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聰明的小狗
有一只小狗叫斗斗，很可愛，很勇敢。
有一天，一只獅子來捉斗斗，斗斗說：“你敢吃我？我可比你大得多。”獅子說：“你有什么證據(jù)？”，斗斗說：“證據(jù)？在我家呢。”
獅子到了斗斗家，斗斗拿出哈哈鏡，哇，斗斗象個大力士，斗斗又把獅子領到另一個哈哈鏡前面，呵，獅子象個小螞蟻。獅子嚇得渾身發(fā)抖，斗斗說：“你以為你是誰？其實你連個小螞蟻都打不過！”
從此，獅子再也不敢欺負小動物了。
指導教師：賈愛華
文字雖然簡短，卻寫出了逗逗得可愛和獅子的可笑，寫出了小作者對斗斗的欣賞和對獅子的瞧不起。
聰明的黑貓警長 (字數(shù):250)
一個萬里無云的早晨?！ 】蓯鄣男∝堖溥湓诩依锝蚪蛴形兜某灾绮?。 忽然，一只狡猾的狐貍把窗戶敲碎，抱走了咪咪，咪咪急的嚎啕大哭?！ 〔灰粫?，貓爸爸回來了，發(fā)現(xiàn)咪咪不在家，而且家里亂踢八糟的，貓爸爸立即打了個電話給聰明的黑貓警長?！ 『谪埦L到了咪咪家，發(fā)現(xiàn)有狐貍的氣味，連忙順著狐貍的腳印去追狐貍，狐貍被抓住了，咪咪也得救了。
聰明大王(一) (字數(shù):800)
“咚、咚、咚”，老師踏著沉重的步子，抱著教科書走進了教室。在三月五日學雷鋒日這天，老師要求每一個小組學雷鋒做好事。其它組都完成了，唯獨小強這組沒完成，老師因為這件事很生氣，瞪著眼睛，把桌子一拍：“小強，你給我站起來！”小強忐忑不安、心驚膽戰(zhàn)地站了起來?！澳闶窃趺串斀M長的？你如果三天之內不完成，你就自動辭職！”說完這些老師重重地關上門走了。
小強見老師走遠了，便走向講臺，從小老鼠變成大老虎了，把氣撒在小組同學身上，把桌子一拍，眉頭一皺：“你們給我聽著，都快點兒想辦法，想不出辦法都留下來，一個都別想走！”
聽了小強地訓斥后，同學們議論紛紛：“你瞧，他又擺起官架子來了！”
“他有什么了不起，不就是個語文組長嘛！”
“他被老師撤了才好呢！”……
沉默已久的賈聰明耍了個小聰明：“老師來了！”小強一聽趕快恭恭敬敬地向“老師”鞠了一躬，老師竟沒說話，忙抬頭一看，老師沒來，原來被賈聰明耍了。小強正想抱復賈聰明，這時李書博慢吞吞、搖頭晃腦的走向講臺，他縮著脖子，手不停地推著眼鏡，“書上曰：做好事乃幫助別人也，做好事從小事做起。據(jù)我了解，我們學校的廁所有好多天沒打掃了，不如我們就打掃廁所吧！”
“廁所多臭呀，我不去！”
“要去你們去！”
“那多惡心，不去！”
小強見同學們不理會他，著急了，“到底該干什么呢？”他在講臺上轉了一圈又一圈，還不時看看天花板，拍拍頭。
太陽悄悄地落下來了，校園里靜極了，這時，只有小強他們班的燈還亮著……
附件：人物介紹
賈聰明：胖子，愛耍小聰明，好賣弄并喜歡捉弄別人，但總把事情辦砸，害人害已，愛唱一首歌，我總是太聰明，太聰明……
小強：小組長，小平頭，官不大，架子不小，做事認真?？陬^語：“你們給我聽著！”
李書博：刺猬頭，瘦小，戴高度近視鏡，手上總拿一本書：“書上曰……也！”
【老師點評】:語言平淡，中心不突出
聰明的小猴（看圖寫話） (字數(shù):600)
一個夏天的上午，小猴寫完作業(yè)去找小雞，到了小雞家，小猴問小雞：“小雞，你的作業(yè)寫完了嗎？”小雞驕傲的說：“我早就寫完了?！毙『镉謫枺骸澳悄悻F(xiàn)在干么呢？”小雞說：“還能干什么，當然是玩電腦唄！”小猴說：“玩電腦多沒意思，不如咱倆一塊出去玩皮球好嗎？”小雞連忙說：“好啊，好啊?！闭f完他們倆就一塊蹦蹦跳跳的出了門，不一會就來到一條小河邊，小雞說：“這里的景色可真美?。≌克{的天空，綠綠的草地，粉紅的荷花，清澈的河水，你瞧，水里還有許多小魚在游來游去呢！”說著，他們就在這個地方玩起了皮球，小雞問小猴：“咱們怎么玩呢？”“咱們就玩?zhèn)髑虬?。”小猴說。于是小雞就把球傳給小猴，小猴又把球傳給小雞，他們傳來傳去玩的可高興了！突然小雞不小心被石頭絆了一下，一頭栽進水里了，只見它一邊拍打著翅膀，一邊大聲叫：“救救我，小猴！快救救我呀?。骸毙『锛钡脠F團轉，心里想：“我怎么才能救小雞呢？”突然，他想出一個好辦法，它爬上樹，用尾巴纏住樹枝，把手伸進水里，小猴大聲喊：“小雞快抓住我的手。”就這樣小雞抓住小猴的手不一會小猴就把小雞救了上來。小雞激動的說：“謝謝你小猴，要不是你救我，我早就沒命了。”小猴說：看你說的，誰讓咱是好朋友呢?！闭f完它們又繼續(xù)玩了起來。這個故事告訴我們：想幫助別人要多動腦筋，不然會幫倒忙的。
【老師點評】:語言平淡
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