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就這樣長(zhǎng)大

當(dāng)我睡在床上，手腳都露在被子外邊，腦袋往右邊傾斜，擺成一個(gè)“大”字，臉龐還留著口水時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲令：“起床！”我眼睛突然睜開(kāi)，瞧了瞧半黑半亮的屋子，又閉上了眼睛，繼續(xù)甜睡。媽媽輕輕扯了扯我的耳朵，親切地在我耳邊說(shuō)：“穎穎，起床了。”于是我揉了揉惺忪的睡眼，媽媽接過(guò)我的手，把我從床上拉了起來(lái)。哎，真煩人，為什么每天都這樣，像是豬八戒，不愿起床……就這樣，成長(zhǎng)中的一天開(kāi)始了。

天氣不大好，一早就在下毛毛雨了。雨絲細(xì)得像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地上。灰蒙蒙的天，我不像往常那樣精神，動(dòng)作似乎要比往常慢得多。吃完早飯?jiān)邕^(guò)了7：30，邊飛奔學(xué)校。似落了什么，卻想不起來(lái)，但不敢停步細(xì)想，生怕耽誤了時(shí)間。

來(lái)到學(xué)校，才想起是忘了帶圖書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)忘了帶圖書(shū)，就要把書(shū)抄一遍！怎么辦？本可以打電話讓媽媽送來(lái)，但媽媽去買(mǎi)衣服了。這個(gè)臭媽媽?zhuān)∥矣譀_出校門(mén)。哎，為什么我是一個(gè)粗心大意、沒(méi)頭沒(méi)腦的馬大哈呢……我又跑快了些。

晨跑是我一天中最最開(kāi)心的事。當(dāng)《龍的傳人》一響起，我們就會(huì)放下手中的筆，一邊搓手一邊往門(mén)外邊擁。我們跑著下了樓，興致勃勃地跑步。第一圈我們又蹦又跳，到了第二圈，我們有些累了，放慢了腳步，不過(guò)嘴巴還在不停地說(shuō)著。高老師瞪我們一眼，我們就不說(shuō)話了；老師一回頭，我們又開(kāi)始講笑話了。到了第三圈，幾個(gè)女生就落隊(duì)了，連四年級(jí)也超上了她們。在歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了晨跑。不過(guò)幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橹v了過(guò)多的“廢話”，被老師點(diǎn)名批評(píng)，罰跑兩圈。我們這個(gè)零零散散的隊(duì)伍，看著他們遠(yuǎn)去的身影，哈哈地笑了。

這節(jié)是信息課是我們班人氣指數(shù)最高的一門(mén)課。信息課的“粉絲”們一進(jìn)信息教室，就開(kāi)始擺弄鼠標(biāo)。頓時(shí)，教室里一片鼠標(biāo)聲。

信息課結(jié)束了，幾個(gè)女生馬上湊在一起，跳起了牛皮筋。陳穎穎可是高手中的高手，即使別人把牛皮筋綁在脖子上，她也能輕松地“命令”它。陳雨靜一蹦三尺高，鞋子一不小心就要碰到她的頭發(fā)，高高！高高！我們雖然每節(jié)下課都能看到她們的精彩表演，不過(guò)每次都會(huì)發(fā)出驚訝的尖叫。我是初學(xué)者，沒(méi)蹦上兩下就輸了，于是我就想了一個(gè)辦法：爬到桌子上，然后往下跳--嘿嘿，正好跳進(jìn)牛皮筋！我這動(dòng)作樂(lè)壞了在場(chǎng)的所有人。

新的一節(jié)課又開(kāi)始了這節(jié)是音樂(lè)課。音樂(lè)老師要抽查吹口琴，他指著一個(gè)坐得最端正的，說(shuō)：“你來(lái)！”這人馬上站了起來(lái)，把口琴放在嘴邊，開(kāi)始吹了。這聲音“驚天動(dòng)地”，“氣壯山河”啊！尖銳又難聽(tīng)的聲音，怎能不把大家逗樂(lè)？就連他自己，也捧著鼓鼓的肚子，哈哈笑了。

