分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-10

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我的幸福生活

幸福是什么？我們身邊處處都有幸福，老師的教導(dǎo)、父母的關(guān)心、同學(xué)的幫助等等。而我理解的幸福是：人們都健健康康，空氣清新，沒有霧霾天，大家都學(xué)會(huì)傳遞幸福。

你們知道嗎？由于環(huán)境被破壞，空氣、水被污染，中國每年新出生的先心病兒童有15萬人！每一千名新生兒就有5到7例。可是能做手術(shù)的才不到一半，大部分都是因?yàn)榧依餂]錢而放棄治療。一些山區(qū)的孩子，因?yàn)闆]有好的醫(yī)院和醫(yī)生而沒法治療。還有的查出先心病就被父母冷酷無情的拋棄了，小小年齡就離開了人世。

我也是一名先心患兒，但是我很幸福。因?yàn)槲矣心敲炊鄲畚业挠H人，生活的地方，有好的醫(yī)院和醫(yī)生。爸爸媽媽給我找了全西南最好的醫(yī)生做手術(shù)，手術(shù)后我的病已完全治愈了。醫(yī)生說：只要不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，做什么都可以。現(xiàn)在的我，很健康快樂！有愛我的爸爸媽媽陪伴我，一起成長，還有我愛的老師和同學(xué)，能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)………還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清的幸福！

請大家把幸福的信息傳遞給身邊的人：中國現(xiàn)在有，針對先心兒童的免費(fèi)救助，每年會(huì)免費(fèi)給很多先心兒童做手術(shù)。很多人都不知道，大部分先心并不復(fù)雜，只需要做一個(gè)簡單的手術(shù)。比如，我的傷口只有半顆米那么大，而且還是在大腿上哦！住院三天就回家了，你們想不到吧！希望那些家里有先心孩子的人能看到我的健康、快樂！對未來更加有信心。

希望將來空氣清新，天更藍(lán)，水更綠。我也能實(shí)現(xiàn)做醫(yī)生的理想，去幫助更多的人，到那時(shí)我會(huì)更加幸福。請大家一起愛護(hù)我們這個(gè)地球家園，和我一起把幸福傳遞下去，讓所有孩子都有幸福生活。

【老師點(diǎn)評】:

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

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有種幸福就在身邊 (字?jǐn)?shù):800)

幸福，什么是幸福？在我看來，幸福看不見、摸不著，卻體會(huì)在我的心里。幸福，他在那里？

它就在你的身邊。

“喂！橡皮借我，謝謝！”這是種幸福；

“嗨！早上好！”這是種幸福；

“啊！你受傷了！”這是種幸福；

“順便幫我一起倒下水把！”這是種幸福。

我的幸福，來自于一個(gè)家，一個(gè)大家。全家有37口人，其中，我的兄弟姐妹就有32個(gè)人，我們家有五個(gè)管家：語文管家、數(shù)學(xué)管家、英語管家、物理管家和化學(xué)管家。說他們是管家，還不如說他們是我們的大家長，親切，和藹又對我們負(fù)責(zé)。能“融”身于這樣一個(gè)家，就是一種幸福。

這個(gè)學(xué)期，相濡以沫的大家庭，即將送一位加人去廣東“進(jìn)修”。大家得知這個(gè)消息時(shí)正好接近月考，雖然“忙碌學(xué)習(xí)”的我們心中有絲絲不舍，但我們盡量不表現(xiàn)在臉上，希望不要帶給他太大的壓力，但畢竟大家在一起的五年時(shí)間，總有些不舍。

1月20日，他帶著我們這些家人的思念與祝福離開了上海。

在家里，我們還是會(huì)不斷提到他的名字，他的書……常會(huì)回想起以前的件件往事。

好學(xué)的他，總會(huì)在家里大聲叫著自己的兄弟姐妹，問他們題目如何解；在課間或課上，他總是做“傻”事引我們開懷大笑，讓老師無可奈何；在上課時(shí)，他總會(huì)迎合這老師，一起完成一節(jié)輕松、有趣的一節(jié)課，在體育方面，也算是個(gè)健將級的靈魂人物……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在腦海中出現(xiàn)，回想過去，大家在一起時(shí)，那是如此的快樂，如此的幸福；但我們卻并沒有注意到有種幸福就在身邊。

