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登山

一天，爸爸領(lǐng)小明去登山。還沒等開始登山，小明就被山底下美麗的風(fēng)景吸引住了，山底下風(fēng)景秀麗，就像童話中的仙境。

過了一會(huì)，爸爸和小明開始登山了，登到半山腰，小明往底下一看，“啊！好高呀！”小明對(duì)爸爸說“我害怕。”爸爸對(duì)小明說：“男子漢，大丈夫，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就泄氣呢？一定要堅(jiān)持到底。”說著，他們又繼續(xù)向上攀登。

到了山頂，小明開心地說：“好美麗的景色呀！比山底下的景色美多了！”爸爸說：“咱們下山吧。”小明說：“好的。”走到半山腰，小明又停下了，爸爸說：“你又怎么了？”“我想看看這里的風(fēng)景”，小明閉上眼睛，感到風(fēng)就像雨絲那樣清涼，睜開眼，看到的是美麗的世界，真讓人心曠神怡。爸爸又說：“咱們繼續(xù)吧！”

到了離開大山的時(shí)候，小明問爸爸：“下次我可以再來嗎？”爸爸說：“能。”然后，小明才含著眼淚依依不舍地離開了。

內(nèi)蒙古赤峰敖漢旗新惠實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):姚鵬宇

登山 (字?jǐn)?shù):1200)

在祖國(guó)的西南邊陲，在茫茫云嶺高原之巔，在紅土藍(lán)天間悠悠飄蕩的白云之外，矗立著一座伴日月、擎青天的巍峨青峰——九華山齊名的佛教圣城，中國(guó)五大佛教名山之一云南雞足山。

記不清是第幾次來到雞足山腳，仰視它直插云霄的颯爽英姿。我們開車來到半山腰轉(zhuǎn)騎馬而上，我特意選了一匹毛色偏灰，然而在陽光的照耀下散發(fā)著純潔的光芒，看上去俊秀靚麗的馬。

騎著駿馬，隨著馬蹄鏗鏘有力的腳步聲，走過幽幽小徑，走過兩旁青中帶紅的楓樹，還有許多不知名的樹，枝枝葉葉疊疊交織，形成天然的綠茵籠罩著整條小路。一陣微風(fēng)吹過，紅透了的楓葉便隨風(fēng)飄搖而下，落在我們的肩上、發(fā)梢上，然而我們?nèi)徊活櫍两谟拿廊绠嫷木吧铮绨V如醉。周圍是一毓的道路上發(fā)出的“沙沙”響聲伴著蹄聲，凌亂之中又如此有節(jié)奏。不知不覺間，已曲折而上，然而離山頂還有著很長(zhǎng)的距離。

纜車徐徐向斜上方升著，我們?cè)诶|車上眺望著遠(yuǎn)方的景色，一路上看到的雞足山蒼崖萬仞，翠微千里，壁峭懸崖，望之股栗，萬壑松濤……“登天柱峰睹佛光，使人入虹云仙境；站華首門聽晴雷，震聲只隔半溪云”。是造化鐘靈秀毓之地，令人震驚，令人留戀。俯首望去，依稀可以看見盤旋而上的階梯和屈指可數(shù)的游客艱難而緩慢地向上登爬，他們選擇了步行大約十幾公里自行上山，并且當(dāng)我們下了纜車之后，一并繼續(xù)往上爬蜿蜒的階梯。如此看來，這些人有著多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力和一直向上爬的決心。

出了纜車，仿佛置身于仙境之中，周圍盡是一片茫茫云海，越向上眺望便越是濃郁，隱隱約約看到階梯和木質(zhì)的欄桿，在濃濃白霧中伸向天際，讓人不由得一步步向上邁去，尋找未知，攀向迷茫的未來。

接近山頂?shù)目諝饴詭С睗駞s是清新無比，一步步腳踏實(shí)地爬著，無奈階梯繁而綿綿彎曲向上，我氣喘吁吁地停下來稍作歇息，向下鳥瞰連綿起伏的山坡。頓時(shí)，在鞍部間銀光閃閃波光粼粼的不規(guī)則圓形吸引了我的視線，那是西海。西海在玉洱銀蒼的懷抱中，熠熠生輝，宛若鑲嵌于大自然中的一粒珍珠……大自然的美在這里匯聚，在這里升華，大自然的美賦予了它超凡脫俗的品質(zhì)，塑造出了它玄妙絕倫的氣概。

一路心曠神怡地欣賞著氣壯山河的磅礴大氣，又有著綽約風(fēng)姿的細(xì)膩柔美，一步步向前，好像每走一步，每換一個(gè)角度便看到另一個(gè)激動(dòng)人心的風(fēng)景，如夢(mèng)如幻，美妙絕倫。終于登上了再無路可爬的，海拔3248米的天柱峰，放目縱覽，只見山中奇峰匯聚，危巖千仞，石狀鬼斧，景致萬千……此時(shí)此刻，就算你是偉大的宙斯，拿著戰(zhàn)無不勝的長(zhǎng)矛，也會(huì)忘記戰(zhàn)斗的痛苦，沉浸在其中，盡情享受著大自然帶給我們的視覺盛宴。

沿途的跋山涉水固然是辛苦勞累的，然而不要忘記偶爾停下來駐目欣賞沿途帶給你的風(fēng)景。我們都求達(dá)到人生的最巔峰，半路無論遇到什么都要抱著樂觀的心態(tài)坦然接受人生帶給你的一切，永不言敗地攀登，最后站在頂峰如同君王般俯瞰自己走上來的足跡！

敘述少條理，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

登上山頂 (字?jǐn)?shù):300)

　　上來啦！上來啦！我終于登上了山頂！藍(lán)色的天空離我好近，一朵朵白云慢悠悠地從我頭頂上飄過，好像伸手就能摸到。山頂上陣陣秋風(fēng)迎面撲來，使人心曠神怡。我向山下望去，啊！整個(gè)奉城展現(xiàn)在我的眼前，新建的江濱大道像一條彩色的飄帶，鑲嵌在縣江上。一條條道路縱橫交錯(cuò)，馬路上的車流像一群甲蟲在你追我趕地比賽。山坡上一大片綠色的橘樹上掛滿了黃澄澄的橘子，它們有的迎著秋風(fēng)站在枝頭放聲歌唱，有的低下頭正和蚯蚓說悄悄話呢。山上的樹葉有的變紅了，有的變黃了，有的還依然那么綠。　　　　我站在美麗的南山頂上，盡情地呼吸著新鮮空氣，感覺真爽！

“登山”記 (字?jǐn)?shù):200)

四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活過去了，回想起來，最有意思的就是上學(xué)期期末考試階段，每天晚上的“登山旅程”了。

晚上一回到家，“登山”便開始了。

首先是最簡(jiǎn)單的——數(shù)學(xué)（原因：雖然比英語數(shù)量多，但較簡(jiǎn)單）。第一到第五步——抄定律一遍（五至十分鐘）；第六到十步——寫數(shù)學(xué)課外作業(yè)（十至十五分鐘）；第十一到十五步——檢查作業(yè)（十至十五分鐘）。

其次是英語（原因：比語文數(shù)量少）。第十六到二十步——背課文（五分鐘）；第二十一到二十五步——抄單詞（十分鐘）。

最后是語文。第二十六到第三十步——做搜集來的課外題（二十分鐘）；第三十一到第五十步——背資料（十五分鐘）；第五十一到第七十步——復(fù)習(xí)（三十分鐘）。

外加：第九十一到一百步——練琴（三十分鐘）。

本次“登山”圓滿結(jié)束。

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