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我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士

今天，我一大早就起來(lái)了。一到學(xué)校我把書(shū)包放在教室里，拿著小水壺到水池灌滿了水，快步來(lái)到大樹(shù)旁。我提起水壺，清清的水就汩汩地流到大樹(shù)根旁的土壤里，這流水聲極像喝水聲，我想大樹(shù)肯定太渴了。我抬頭看看大樹(shù)，大樹(shù)的葉子在陽(yáng)光的照耀下更嫩更綠了，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉頻頻點(diǎn)頭，像是對(duì)我微笑致謝。我看看我佩帶的護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真開(kāi)心。

我是這樣尊重老師的 (字?jǐn)?shù):250)

老師是偉大的，老師是辛勤的蜜蜂，向我們播撒著花粉。花粉就像知識(shí)一樣讓我們獲得了學(xué)問(wèn)。

老師為了我們做了無(wú)數(shù)的事，所以我們也要更加努力的去學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了老師，而是為了我們自己。為了我們有更好的將來(lái)更好的生活，我們的陳毅副總理的那番，脫帽加冕的談話說(shuō)得好啊，給知識(shí)份子們?nèi)サ袅速Y產(chǎn)階級(jí)的帽子，加上了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的冕。

老師是絕對(duì)不會(huì)害我們的，他對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)是無(wú)限的，我是這樣尊重老師的。首先看到老師要敬禮，等到老師說(shuō)你好才能走。或者是輕輕的鞠躬，不用90度，輕輕的彎一下就行了，這樣既能尊重老師，又不用很難看。尊重老師是應(yīng)該的，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的學(xué)習(xí)做出了付出。所以我們應(yīng)該尊重老師。

以上我就是這樣尊重老師的，如果你喜歡，那你也可以效仿哦！

三年級(jí):許嘉園

如果我是地球血管 (字?jǐn)?shù):450)

端午節(jié)我和媽媽、爸爸去了東部華僑城游玩。我們?cè)跐竦毓珗@看見(jiàn)了地球血管的造型。我幻想著如果我是地球血管，我會(huì)在血管里安一個(gè)先進(jìn)的萬(wàn)能儀。我會(huì)把地球上的垃圾清理的一干二凈，我要讓地球成為南極圈和北極圈那樣的凈土。我的血管還有提醒功能，碰到亂丟垃圾的人身上，血管就會(huì)狠狠地抽他們，以便讓他下次再也不敢亂丟垃圾。血管像偵察兵一樣，一旦發(fā)現(xiàn)病毒就把他們消滅在萌芽狀態(tài)。

不讓h1n1這樣的病毒出現(xiàn)，不讓他們流傳到世界各地。我還要把細(xì)菌全部消滅光。血管像蜘蛛一樣織滿整個(gè)地球。我要把地球密密麻麻的包圍起來(lái)，我要把血管伸到復(fù)活節(jié)島就能解開(kāi)島上上百尊巨石人像的秘密；我要伸到珠穆朗瑪峰去探尋外星人基地的奧秘；我要把血管伸進(jìn)百慕大三角去揭開(kāi)為什么會(huì)有漩渦為什么會(huì)有那么多沉船的秘密；我要把血管伸到北極就能解開(kāi)北極六大之謎，比如北極也會(huì)像南極一樣出現(xiàn)臭氧層空洞嗎？血管伸到陸地，陸地全部變成海，我們就在海里造一座像船一樣的房子，你想去哪房子就開(kāi)到那里去。

地球血管的任務(wù)可真多。我就是有三頭六臂的地球血管呀！

如果我是地球血管二年級(jí) 夏灝軒

假如我是一名教師 (字?jǐn)?shù):500)

　　假如我是一名教師，如果我的學(xué)生指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受，還會(huì)還會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你真棒。”　　　　假如我是一位媽媽，如果孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，將來(lái)后悔都來(lái)不及了。”我會(huì)給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽(tīng)，我會(huì)讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。　　　　假如我是一名奧特曼，我會(huì)消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。　　　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)住在愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的環(huán)境中生活，我會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔在藍(lán)天。　　　　假如我是一名警察，我會(huì)制造一種子彈穿不過(guò)身體的衣服，不會(huì)再有人犧牲。　　　　假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術(shù)，治好病人。　　　　假如我是一名作家，我會(huì)寫(xiě)好多書(shū)，免費(fèi)送給那些愛(ài)書(shū)而買不起書(shū)的人看，把我的知識(shí)傳播給別人。　　　　假如我精通了英語(yǔ)，我會(huì)到國(guó)外賺回很多錢，帶回中國(guó)，用于祖國(guó)建設(shè)上。　　　　假如我是一名科學(xué)家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的問(wèn)題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無(wú)錢醫(yī)治的人。　　　　假如我是山西的領(lǐng)導(dǎo)，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點(diǎn)，讓他們到我們山西投資……

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