其實(shí)，幸福就在我們身邊，就在我們家，那種其樂融融、團(tuán)結(jié)一心的感覺就是幸福，只有我們的內(nèi)心感受到這幸福的甜蜜。

我們在一起為考試奮斗時(shí)，這是幸福；

我們?yōu)榱藚⒓蛹胰说臍g送會(huì)而拒絕其他事情，這是幸福；

我們?yōu)榱俗约旱那巴径Γ@是幸福；

我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而奮斗，這更是幸福！

有種幸福就在身邊，他來自于我們的大家庭，來自于我們共同的努力，它無所形狀、無處不在，只有用心才能體會(huì)到那種甘甜。

那種幸福，就在身邊！

上海市曹楊二中附屬學(xué)校初三：張?zhí)煲?/p>

  

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把我的幸福告訴你 (字?jǐn)?shù):850)

尊敬的外婆

您好！

您在那里過得怎么樣了。過得幸福不幸福呢？我在這里過的很幸福。幸福得好比一只在空中翱翔的小鳥，在人們身邊飛翔。它休息是在給人們幸福，他翱翔是在觀察人們，最后把幸福給了最辛勤的人。我最高興的是幸福鳥把幸福給了我，讓我一生受用無盡。

我現(xiàn)在是一個(gè)什么都一般般的少先隊(duì)員，成績一般，外貌一般，寫字也一般，經(jīng)濟(jì)更是一般。幸福鳥給我最高興的一件事是——我們這里真的要開發(fā)了，要金包銀了。開發(fā)以后我們這里會(huì)變得更漂亮。現(xiàn)在我們這里的公路上汽車可以說是川流不息，井然有序；路旁的樹木更是郁郁蔥蔥，充滿活力，生機(jī)勃勃，富有生機(jī)。汽車和樹木真是難以形容，千奇萬變啊！我們這里的學(xué)校也一山不比一山，學(xué)校也是不同凡響。學(xué)校里的景物是多不勝數(shù)，千奇百怪的，讓你日不暇接，盡收眼底。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些花花綠綠的小型花壇，花壇里的花真是萬里飄香啊！當(dāng)你看到它，聞到它的幽香，第一感覺是心曠神怡，提神醒腦，精神抖擻。我們看到花壇就有精神讀書，因?yàn)榫G色像大自然的寵兒，代表有朝氣。所以才會(huì)把花壇放在大門前。在我們學(xué)校的走廊都放著一些學(xué)生畫的圖片。在教室里都放著一些名人名言，名人名言都是叫我們要無私奉獻(xiàn)，樂于助人，關(guān)心別人，認(rèn)真讀書。如：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東”這些都是要激勵(lì)我們努力向上的意志力。

五彩繽紛的花壇中，樹木蔥蘢，它把自己的樹冠張得最大，讓自滿的人知道：“沒有最好的，只有更好的！”花兒也百花齊放，不甘示弱。樹木和花兒都得讓人眼花繚亂。

我們學(xué)校不但風(fēng)景好，而且老師教學(xué)的質(zhì)量好，會(huì)教書。我不說別的就說教我們的老師，語文老師無私奉獻(xiàn)，行為端正，有耐心。英語老師品格方正，善于傳教。而數(shù)學(xué)老師l有幽默感，剛正不阿。上課時(shí)是我們的老師，下課后而是我們的朋友。老師們就像辛勤的園丁，把自己的知識(shí)無私奉獻(xiàn)給了我們。這個(gè)學(xué)校的學(xué)生也很熱情，每個(gè)的成績也是不錯(cuò)的；大家都互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)有愛。這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了我對學(xué)習(xí)的興趣。讓我明白了讀書的樂趣，以及讀書的目的。讓我們更能快快樂樂的讀書。這個(gè)學(xué)校可以說是一個(gè)完美無缺，十全十美的學(xué)校。我在這里說這個(gè)學(xué)校是世界第二，就沒有人會(huì)說他的學(xué)校是第一。我在這里讀書很幸福，您可以放心了。

