閱讀 :571

小螞蟻搬玉米

陽光燦爛的一天，有一只可愛的小螞蟻出門去找食物吃，它東找找，西看看，還是什么也沒有找到。正當(dāng)它發(fā)愁時，突然眼前一亮，哇，一粒大玉米，小螞蟻高興極了，心想，我一定要把這一粒大玉米搬回家和大家一起吃。于是，它找來一根繩子一個人拉著走，可是，拉不動，就急忙跑回家叫了一只螞蟻來，讓它在后面推，可還是搬不動，只好又跑回家叫了三只螞蟻來幫忙，一只螞蟻說：“我們兩只在前面拉，你們?nèi)辉诤竺嫱疲貌缓茫俊贝蠹耶惪谕暤卣f“好！“

它們搬啊！搬啊！累得滿頭大汗，經(jīng)過千辛萬苦，終于把玉米搬回家了。

螞蟻媽媽看見了，豎起大拇指夸小螞蟻們是團(tuán)結(jié)的好孩子，小螞蟻們笑了，笑得那么開心，那么甜美！

用詞不準(zhǔn)確

小螞蟻 (字?jǐn)?shù):400)

一天，我作業(yè)做完后，就出去走走。

我剛走了一會兒，看見一只小螞蟻在我腳下。這時，我想起別人說過螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢？難道它去找救兵了？這時我看見一群螞蟻排著整齊的隊伍爬了過來，其中有這只螞蟻。只見它把觸角往下點了一下，好像在說：“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧！”然后它就跳下來，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著整齊的步伐，好像勞動人民歡快地勞動著。我繼續(xù)觀察著：當(dāng)它們要抬進(jìn)洞去時，因為面包太大了，它們就抬不進(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢！可是，意想不到地是，它們居然想出了一個聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著整齊的隊伍把面包抬了回去。這時，我發(fā)現(xiàn)最后一只螞蟻對著我，用兩個觸角向我點了九點，好像在說：“謝謝你，給我們那么大的食物。”

這時，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，真值得我們學(xué)習(xí)啊！

附小一年級:張博

假如我是螞蟻 (字?jǐn)?shù):650)

假如我是螞蟻，我的家就好像螞蟻王國那么大了。別看我變得那么小，作用可大著呢！

在原來的生活中，早上我至少要吃一碗方便面，外加一根小火腿腸。我成了一只螞蟻后，一根火腿腸足夠我吃個一年半載了，一碗方便面就更不用說了，一杯果汁就是一個很深很深的游泳池，可以邊喝果汁邊游泳，這不是一種絕妙的享受么？如此算來，我就能幫爸媽省下好多錢了，比如說，一滴水就夠我我洗澡了，水費(fèi)不就能大量節(jié)省了？

雖然我變得那么小，可玩起來卻比人更帶勁。小孩兒折的紙飛機(jī)可是我在天空中翱翔的最好交通工具，我會趁他們不注意，悄悄爬上“飛機(jī)”。我坐的“飛機(jī)”性能極好，碰上運(yùn)氣好時，在天空中飛翔好一陣子才漸漸降落，那高興勁兒簡直無法形容，可也有倒霉的時候，我要是爬上一架“破飛機(jī)”，還得拼命抓住“機(jī)身”，得克服“飛機(jī)”重心不穩(wěn)而出現(xiàn)的種種危機(jī)。不過最危險的是“飛機(jī)降落”，稍一不小心就有“墜機(jī)”的可能，弄不好就會“機(jī)毀人亡”，盡管這種游戲夠刺激的了，可是，那是在拿自己的生命開玩笑呀！

假如我是一只螞蟻，我擔(dān)心我的身體太小，行人視我的生命輕如鵝毛，并將我一腳踩死，而且最讓我寒心的是沒有人會為我的死而傷心。不過，俗話說得好，“生命誠可貴，奉獻(xiàn)價更高”，說不定我在有限的生命里還能做許多益于社會的事呢！萬一，有個獵人要捕捉小動物，在他開槍的那一剎那，我趁機(jī)在他的腳上咬一口，他準(zhǔn)會把槍打偏，動物們聽到槍聲肯定會及時逃跑。當(dāng)然，好事做完得快速離開現(xiàn)場，被獵人發(fā)現(xiàn)了我可就糟了。

假如我是螞蟻，我要利用自己的特點去做許許多多的好事，為人類造福。

林東小學(xué)五年級:吳厚源

驕傲的螞蟻 (字?jǐn)?shù):200)

一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到這里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自己。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點，哪里是終點？”“好！我們就從這里出發(fā)，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當(dāng)它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原來是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎么賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！

安徽六安舒城縣實驗小學(xué)二年級:葉峻嶠

下一篇: 大雨 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 我的經(jīng)典啟蒙教師 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】