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小女孩與玫瑰花

我家門(mén)前有一個(gè)花壇，花壇里種滿了玫瑰花。每當(dāng)夏天來(lái)臨，花壇里就散發(fā)出玫瑰花的香味，香味隨風(fēng)飄散。

一天早晨，我出來(lái)散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩偷偷摸摸的，左躲右閃，來(lái)到了我家門(mén)前的花壇。只見(jiàn)她輕輕地摘下一片帶露珠的玫瑰花瓣，閃進(jìn)田野，不見(jiàn)了。

第二天，我想看個(gè)究竟，一大早就躲在一根離花壇很近的柱子后邊，我能看見(jiàn)外邊的人，而外邊的人卻看不到我。

我等啊等，就在早上九點(diǎn)鐘，小女孩終于來(lái)了。我想，小女孩肯定是又來(lái)摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩剛走到花壇邊，就左看看，右看看。還好我躲在柱子后邊，才沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。

小女孩確定沒(méi)人以后，就急忙伸出細(xì)細(xì)的胳膊，準(zhǔn)備去摘玫瑰花瓣。

我急忙從柱子后邊閃出來(lái)，叫住了她。

小女孩看見(jiàn)我忽然從柱子后面跳出來(lái)，先是被嚇了一跳，然后又羞答答的看著我，臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。

我生氣的問(wèn)她：“這么漂亮的玫瑰花，大家都很愛(ài)護(hù)它，你為什么要摘它的花瓣？！”

小女孩哀求道：“對(duì)不起，今天再讓我摘一片好嗎？以后我再也不摘花瓣了。”

她的話讓我更生氣了：“難道你不知道玫瑰花也是有生命的嗎？它也會(huì)傷心的呀，一朵花摘上幾次，不就摘完了嗎？！”

小女孩哭泣著說(shuō)：“其實(shí)我媽媽生病了。媽媽特別喜歡玫瑰花，可是，因?yàn)槊倒寤ㄌF了，我買(mǎi)不起。我想如果媽媽聞到玫瑰花的香味，也許媽媽的病能早點(diǎn)好起來(lái)。我也很喜歡玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。”小女孩說(shuō)著說(shuō)著就哭的更傷心了。

我想：原來(lái)是我錯(cuò)怪了她！

陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班二年級(jí):郭靜怡

《賣火柴的小女孩》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這里來(lái)過(guò)快樂(lè)的生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。 　　 一次又一次的幻想，是快樂(lè)，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹洌释玫綔嘏坏诙蜗肟均Z，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，是希望得到快樂(lè)；第四次幻想奶奶，是希望得到關(guān)愛(ài)。最后小女孩什么也沒(méi)有得到，凍死在大年夜。 　　 生活在和平時(shí)代的我們，與故事中的小女孩比起來(lái)，真是天壤之別，我們幸福極了！我們能得到父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，而那小女孩卻一無(wú)所有，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。

《賣火柴的小女孩》讀后感 (字?jǐn)?shù):600)

她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書(shū)，重重地嘆了一口氣，開(kāi)始想象那一幅幅的畫(huà)面……

冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑校净穑礋崴?hellip;…吃一頓香噴噴，熱騰騰的飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹(shù)，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……

然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛(ài)也沒(méi)有，她還能奢求什么呢？

她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過(guò)年，被父母趕出家門(mén)，最后凍死在街頭？沒(méi)有，一個(gè)也沒(méi)有。然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有棉衣，棉鞋，甚至還沒(méi)有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒(méi)有一個(gè)溫暖的家庭……

多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她？

在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里，又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)心起來(lái)，露出笑容來(lái)呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心，才會(huì)被幸福包圍，開(kāi)心的生活下去呢？

好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了！

南充市嘉陵區(qū)李渡鎮(zhèn)李渡小學(xué)五年級(jí)：陳展宇

尋找爸爸的小女孩 (字?jǐn)?shù):400)

從前，有一個(gè)窮女人帶著自己的女兒在一個(gè)大草原上獨(dú)自生活著

有一天，小女孩在草原上玩耍，突然，天上下起了傾盆大雨，小女孩飛快的往家跑。由于雨下的太大，小女孩迷路了。她來(lái)到一所破屋子，打開(kāi)一看，啊……

小女孩看見(jiàn)自己的爸爸躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，連忙跑過(guò)去一看，爸爸已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，小女孩撲到了爸爸的懷里，痛苦不已。

女兒女兒，醒醒，別睡了，又要下雨了，趕快起來(lái)啊。

媽媽我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了爸爸。女孩一五一十的把夢(mèng)里的事情告訴了媽媽。

“媽媽我想去找爸爸，我不想當(dāng)一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子。”

可是，我們連飯錢(qián)都付不起，這房子還是你爸爸生前留給我的。

這時(shí)，有人來(lái)敲門(mén)了。

“請(qǐng)問(wèn)有人在嗎？”

“有，等一下，馬上來(lái)。”

“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了。

“孩子他爸，你怎么沒(méi)死？”媽媽感到好奇。

“我我記不起來(lái)了。”

“那好吧，我不說(shuō)了，來(lái)等會(huì)兒我們吃個(gè)團(tuán)圓飯。”

從此，小女孩又過(guò)上了幸福的日子。

中心學(xué)校四年級(jí):王達(dá)

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