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我的機(jī)器人玩具

我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸新給我買的，老好玩了。

它有一個(gè)紅色的車頭，藍(lán)色的車身。一打開開關(guān)，它就說：“我是擎天柱，汽車人的首領(lǐng)。”當(dāng)我按下變形鍵，汽車就變成了一個(gè)人的樣子。它還能前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎呢！

我喜歡我的機(jī)器人玩具。

吉林長春長春市南關(guān)區(qū)明珠小學(xué)二年級(jí):趙君博

我的妹妹 (字?jǐn)?shù):350)

我的妹妹叫康莉琪，今年九歲了，她的缺點(diǎn)很多，但優(yōu)點(diǎn)也不能說沒有。

她懶。每天早上起床沒有一次是主動(dòng)起來的，都要讓我叫了一遍又一遍。更可惡的是她還有床氣！我把她叫醒，她卻對(duì)我發(fā)好大的火，有一次，她居然把我踢到床底下！把我摔得可是個(gè)眼冒金星，一看她，還舒舒服服的睡大覺呢！可把我氣得夠嗆。

她饞。爸爸買來的一箱水蜜桃飲料，就她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，三天喝完一箱，你說她饞不饞？她不僅饞，肚子還有儲(chǔ)存性，不然，她不就餓得成皮包骨了？媽媽做好吃的，她吃的比誰都多，媽媽一做不和她口味的，她就不吃，即使餓上個(gè)一二頓，對(duì)她也沒什么大不了的。有一天，她整整一天沒吃飯！你們說她肚子有沒有儲(chǔ)存性？

她沒有上進(jìn)心、不愛學(xué)習(xí)、好吃懶做……缺點(diǎn)真的很多。不過，她善良，沒有惡心，關(guān)心他人，這些優(yōu)點(diǎn)我們都很喜歡。有一次我過生日，害怕生人的她居然決定去賣年畫給我買蛋糕。當(dāng)她從身后拿出一個(gè)小蛋糕來向我慶祝時(shí)，我差點(diǎn)感動(dòng)哭了。

這就是我的妹妹，我愛著她的優(yōu)點(diǎn)，同樣，也包容著她的缺點(diǎn)，不過，我還是希望她能改正她的缺點(diǎn)。

城關(guān)二小六年級(jí)：康利亞

我的“怪”老師 (字?jǐn)?shù):1000)

我的老師姓周，學(xué)識(shí)淵博，人也隨和，可他經(jīng)常出些“怪招兒”，所以同學(xué)們背地里稱他——“怪”老師。他雖有耳聞，卻只是輕輕地?fù)u搖頭，并不責(zé)怪我們。

一天，周老師把班里語文成績較好的同學(xué)叫到辦公室，笑瞇瞇地看著大家，又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那兒，不知他葫蘆里裝的是啥藥。周老師慢悠悠地開了口：“我想讓你們這些小家伙干點(diǎn)事，咋樣？”大家互相瞅了瞅，異口同聲答道：“成！"“好！君子一言，駒馬難追，可不許反悔！”周老師得意地笑了起來，笑得我們莫名其妙，真是個(gè)怪老師！賣完“關(guān)子”,周老師把葫蘆里的藥倒了出來，讓我們每人出一份語文試卷，要難易適中，有點(diǎn)有面；還要開展評(píng)比，看誰出題水平高。這有何難，不就是出題嗎？誰都會(huì)！星期一，大家把試卷交給周老師，等著老師的評(píng)判。可周老師卻叫我們把試題“公布于眾”。“糟了，上當(dāng)了！”此時(shí)，大家怨聲載道，一怨別人出題難，二怨老師怪招狠。無奈，拼命地翻書、詢問、做題，不知不覺上了考場(chǎng)。不久一首打油詩在班里傳開了：

自己出題自己繞，繞到哪里跑不掉。

學(xué)生忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師悠哉游哉了！

漸漸地這“怪招兒”發(fā)生了“魔力”。老師不再讓我們自己出題了，可它竟像磁石一樣把我們吸住了。經(jīng)常是仁一群、倆一伙兒，什么代數(shù)、英語呀，地理、化學(xué)呀，各類試題都有，五花八門。僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，全班同學(xué)的思路開闊了，基本功更扎實(shí)，期中小考成績提高一大截，呵！這怪招兒，真叫棒！不久，一首新的打油詩出現(xiàn)在墻報(bào)上：

自己出題自己考，培養(yǎng)思路和技巧。

老師同學(xué)齊努力，學(xué)習(xí)興趣濃又高！

別以為只此一舉，周老師“怪招兒”多著哪！上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，

又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來。為什么？那不用問―“怪招兒”嘆！每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準(zhǔn)沒錯(cuò)！

果不出所料，周老師又來了個(gè)新招兒。他把本校歷屆畢業(yè)生的名單打印了幾十份，每人發(fā)了一張，讓同學(xué)們與他們通信。同學(xué)們一時(shí)摸不著頭腦，這有什么用？問老師，老師笑而不答。沒關(guān)系，“怪招兒”出現(xiàn)時(shí)，大家往往覺得沒啥用，可結(jié)果總是大出意料。“令下如山倒”，雖說不理解，可同學(xué)們興致很高，僅僅一兩天，信全部發(fā)出。復(fù)信不久一封接一封地來，那循循善誘的語句，娓娓動(dòng)人的教海，苦口婆心的引導(dǎo)，熱切的期望和感人肺腑的現(xiàn)身說法，使我們大受感動(dòng)，大開眼界。同學(xué)們互相傳看著，熱淚灑在字里行間。這一招兒，使我們初步接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，學(xué)習(xí)勁頭兒更足了，真比聽十個(gè)報(bào)告還管用！最近，周老師又透露了一個(gè)新的“怪招兒”……

詳略不得當(dāng)

我的理想 (字?jǐn)?shù):500)

“理想如晨星——我們用不能觸到，但我們可像航海一樣，借星光的位置而航行。”理想是人生的必需品，，是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力；沒有了它，生活將變得毫無色彩，活下去就沒有意義了。理想，我也有一個(gè)，那就是環(huán)游世界。

環(huán)游世界，一個(gè)多么誘人的理想啊！我恨不得馬上實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。這個(gè)理想萌發(fā)在我腦海時(shí)，我才九歲。那時(shí)，家里那本《圖說天下》，已被我看得破爛不堪。書中介紹了中國一百個(gè)精選景點(diǎn)，里面的內(nèi)容我差不多倒背如流了。但凈是讀書，已經(jīng)滿足不了我。從那時(shí)候，我已立志成為一名旅行家環(huán)游世界了。

我長大后要以旅行家的身份：吃著蘋果派站在美國大峽谷，看那魔鬼般的谷底；吃著悉尼牡蠣站在悉尼自由女神像前，觀賞女神像的宏偉；吃著天婦羅站在日本富士山上，眺望日本那特有的風(fēng)采……

當(dāng)然，理想畢竟是理想。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，只有努力奮斗，理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，不能光說不做。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后鋪路。讀多點(diǎn)書，也是必要的，我必須慢慢去了解各個(gè)國家的地理位置以及需要注意的東西，并注意其他國家特有的習(xí)俗。

我堅(jiān)信，只要我們勇于拼搏，勇于奮斗，理想離我們并不遙遠(yuǎn)。一分耕耘一分收獲，為理想播下希望的種子吧！

南陽里小學(xué)六年級(jí):歐霆

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