我把我的幸福告訴您了，您在那里過的怎么樣呢？您要把你的幸福回信給我。

祝您：

身體健康

萬事如意

　　陳火龍

　　2008年3月18日

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一個(gè)幸福但不快樂的人 (字?jǐn)?shù):1200)

可以說我是一個(gè)幸福但不快樂的人。

從小到大，媽媽給我的總是最好的，怕我在小朋友面前丟臉，省吃儉用，給我買最好的衣服，買最好的給我吃。那時(shí)，我家并沒有錢，懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的媽媽省吃儉用的。再看看自己身上漂亮而貴的衣服，懂得媽媽的苦心，在幼兒園里努力上進(jìn)，當(dāng)我成為老師和別家家長常常掛在嘴邊稱贊，小朋友們羨慕的目觀時(shí)，媽媽臉上露出欣慰和自豪的微笑。我成了一顆耀眼的“星星”。但我從未驕傲過，我知道我身上的漂亮衣服和好吃的東西，是媽媽爸爸努力得來的，這是我該給他們的回報(bào)，也是唯一的最好的回報(bào)。媽媽管我管的很嚴(yán)常常因?yàn)槲易鲥e(cuò)事打罵我。但是我生病的時(shí)候，媽媽細(xì)心的照顧我，我小時(shí)侯身體差，常常住院，媽媽便十分擔(dān)心。媽媽那時(shí)把握教育成眾多大人喜歡的乖乖女，聽話，乖巧，斯文，凡事要跟大人報(bào)告并聽從大人的安排。上小學(xué)我依然是最每最亮的“星星”。但我爭取到年級上第一批入少先隊(duì)員，把紅領(lǐng)巾給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，但是媽媽眼睛紅潤了，也許是因?yàn)轷r艷的紅領(lǐng)巾紅的太刺眼，把媽媽的刺紅了把！

我的爸爸性情開朗，幽默，同我像朋友一樣，常常打鬧，斗嘴，和我搶東西吃。媽媽總是說爸爸沒大人樣，爸爸說：“現(xiàn)在的獨(dú)身子女本來就沒伴，陪她玩玩對她也有好處嘛！”雖然看上去爸爸像小孩，可爸爸總把我捧在手心里，小心翼翼不曾打罵我，每次我做錯(cuò)事爸爸只是和我講道理，爸爸太寵我了，連球鞋也是爸爸幫我刷，只要我說：“爸爸，我知道你最好了！”爸爸就知道我有事找他幫忙了。爸爸很欣賞我的天性，也是我現(xiàn)在的性格，開朗，做事有沖勁兒，有點(diǎn)叛逆，還有點(diǎn)“怪”。所以爸爸特慣我。

媽媽給我的是嚴(yán)厲的愛，爸爸給我的是溺愛。這兩種愛我缺一不可，媽媽的愛正如線一樣，爸爸的愛是風(fēng)，我是風(fēng)箏，如果我斷開了線我會(huì)在天空中亂舞，迷失方向；如果沒有了風(fēng)我會(huì)一個(gè)勁兒往下掉，飛不上去也無法自由的翱翔。

我是一個(gè)幸福的人。

在我上三年級的時(shí)候，我家富裕了，原本盡量滿足的我媽媽爸爸讓我過上更優(yōu)越的日子，希望我能專心學(xué)習(xí)，不要有什么壓力。可是我沒有了壓力也沒有了上進(jìn)心了。我學(xué)習(xí)一下掉到中間，卻怎么也上不去了！我知道我只要努力，可是我卻忘記了怎樣努力，媽媽的眼淚和打罵，爸爸的嘆息和勸告，對我來說起不到什么作用，我由原來媽媽教育出來的乖乖女恢復(fù)了我的天性。我不喜歡學(xué)習(xí)了，我喜歡上了上網(wǎng)，寫作，唱歌，一切虛幻的東西，因?yàn)榇蛭疑鰜恚亲永锞陀悬c(diǎn)“怪”。可爸爸媽媽不理解我的轉(zhuǎn)變。所以我又有了另一種壓力，而無法也無處釋放。我壓在心中，于是我喜歡上虛擬的東西，這是我逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。

所以我是一個(gè)不快樂的人。

【老師點(diǎn)評】:

選材欠妥

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