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　　一個(gè)晴空萬里的下午，張老師給我們上了一節(jié)很特別的勞技課。

　　叮鈴鈴&上課了！張老師一走進(jìn)教師，就告訴我們：這節(jié)勞技課，我們以小組為單位到操場(chǎng)上用10根繩子拼圖案。&同學(xué)們聽了七嘴八舌，有的說拼一朵花，有的說拼一朵云，愛有的說拼一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩手牽手，這樣可以表示同學(xué)之間要和諧和友愛。最后投票決定用繩子拼一個(gè)小女孩和小男孩。

　　說干就干，小胡細(xì)心地把繩子圍成一個(gè)圓形，這就做成了小男孩的臉。小徐從生長的兩端同時(shí)向中間卷成兩個(gè)小圈圈。不一會(huì)兒，一雙明亮的大眼睛就做成了。看著他們?cè)谡J(rèn)真地拼圖，我想：我也是組里的一員，也應(yīng)該去幫忙才對(duì)。于是，我拿起一根繩子，先把繩子圍成一個(gè)梯形，再把梯子的下邊彎曲成波浪形，這樣一條漂亮的裙子就做好了。十分鐘過去了，十五分鐘過去了，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩手牽手的圖案就展現(xiàn)在我們眼前了。

　　瞧，小女孩梳著兩條辮子，小男孩眨巴著大大的眼睛，他們裂開著嘴巴正朝著我們笑呢！大家看了也高興地笑了，因?yàn)槲覀兌昧酥挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能把事情做好。

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