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我的自傳

每當(dāng)媽媽帶我出去碰到熟人，他們總是夸我長(zhǎng)得很好看。我覺得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情總是很樂觀。這就是我——鄭文宣，一名三年級(jí)的小學(xué)生。

我平時(shí)愛吃甜食，比如點(diǎn)心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己這張嘴了，像是有饞蟲在咬似的，非吃個(gè)過癮才肯罷口。

我的性格很開朗，平時(shí)愛交朋友，也愛和同學(xué)說說笑笑。但也有文靜的一面，有時(shí)候我在心里想著一件事，可以半天不說一句話。

我最大的愛好就是玩電腦游戲，很多很多種游戲我都玩過，但我覺得最好玩的是《夢(mèng)幻西游》，它給我的印象很深，我現(xiàn)在已經(jīng)成了個(gè)“小電腦謎”。

我也很愛學(xué)習(xí)，一回到家，先做作業(yè)，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從來不需要媽媽監(jiān)督。在考試期間，誰都休想在電腦前找到我的影子，連我最愛玩的游戲和最愛看的動(dòng)畫片也誘惑不了我。

好了，我的自我介紹就到這里，這就是最真實(shí)的我了。怎么樣，給個(gè)評(píng)價(jià)吧！如果你們覺得我還算可愛，就請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們交個(gè)朋友吧！

內(nèi)蒙古額爾古納市第三小學(xué)二年級(jí)：鄭文宣

我的媽媽 (字?jǐn)?shù):350)

說起我的媽媽啊，我可真不能不提她，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，還胖嘟嘟的，高高的鼻子，一個(gè)蘋果大嘴，吃起東西來，快極了！可她非常地愛我。

有一次，下了很大的雨，媽媽到學(xué)校來接我。豆大的雨點(diǎn)從天上掉下來，大在雨傘上，“嘭嘭”地響。我下了樓梯，雨已經(jīng)打濕了她的全身。我跑過去，對(duì)她說：“媽媽，我等你很久了。”“好了，快點(diǎn)回家吧！”在路上，媽媽把傘的一大半都遮在我身上，一小半遮在她的頭上。

從那天以后，媽媽發(fā)燒了，我說：“媽媽，要是上回沒把傘遮在我身上你就不會(huì)生病了，可是你為什么這樣做呢？”“因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱鰦寢尩膽?yīng)該先保護(hù)孩子呀！”媽媽對(duì)我說。

哎呀！我的傻媽媽，就因?yàn)橐豁攤悖斐缮。愫伪啬兀坎贿^，你永遠(yuǎn)是我的好媽媽。病好了，我就會(huì)清脆地滿懷深情地叫你一聲：“好媽媽！”

績(jī)西小學(xué)五年級(jí):歐陽舒晴

我的建議 (字?jǐn)?shù):100)

新學(xué)期開始了，我發(fā)現(xiàn)班上有一些問題，所以我制定了一個(gè)班級(jí)公約：

1同學(xué)們下課了，不要奔跑打鬧。因?yàn)橛袝r(shí)奔跑，打鬧容易摔倒，碰到眼睛。

2要做好衛(wèi)生，不做好衛(wèi)生容易生病。

3要如實(shí)完成家庭作業(yè)，不要撒謊。

4坐姿要做到“三一”。

請(qǐng)大家如實(shí)照做，創(chuàng)造一個(gè)文明的班級(jí)。

五年級(jí):宋國(guó)政

書籍帶給我的快樂 (字?jǐn)?shù):1000)

除了上課學(xué)習(xí)知識(shí)以外，其他的校園生活我?guī)缀跏窃跁局卸冗^的。什么青春校園故事啦，什么古代穿越小說啦，在同齡人間應(yīng)該是最為風(fēng)靡的。可我偏偏與眾不同，在與爸爸的一番爭(zhēng)論中，我不知不覺地迷上了《三國(guó)演義》。

網(wǎng)上新出了一個(gè)智力游戲，說是百分之九十九的人都不能挑戰(zhàn)成功。“要不我們比比，誰答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模樣。“比就比，你絕對(duì)贏不過我的！”說著，我自信的打開了游戲。

一開始就連勝七局，我驕傲的看著爸爸：“怎么樣，我就說你贏不過我的，認(rèn)輸吧！”誰知爸爸不屑的撇了撇嘴，“驕兵必?cái)。?rdquo;

下一局是歷史文化，不擅長(zhǎng)的我不禁緊張了起來。

“一、三國(guó)時(shí)有位詩人‘曹七步’曾在七步內(nèi)吟成一首詩：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。請(qǐng)問‘曹七步’是指（）a曹丕b曹操c曹植”

“嗯……是哪個(gè)……”眼看馬上要輸了，我急得滿頭是汗。

“是a，曹植！”爸爸立馬答了出來，笑著看了我一眼：“誰叫你不多看看四大名著的，輸了吧！”

“不就答對(duì)了一題嘛，有什么了不起的，我們接著來！”雖然這一題沒有答對(duì)，但我依然不失自信。

“算了算了，你還是去看看四大名著，再來挑戰(zhàn)你的‘歷史通’老爸吧！”他輕蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房間。

我生氣的關(guān)了電腦，抽出老爸床前的《三國(guó)演義》，抱在大腿上看了起來。雖然有些內(nèi)容理解得不太透徹，但我仍然被書中精彩的情節(jié)吸引了進(jìn)去。

最讓我記憶深刻的是：諸葛亮忽接探馬飛報(bào)，說魏國(guó)大將軍司馬懿引十五萬大軍正往西城蜂擁而來。這時(shí)，孔明身邊別無大將，只有一班文官。他下令將旌旗藏起來，城門四開。運(yùn)望城上孔明端坐城樓彈奏，旁若無人。城池寂靜一片，就跟什么事情也沒發(fā)生過一樣。看此情景，生性多疑的司馬懿，不由分說便下令退兵。眾官駭然，問其原因，孔明說出原因：“此人知道我行事謹(jǐn)慎，不會(huì)如此輕率，所以認(rèn)定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因?yàn)樗@個(gè)心理才會(huì)反敗為勝的。”

諸葛亮的成功不僅僅來源于他的睿智、智慧，更來源于他的知己知彼，沉著、面對(duì)敵人時(shí)的冷靜。我們也不能學(xué)習(xí)司馬懿的自作聰明，疑中生疑。只有遇到危險(xiǎn)而不懼怕，遇到強(qiáng)敵而不退縮，才可以置死地而后生。我們考試時(shí)常常因?yàn)楦≡辍⒋笠夂妥宰髀斆鞫鴣G了分。所以我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的沉著，也要改正自己，不要像司馬懿一樣自作聰明。

書中的世界是多么美妙啊，在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

不知不覺中，書籍在我成長(zhǎng)的沙灘上空，添上了一道彩虹。

指導(dǎo)老師：周崢嶸

六年級(jí):馮曉歐

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