分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-16

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難忘師生情

青春的坐標(biāo)系上已悄然掠去了十二個(gè)身體單位長(zhǎng)度的韶華。歲月讓曾經(jīng)泛黃的記憶片段勾勒出成長(zhǎng)歷程的剪影，回首六年來的成長(zhǎng)經(jīng)歷，老師無疑添上了濃墨重彩的一筆。許多老師是人生旅途中擦身而過的背影，然而有些老師宛如之心朋友，當(dāng)打開記憶的樊籬時(shí)，總會(huì)在我平靜的心湖中漾起漣漪。周老師就是其中的一位。

還記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，同學(xué)們都靜靜坐在教室等著老師的到來，班里的冒失鬼小鬧從教室外風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室“不好了！不好了！火爆周今年是咱們的班主任，咱們可有好瞧的了！”大家驚訝的你看看我，我看看你，目光然后集中在冒失鬼身上，還想繼續(xù)聽他說下去。“本少爺還有急事，要去廁所報(bào)道，一會(huì)兒回來再向大家詳細(xì)道來！”沒等他說完，小鬧已經(jīng)扭著脖子看著大家，身子卻向教室門口沖去。正在這當(dāng)口，一位身材不高，帶著一副眼鏡的老師一只腳已經(jīng)踏進(jìn)教室，眼見冒失鬼就要撞向門外的老師，同學(xué)們睜大眼睛，不由自主“啊呀”了一聲。眼鏡老師一轉(zhuǎn)身側(cè)過身子躲過冒失鬼，輕輕伸出胳膊，順勢(shì)把小鬧攬入懷里，“這么早怎么就像大力水手吃過菠菜一樣，換成別人，非讓你一頭撞出地球不可！”教室里的同學(xué)聽完哈哈哈大笑起來，冒失鬼吐了吐舌頭。老師輕輕拍了拍小鬧的背，“同學(xué)，外星很危險(xiǎn)，還是先把你自己的事處理干凈，回地球來吧。”眼鏡老師走向講臺(tái)，在黑板上寫了一個(gè)大大的“周”字。“哦~”安靜的教室里有同學(xué)發(fā)出一聲驚嘆，這個(gè)小個(gè)子老師難道就是小鬧嘴里說的“火爆周”嗎，剛才和小鬧說話是那么詼諧、幽默怎么能和“火爆”相提并論呢。周老師轉(zhuǎn)過身對(duì)同學(xué)們說：“我姓周，從今天開始，就是咱們班的班主任。”

周老師滿腹經(jīng)綸，出口成章，擅長(zhǎng)博古論今，上課的時(shí)候更是娓娓動(dòng)聽，栩栩如生，還有周老師一筆好字，書寫的板書字跡鋼勁有力，揮灑自如，贏得了同學(xué)們的信任。開學(xué)后沒幾天，我們每一位同學(xué)都已經(jīng)跟周老師漸漸熟悉起來，我還注意他有一個(gè)特點(diǎn)，更是與眾不同，即使是下課的時(shí)候他也會(huì)用中指和食指指尖夾著一支完整粉筆。

開學(xué)兩周以后周老師依然是和藹可親沒有半點(diǎn)架子，大家已經(jīng)忘記了周老師的外號(hào)，誰也沒有再去打聽周老師火爆的來歷。班里以小鬧為首的幾個(gè)平時(shí)愛調(diào)皮逞強(qiáng)的男生逐漸露出原形。一次體育課男生自由活動(dòng)，小鬧不知道從哪里揀著一個(gè)打火機(jī)，拽著幾個(gè)男生跑到操場(chǎng)的角落點(diǎn)著了廢紙，廢紙?jiān)綗酵捌鹆撕跓煟瑤讉€(gè)男生嚇呆了，不知道怎么辦好。濃煙引起操場(chǎng)上老師的注意，跑過來幾腳踩滅了廢紙，氣的讓我去把班主任叫來。我氣喘吁吁的向周老師報(bào)告幾個(gè)男生惹禍的事，沒等我說完，周老師已經(jīng)騰的站起來，三步兩步跨出辦公室。我想這下“火爆周”還不得發(fā)多大的飆呢，等我追到操場(chǎng)，并沒看見發(fā)火老師，幾個(gè)男生正在水池邊洗臉，遠(yuǎn)處是他一個(gè)人正在默默的收拾燃盡的紙灰的背影。事后，幾個(gè)男生被老師叫到辦公室，體育課下課時(shí)，我一個(gè)人悄悄溜到辦公室門口，想偷聽周老師是怎么嚴(yán)厲的批評(píng)幾個(gè)同學(xué)的，可我們聽見的只有幾個(gè)男生哭泣聲音，并沒有聽見老師的怒斥責(zé)罵，我心里暗想，難道這就是我們傳說中的火爆周老師么。

