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我的班主任

我的班主任姓柳，平時(shí)我們都叫他柳老師。張老師不高不矮，不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴(yán)格，又和藹可親。

記得有一次，我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一個(gè)叉子，放學(xué)后老師把我留下，為我講解這道題，題目是：“一列快車從甲城開往乙城需4小時(shí)，一列慢車從乙城開往甲城需5小時(shí)，如果慢車先行1。25小時(shí)到中途某站停駛，這時(shí)快車才從甲城出發(fā)，幾小時(shí)后兩車在途中相遇？”老師開始為我將這道題了，老師說：“這一道題應(yīng)該先求出慢車行多少千米，用“1”減去這個(gè)數(shù)，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了這道題的答案。老師講完后讓我把這道題做到作業(yè)本上，我把這道題做出來了。做完后，我交給了老師，老師看完后皺了皺眉頭，我立刻提心吊膽起來，我想：“是（時(shí)）計(jì)算錯(cuò)誤，還是方法不對？”這時(shí)老師把本遞給了我說：“你再看看。”我拿著本又拿出算草紙，算了起來，我算了半天，可還是沒算出來，我想計(jì)算肯定沒有錯(cuò)呀。于是我又拿給了老師，老師看完后說：“你看一看你寫的小數(shù)點(diǎn)像什么？”我仔細(xì)一看小數(shù)點(diǎn)，原來他像一個(gè)頓號。我馬上將它改了過來，變成了圓圓的了，老師看了以后欣慰的笑了。

別看老師這么嚴(yán)格，可對我們又是那樣的和藹可親，有一次，我考試沒有考好，總是無精打采的，老師看到我這樣，用慈祥的眼光望著我，好像在對我說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，下次努力，取得好成績，看到老師這樣望著我，我立刻打起精神來。

我的老師就是這樣既嚴(yán)格又和藹可親。

金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級:程曉

我的老師 (字?jǐn)?shù):150)

我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。

我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點(diǎn)，老師說我有進(jìn)步，后來我就敢發(fā)言了。

有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個(gè)小勇士，我就沒有哭，做了一個(gè)小勇士。

老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！

我的中國夢 (字?jǐn)?shù):600)

從前，總是聽他人說過這么一句話“夢想總是遙不可及”但是這種夢想，它承載著人們的希望，他看不見摸不著，但也是一股推動(dòng)人們前進(jìn)的神秘的力量，而人生的價(jià)值在于追求，在于塑造，在與奮斗。我們是祖國未來的花朵，應(yīng)該對人生有自己的規(guī)劃，當(dāng)回憶起往事的時(shí)候，并不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槲覀冇凶约旱睦硐耄凶约旱膲簟?夏洛特黃峰隊(duì)的一號球員博格特從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上'斗牛“。他的夢想是總有一天可以打nba。 博格斯身高1米60，在東方人眼里算矮的了，更不用說即使在nba里。博格斯不僅是現(xiàn)在nba里最矮的球員，也是nba中表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，甚至在高個(gè)球員帶頭上，也毫無畏懼、 我想做一名警察，這就是我的夢。我想奉獻(xiàn)，我想盡最大的努力考上警校，每個(gè)人都有夢想，正是這千千萬萬個(gè)夢想組成了這么一個(gè)大的中國夢。 這個(gè)夢仿佛給我插上了一雙隱形的翅膀，飛上無止境的天空，盡情飛翔，盡情享受，盡情歡樂，盡情、、、、、、這是放開了自身的灑脫，自由，與真的性情，交織，旋轉(zhuǎn)，升騰 中國夢 ，屬于我的中國夢，放飛吧，飛向高空，沖向云霄。 向著警察前進(jìn)吧！屬于我的中國夢。而弱者坐等時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，青年者，人生之王，人生之春，人生之花也。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。書寫我的中國夢

語言平淡，中心不突出

我的朋友田昊林 (字?jǐn)?shù):250)

我有一個(gè)好朋友，名叫田昊林，他胖嘟嘟的身材，胖嘟嘟的圓臉。小小的眼睛像兩顆小小的葡萄又圓又亮，鼻子很小，嘴唇又紅又薄。夏天，田昊林很怕熱，一活動(dòng)就全身冒汗，臉上更是紅撲撲的，因而常常穿著短袖和短褲。

田昊林在我們班上尊敬老師是非常出名的。田昊林堅(jiān)持每天中午都主動(dòng)先給陳老師端飯到辦公室，然后自己再盛飯吃，接著趕緊把飯吃完了，又忙著給陳老師端湯，然后才自。整整一年了，己去盛湯喝。

田昊林很愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)回答問題非常積極，每節(jié)課田昊林都要回答好多問題。不過，由于他比較粗心，考試分?jǐn)?shù)常常不高。為此他非常苦惱，正在積極改進(jìn)。我相信，愛學(xué)習(xí)的田浩林總有一天會(huì)改掉這個(gè)缺點(diǎn)的。

我想和田昊林做永遠(yuǎn)的好朋友，在一起共同學(xué)習(xí)。

三年級:楊林瑞（指導(dǎo)老師 陳曉君）

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