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小生命
嫩黃色的小碎花被中裹著一個(gè)新的生命，就像是一只剛出殼的小絨鳥(niǎo)，安靜地躺地嬰兒車(chē)?yán)铩?/p>
這是馬叔叔的寶貝兒子，他剛來(lái)到世上六個(gè)小時(shí)。你看！圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著茸茸的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面閉著一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，粉嫩粉嫩的小臉蛋就像春天那含包欲放的桃花。
突然，他張開(kāi)了雙眼，黑黑的小眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，不停地打量著周?chē)囊磺校孟裨谡f(shuō)：“這是哪兒啊？怎么有這么多人奇怪地看著我？”不一會(huì)兒，他閉上了雙眼，卻張大了嘴，委屈地哭了起來(lái)。他越哭越響，好像在說(shuō)：“別再看了，我都快餓死了，你們快去給我找些吃的來(lái)！”心疼的媽媽連忙抱起他，小寶貝居然不哭了，帶著微笑，努著小嘴，靜靜地閉上了眼睛，仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
看著阿姨臉上幸福的笑容，我忽然覺(jué)得天下所有的母親都是如此偉大，是她們?cè)炀土藷o(wú)數(shù)新的生命，我永遠(yuǎn)敬重她們，我更愛(ài)我的媽媽。
觀《生命的拖舉》有感 (字?jǐn)?shù):600)
今天上午，學(xué)校組織我們觀看電影《生命的托舉》。看了這場(chǎng)電影，我們班上許多同學(xué)感動(dòng)得淚流滿面，我也忍不住流下了熱淚。
我非常敬佩電影里的周老師和袁老師。她們?cè)诖蟮卣饋?lái)臨的時(shí)候，表現(xiàn)出的舍己為人的大無(wú)畏精神，深深震撼著每位觀眾的心，她們沒(méi)有只顧自己去逃生。年輕的周老師家里有兩歲的孩子和當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的丈夫，地震來(lái)襲時(shí)，她正在上課，同學(xué)們被天搖地動(dòng)的情景嚇蒙了，周老師毫不猶豫地用自己的身體頂住教室門(mén)框和快掉下來(lái)的水泥板，呼喊同學(xué)們快跑。有一些同學(xué)得救了，來(lái)不及跑掉的同學(xué)和周老師一起被埋在了廢墟里。后來(lái)，周老師被挖出來(lái)時(shí)，身體被截成了三段，但她的雙臂張開(kāi)，身下還保護(hù)著兩名學(xué)生。周老師臨死之前，用手機(jī)給自己的孩子留下了一條短信：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！周老師像媽媽一樣保護(hù)著自己的學(xué)生。她用行動(dòng)證明了她的愛(ài)無(wú)私而偉大。
袁老師非常年輕，才21歲，擁有人生花一般的青春。大地震來(lái)臨時(shí)，她和她的學(xué)生被埋在了廢墟里。深受重傷的她一直鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她的男朋友發(fā)現(xiàn)他們并找來(lái)救援人員時(shí)，袁老師本可以很快被救出去的，但她卻讓學(xué)生們先出去。此時(shí)余震又發(fā)生了，袁老師被再一次埋進(jìn)了廢墟里，永遠(yuǎn)不再醒來(lái)……
看了這場(chǎng)電影，我的心久久不能平靜，老師們一個(gè)個(gè)鮮活的形象，跳躍在眼前，時(shí)刻激勵(lì)著我：要珍惜自己的生命，好好學(xué)習(xí)，好好活著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
四川達(dá)州通川區(qū)達(dá)州市通川區(qū)西罡學(xué)校五年級(jí):文藝杰
