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飛回來的大雁
一年的秋天，老爺爺在小河邊捕魚，發(fā)現(xiàn)有一只大雁趴在小河邊，還發(fā)現(xiàn)大雁身上流著血呢，他心想：哎呀！是誰用槍把大雁打傷了？老爺爺把大雁抱回家。老奶奶連忙拿來藥水給大雁清洗傷口。老爺爺找來了很多的棉花，放在盒子里面。小弟弟看見了，連忙去河邊抓來許多的小魚小蝦，給大雁吃。過了很久，大雁的傷終于好了，它撲撲翅膀，好像想飛的樣子。于是，老爺爺依依不舍地把大雁放飛了，老爺爺說“一定要再來看我們！”
第二年的春天，大雁果然飛到老爺爺家里，還一邊叫一邊飛向一個方向，好像帶著家人來看老爺爺——家人。老爺爺、老奶奶、小弟弟給大雁們吃很多的小魚小蝦。他們在一起又說又笑，可開心了。大雁們吃得很飽了，也累了，大雁們在屋頂上飛了很久才依依不舍地飛走了。
二年級:玲玲小姐
徐老師回來了 (字?jǐn)?shù):50)
我們的徐老師出差已經(jīng)好幾天了！ 今天，我們在上體育課的時候，看到徐老師回來了，大家都很高興，大聲地叫：“徐老師！”把丟了的東西找回來 (字?jǐn)?shù):1200)
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，所謂“老有所終、壯有所用、幼有所養(yǎng)”就充分說明了這一點。
人類在不斷的向前發(fā)展，每個國家都像是長跑運動員一樣奮力直沖，他們都希望得第一，希望自己的國家繁榮富強。但是，他們似乎跑得太快了，在沖刺的過程中，丟下了一些東西，這些東西，就是人們應(yīng)該有的道德品質(zhì)。在我們的課本當(dāng)中有一篇文章《散步》，它的作者是莫懷戚。莫懷戚在與美國漢學(xué)家柯爾特先生交談時，柯爾特先生對中國的“孝”字大家贊賞，說中國人的尊老愛幼是“文化的精髓”，而現(xiàn)在，這種“精髓”已漸行漸遠(yuǎn)。
我們來看看別的國家，比如說韓國以“孝”立國。很多同學(xué)崇尚韓劇，所以現(xiàn)在韓劇在中國的電視臺非常熱播。韓劇里面的家庭都有老人，而且家里面的人對老人非常尊重，在韓國的家庭里，也是這樣。韓國的年輕人對老人，如果不尊重，不管是誰對父母不孝。輕則在單位不能升職，不能參加韓國政府舉行的任何活動；重則丟失工作，取消韓國公民身份。由此可見，尊老是多么重要。然而在中國的有些家庭，認(rèn)為老人的存在簡直就是一種累贅，不要說尊重了，就算是送去敬老院都覺得浪費錢。還有些家庭，自己到大城市享受著好生活，家里六七旬的父母守著土地過日子。
愛幼，這幾乎是每個國家都不會忽視的問題。因為我們是祖國的下一代，家長的期望全部寄托在我們的身上，但是，愛的方法不同，效果也不同。這一點在美國體現(xiàn)得就很好。中國父母對孩子的愛，大多體現(xiàn)在滿足他們的物質(zhì)需要，而美國父母對孩子的愛，并不是要滿足他們的需要，而是要讓他們獨立的去學(xué)會在社會上立足，學(xué)會在沒有父母的情況下生活。兩個相比較就知道了哪個國家的方法好，中國父母的教育方法會讓孩子過分的依賴于父母的關(guān)愛，而不去學(xué)會在社會上生存，這樣，將來就沒有他在社會上的立足之地了；而美國父母的教育方法，讓孩子學(xué)會生存，學(xué)會父母不在的是時候獨立自主。父母總會老去，總會退休，你不可能讓父母照顧你一輩子啊？？當(dāng)父母老去的時候你才知道去學(xué)會生活、學(xué)會生存嗎？那時候已經(jīng)晚了?；蛟S，讓孩子從小獨立自主，是美國之所以成為發(fā)達(dá)國家的原因之一吧！你看！韓國的尊老、美國的愛幼，這都是我們中國在古代的好品德??！我們自己丟掉的，外國人拾起來如獲至寶，這不得不讓我尤為感慨。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，現(xiàn)在，在課本中也看到了，就是林文煌先生寫的《三代》。這篇文章講述了一個真實的故事：“我”騎自行車在一條小道上，前面走來一個中年男人，他的左邊是老人，右邊是小孩，突然我“撞”到他了，我馬上去看他怎么樣，有沒有受傷。他抱歉的對我說，是他自己撞上來而不是我去撞他的，當(dāng)我問到他為什么的時候，他平靜的告訴我，因為他怕我騎得歪歪扭扭的自行車，要么會撞到他的父親，要么會撞到他的小孩，他怕他們受傷，所以自己撞上來了。接著，他起身扶著一老一小遠(yuǎn)去了。第一次讀這篇文章的時候，我感受頗深，一個中年人，作為一個家的支柱，為了保護(hù)一老一小，寧可自己受傷，你瞧！這就是很多人在“跑步”的時候自己丟掉的東西——尊老愛幼。
尊老愛幼，本來就是我們自己的東西，雖然有些人把它丟掉了，但是我們還可以再撿起來，特別是我們二十一世紀(jì)的青少年，更應(yīng)當(dāng)把尊老愛幼的好品德發(fā)揚下去，身體力行，去感染去帶動我們周圍的人 。
【老師點評】:引用或概括不當(dāng)，感受不深刻
?。】_終于回來啦！ (字?jǐn)?shù):350)
6月7日星期二晴
前天早上，因為我們一家三口要去撫州叔叔家過端午節(jié)，不方便把小狗卡羅帶去，無奈之下，我們只好又把卡羅送去寄養(yǎng)。
昨天晚上，已經(jīng)是夜深人靜的時候了，我們從撫州一回來，爸爸就叫媽媽打名片上的電話，說是寄養(yǎng)卡羅的那個人，我本以為可以接到卡羅的，可后來卻聽見寄養(yǎng)卡羅的人說他不在南昌，在別的地方過節(jié)，第二天早上九點再接。哎！又得等到第二天才能看見卡羅了！
終于到了今天中午放學(xué)的時間了，剛到家里，我就開始四處尋找卡羅，可怎么都沒找到，我問媽媽：“卡羅人呢？”“又把它送去洗澡了，”哎！看來下午才能見到卡羅了??！
到了下午放學(xué)回家，我迫不及待的跑回了家，再次尋找著卡羅。“怎么卡羅還沒回來？”“爸爸說它下班了去接它，”哎！又要等。在我寫作業(yè)的時候，我忽然間聽見了爸爸的車聲和卡羅的叫聲，我使勁的推開大門，飛快的跑著，“卡羅啊！好久不見了，我好想你??！|”卡羅連叫了兩聲，肯定是在回應(yīng)我吧！
??！卡羅回來了真好，它不在我簡直就像只孤單失群的小鳥，現(xiàn)在卡羅回來了，我就又變成一只歡快活潑的小鳥了！
南昌市南京路小學(xué)三年級：徐至億
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