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在浩瀚書海中,一本《如何利用時(shí)間》讓我受到最大的啟發(fā)。
在一次課上,教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又放進(jìn)剛好放完的的鵝卵石,剛好填滿罐口,他問道學(xué)生:這罐子是不是滿的。&所有同學(xué)異口同聲地回答說:是。&教授笑著問,真的嗎?&隨后又放進(jìn)了一些碎石子,搖了搖,再加一些,再問學(xué)生:你們說,這罐子現(xiàn)在是不是滿的?&這回他的學(xué)生回答的不快,最后有個(gè)學(xué)生膽怯地說道:也許沒滿。&很好。&教授說完后,又從罐子口放進(jìn)了沙子,倒完后,于是再問學(xué)生,全班同學(xué)這下信心多了,答道:沒有滿。&
這個(gè)故事給我們什么啟示呢?從時(shí)間觀念來說,那就是:善于利用時(shí)間的人,會(huì)永遠(yuǎn)找得到充實(shí)的時(shí)間。
所謂時(shí)間就是金錢,時(shí)間有時(shí)比金錢還要珍貴。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。能否利用好自己的時(shí)間,與學(xué)習(xí)效率有很大的聯(lián)系。無法合理利用時(shí)間的孩子往往缺少自我控制能力,缺乏不斷前進(jìn)的動(dòng)力,就譬如,如果你不先將大的‘鵝卵石’放進(jìn)罐子里去,你也許以后永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)再把它們再放進(jìn)去了。因?yàn)樯朴诶米约簳r(shí)間的人將會(huì)獲得高效率的辦事結(jié)果,也是最能出成績的人。
現(xiàn)階段,有些青少年因迷戀于上QQ、玩電腦游戲而浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。上QQ、玩電腦游戲并非壞事,只是不要過渡的沉醉其中。適當(dāng)?shù)耐婵梢苑潘尚那椋^渡的玩,后果會(huì)讓自己的學(xué)業(yè)一落千丈,即使你擁有知識淵博的頭腦,時(shí)間久后,大腦無法汲取新知識,留下的只是殘余的渣水。青少年們,該時(shí)刻利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,別整天沉醉于網(wǎng)絡(luò)。
蘇霍姆林斯基有句名言——每個(gè)兒童,就其天資說,都是詩人。成功=好好利用時(shí)間+自信+知識+艱苦奮斗。
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