快樂的時(shí)光總是過的很快，一學(xué)期過去了也沒有見過周老師發(fā)脾氣的樣子，不變的是，依然總能看見周老師指尖夾著的粉筆。

學(xué)校利用寒假期間組織我們?nèi)ッ绹M(jìn)行交流，周老師因?yàn)榧抑杏惺虏荒芎臀覀円黄鹎巴屛覀兏械竭z憾萬分。臨行前，爸爸央求我，讓我在美國給他買個(gè)打火機(jī)做禮物，我突然想起老師指尖夾著的粉筆，就像爸爸平時(shí)拿煙一模一樣，想到這，我的嘴角微微上翹，我知道給周老師帶回什么樣的禮物了。

開學(xué)了，我?guī)е鴱拿绹奶暨x的打火機(jī)來到學(xué)校，把禮物交給老師。老師眼睛一亮，“你是怎么想到送老師打火機(jī)呢？”“雖然沒見過您抽煙，但是看見您總是用手指夾著粉筆，想到老師應(yīng)該是抽煙的對(duì)吧，所以就。。。。”老師摩挲著禮物半天沒說出話來，沉了一會(huì)，老師微笑著說：“其實(shí)老師已經(jīng)把煙戒掉了，而且同時(shí)戒掉的還有老師原來的火爆脾氣，原來老師可有個(gè)外號(hào)叫‘火爆周’呢。”我調(diào)皮的伸了伸舌頭。“真的謝謝你的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏著！”我蹦蹦跳跳的回到教室，一路上在思考，不知道是什么原因讓周老師改變了，沒碰到原來的那個(gè)火爆周是不是我們的幸運(yùn)。

周老師給我們整整做了兩年班主任，上周我們?nèi)嗤瑢W(xué)要照畢業(yè)照片，我們?nèi)w同學(xué)把周老師圍在中間，大家臉上都在笑，可是眼睛里都含著晶瑩的淚珠，即將離別，與周老師更多的是不舍，老師的關(guān)愛讓我們不舍，老師的寬容讓我們不舍，老師的情誼更讓我們難以割舍。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言欠流暢，詳略不得當(dāng)

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師生恩情 (字?jǐn)?shù):100)

今天，小剛生病了，李老師怕小剛趕不上課，便親自來小剛家補(bǔ)課。

夜深了，醒醒困的眨眼，老師還在給小剛補(bǔ)課。老師講的非常詳細(xì)，小剛聽得非常認(rèn)真。直到深夜十一點(diǎn)才補(bǔ)完。小剛和媽媽把老師送出家門，老師也拿著手電筒回家。

天上金黃色月牙散發(fā)出的光芒照在了老師的臉。

山東省臨清市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)一年級(jí):四一班的小劉碩

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惹老師生氣的下場(chǎng) (字?jǐn)?shù):100)

今天，我們上課惹老師生氣了。老師評(píng)講練習(xí)冊(cè)，剛開始老師的心情都不太好。后來，老師已經(jīng)把答案講的很清楚了。可我們不聽老師的。把老師火上澆油。老師發(fā)火了。叫我們抄第10課；驚弓之鳥。老師又說：“我沒叫你們抄長(zhǎng)的了，已經(jīng)放過你們了。”我很慚愧 ，因?yàn)槭俏覀冨e(cuò)了。

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難忘的雨中師生情 (字?jǐn)?shù):800)

鮮花難忘雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山難忘大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π危霍~兒難忘大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗妫恍埴楇y忘天空，因?yàn)樘炜兆屗肯?hellip;…我難忘老師，難忘她傳授給我們的知識(shí)，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。

那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時(shí)我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o法來接我，本來，我以為自己可以，但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來。

5分鐘過去了……

十分鐘過去了……

半個(gè)小時(shí)過去了……

爸爸媽媽還沒有來，看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來。

“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師。”“怎么了，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會(huì)兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，點(diǎn)了一下頭。

隨后，老師拿來了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來說：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一聲，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個(gè)轉(zhuǎn)角處。

第二天，陳老師竟沒來學(xué)校。聽張老師說，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無法來教學(xué)。

當(dāng)時(shí)的我仍然無知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時(shí)，如今星期六，真覺得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲遥衷趺磿?huì)生病呢？想起老師對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺，忘不了那雨中濃濃的師生情。

廣東汕頭南澳縣南澳縣云澳中學(xué)初一:田靜純

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