智利，生命中的奇跡 (字?jǐn)?shù):900)
中國(guó)新聞網(wǎng)的頭版頭條，一則讓人不敢相信的消息——智利，那深埋在底下幾百米的地方，69天的暗無(wú)天日，沒(méi)有傷亡！隨著最后一位礦工升井，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)聲浪……那是太多人的希望。智利，生命中的奇跡！——題記
生命中的奇跡：來(lái)自智利的悲傷，化為力量
智利，69天前的你，滿目淚花——你那33個(gè)孩子，被深埋于礦井之下。他們現(xiàn)在怎樣？是否安好？一連串的問(wèn)題讓你措手不及。但是，正因?yàn)樵谶@樣的逆境下，我們看到了世界的力量：歐洲、亞洲、美洲……來(lái)自大洋彼岸的援助很快到達(dá)。我們心中都有一個(gè)信念：只要有一線生機(jī)，就要付出百倍努力。這是對(duì)生命的尊重，這是對(duì)信念的支撐。
智利，你不再害怕。因?yàn)槟愕穆暸裕嗔藝?guó)旗無(wú)數(shù)：這是來(lái)自世界各地的幫助。我們?cè)诘V井口期待，這是69天的等待。我們來(lái)自不同的國(guó)度，但我們擁有一樣的感觸——69天，度日如年。
每一天，當(dāng)?shù)V井下有了新的進(jìn)展，都能讓礦井旁，乃至數(shù)個(gè)萬(wàn)里的我們欣喜若狂。一點(diǎn)一滴的拓展，一分一秒的爭(zhēng)奪，這是一場(chǎng)強(qiáng)大的戰(zhàn)，努力與死神間的戰(zhàn)……
生命中的奇跡：來(lái)自智利的捷報(bào)，我們的希望，就在明朝
智利，你果然沒(méi)有讓我們失望。當(dāng)時(shí)間已經(jīng)沖淡了我們的記憶時(shí)，你用你洪亮的聲音告訴世界——這是屬于我們的榮光。井下的33名礦工成功升井，井下的礦工，生活正常。
有多久？有多久……耳邊傳來(lái)了希望的召喚。不斷的災(zāi)難，已經(jīng)將我們的淚眼蒙蔽。現(xiàn)在，是來(lái)自世界的力量聚焦智利，我們有理由相信，那神圣的捷報(bào)，即將來(lái)到！
投入更多的資金、投入更大的力量，在此時(shí)、在此刻，我們不再有國(guó)界之分，你我都是這個(gè)世界上，最美的天使！已經(jīng)2個(gè)多月了，兩個(gè)多月的等待，井下的礦工們——你們的家人，每天都在企盼。那一聲聲的呼喚，你們可曾聽(tīng)見(jiàn)？一定要堅(jiān)持住啊，井下的黑暗，是我們與死神之間的起跑線。太多希望凝聚的智利，太多保護(hù)依靠的智利，你，一定能做到！
生命中的奇跡：在此刻，奇跡實(shí)現(xiàn)，化為傳奇！
堅(jiān)持，就會(huì)有力量。北京時(shí)間14日11時(shí)32分，我們見(jiàn)證了這一奇跡的誕生！最后一個(gè)礦工升井，那通往井下的通道，就此關(guān)閉——那關(guān)上的剎那，我們看到了死神漸漸遠(yuǎn)去的背影、眼前浮現(xiàn)出救援每一天的情景……這是喜悅的淚水，這是強(qiáng)有力的擁抱！礦工們，去親吻井旁那一面面佇立的旗幟吧——那是世界力量的化身，是我們?nèi)碎g可愛(ài)的存在！
那一刻，我們看到了人間真情的流露——不分國(guó)界的美，才是讓世界歡呼的美；遠(yuǎn)自天邊的奇跡，讓這一刻，化為傳奇！
從那一刻開(kāi)始，人類(lèi)的足跡在史書(shū)上邁出了堅(jiān)定的一步；智利，讓世界凝聚的地方……讓災(zāi)難的陰霾遠(yuǎn)去，我們手拉手，微笑著往前走，天的那一邊——是一片錦繡……
智利，生命中的奇跡。
生命的永恒 (字?jǐn)?shù):1100)
她，不是一朵云彩，卻如云彩般的飄逸；她，不是一片大海，卻如大海般浩瀚；她，不是一縷清風(fēng)，卻如清風(fēng)般涼爽；她，不是一朵鮮花，卻如鮮花般芬芳。蕓蕓眾生中的她，是那樣的平凡，那樣的普通，但，他的故事，足以震撼天，感動(dòng)地。
2012年5月8日20時(shí)38分，一個(gè)很平常的時(shí)刻，但也是一個(gè)讓人萬(wàn)分痛心的時(shí)刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，滿是剛上完晚自習(xí)的學(xué)生但是誰(shuí)也沒(méi)有想到，一張悲劇即將發(fā)生……
兩個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑的在馬路上走著，他們沒(méi)有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)，還沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己身旁的兩輛車(chē)，眼看著被擠住，所有的同學(xué)都大聲的叫，每個(gè)人的心都在瘦骨嶙峋的胸腔中砰砰直跳，千鈞一發(fā)之時(shí)，他。奮不顧生向前一撲，用臀部頂出一名學(xué)生，又用手將另一名學(xué)生拉到路邊，而自己卻躺在了地上……
她的大腿被無(wú)情的車(chē)狠狠地碾壓了過(guò)去，路面上全是鮮血……時(shí)間，仿佛在那一刻靜止，短短的幾秒，在場(chǎng)的每個(gè)人仿佛都想起了他的一切。她的音容笑貌，他的所最所為，讓每一個(gè)人都陷入了痛苦之中。
她，只是一個(gè)臨時(shí)工女教師，一個(gè)月僅僅一千元的月薪，但他依然幫助著一個(gè)憑空的孩子，一百元，也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)連吃早飯的錢(qián)都不夠，但對(duì)于這個(gè)家境根本不富裕的女教師來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是把愛(ài)心全部獻(xiàn)出。
她，是一個(gè)負(fù)責(zé)人的女教師，沒(méi)有人苛刻的規(guī)定，來(lái)時(shí)必須護(hù)送學(xué)生出校門(mén)，更沒(méi)有人嚴(yán)厲的要求，千鈞一發(fā)之時(shí)，老師要挺身而出要去救學(xué)生。而正是那一刻，那一分，那一秒，張麗莉，用自己的行動(dòng)詮釋了真正的美，她用自己的行動(dòng)將自己從“臨時(shí)工女教師”定格為“最美女教師”。
如今的她躺在病床上，是那樣的安靜。他為了自己的學(xué)生，當(dāng)汽車(chē)開(kāi)來(lái)的時(shí)候，她沖了上去，誰(shuí)也不能預(yù)料那“愚蠢”的做法沒(méi)有死亡的可能，就連他自己也不知道。但是，他沒(méi)有思考，寧愿將自己的青春放棄。此時(shí)的她，默默的躺在病床上，仿佛正如同一朵開(kāi)在血泊里的茉莉，經(jīng)歷了29年的孕育，這一瞬間綻放，但，是那樣的凄美！那樣的驚天動(dòng)地！
張麗莉，曾經(jīng)，他也許只是一顆沙粒，不經(jīng)意間掉進(jìn)了蚌中，經(jīng)歷了默默的孕育，成為一顆閃爍的珍珠，是那樣的美麗，那樣的純潔，即使他躺在病床上，沒(méi)有說(shuō)一句話，沒(méi)有一個(gè)表情，但，無(wú)數(shù)的熱心腸關(guān)注著她。
曾經(jīng)，在作文書(shū)上看到過(guò)一段話“她的奉獻(xiàn)，她的無(wú)私，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳；她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，就如同一朵蓮花，散發(fā)著大一的芬芳。”此時(shí)此刻，我認(rèn)為這段文字是對(duì)張麗莉的真實(shí)寫(xiě)照。
最美女教師，她當(dāng)之無(wú)愧，她的所作所為，譜寫(xiě)了大愛(ài)的華章；他的精神，演繹了永恒的故事；她那一切的一切，敘述了“最美女教師”的真諦。
她，是可歌可泣的，更是可敬可佩的。祝她早日康復(fù)，好人一生平安。
【老師點(diǎn)評(píng)】:中心不突出
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