到了第四節(jié)課，食堂的奶奶把飯菜拿進(jìn)了教室。我肚子早就：咕咕叫了，一聞到菜香，就高興地想：哈哈，今天會(huì)吃什么美食呢？是牛排還是帶魚(yú)？是雞翅還是雞腿？是……我的心早就飛到那兒去了，哪還有心思上課。我搶著排到了第一個(gè)，可等來(lái)的卻是冬瓜湯與茶葉蛋，哎……我的命怎么這么苦啊！

吃完午飯，就是午修，下課，上課，下課，上課……所有的時(shí)光都像是從復(fù)印機(jī)里復(fù)印出來(lái)的一樣。有時(shí)談話課，高老師會(huì)給我們講些故事，比如7歲的女孩成為作家，世界上沒(méi)有兩片相同的雪花……這時(shí)，我們被外面的世界所打動(dòng)，所吸引，讓我們驚嘆。

“goodbye teacher”“goodbye boys and girls”我走出了校門(mén)，可腳步卻并不輕快。

回到家，照例是拖鞋，洗手，吃飯，與媽媽簡(jiǎn)單地說(shuō)上幾句，又一頭栽進(jìn)作業(yè)的海洋。

時(shí)光似箭，抬頭一看，已經(jīng)9點(diǎn)了。啊，最幸福的時(shí)刻來(lái)臨了--睡覺(jué)。我壓在了床的身上。每天每天，我都做著不同的卻又美好的夢(mèng)。直到早晨，不愿醒來(lái)！

就這樣，一天天，一月月，一年年，我--長(zhǎng)大了！

感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢

我長(zhǎng)大了 (字?jǐn)?shù):300)

我長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事的孩子變到一個(gè)懂事的好孩子，不亂花錢(qián)，不亂買(mǎi)零食。我長(zhǎng)大了，會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，會(huì)獨(dú)立生活，不在對(duì)父母有依賴心。

小時(shí)侯，只會(huì)念a--o--e的那個(gè)小孩，已經(jīng)會(huì)念a--b--c；只會(huì)念一橫一豎的那個(gè)小孩，已經(jīng)成熟了；只知道完過(guò)家家游戲的那個(gè)小孩，已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。什么時(shí)候?qū)W會(huì)了忍耐？什么時(shí)候?qū)W會(huì)了寬容？什么時(shí)候知道了事情的對(duì)與錯(cuò)？什么時(shí)候?qū)ν暧辛藨涯钪椋渴裁磿r(shí)候有了煩惱？哦，原來(lái)是長(zhǎng)大了！什么時(shí)候，圖畫(huà)書(shū)變成了故事書(shū)；什么時(shí)候小辮子變成了馬尾辮；什么時(shí)候，別人有的東西，自己也想要了。

哦，原來(lái)是長(zhǎng)大了！

山西朔州朔城區(qū)朔州市第六小學(xué)六年級(jí):高佳敏

改變，讓我長(zhǎng)大 (字?jǐn)?shù):800)

樹(shù)由綠變紅是改變，天由白晝到黑夜是改變，大地由荒涼無(wú)垠到花草茂盛是改變。這些都是大自然的杰作。而改變一個(gè)人，就預(yù)示著她在不斷地成長(zhǎng)。

這次的寒假作業(yè)我知道自己完成的不好，沒(méi)想到的是開(kāi)學(xué)的第一天還被老師找了家長(zhǎng)。媽媽從學(xué)校回來(lái)后，又按慣例，大發(fā)雷霆，當(dāng)時(shí)就把我臭罵了一頓。我知道自己犯錯(cuò)誤了，乖乖地一聲不響寫(xiě)作業(yè)去了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我無(wú)意中看到媽媽的胳膊上青一塊，紫一塊的，我說(shuō)呢媽媽最近怎么總是讓爸爸給她揉胳膊呢！以前都是媽媽給爸爸按摩的。我偷偷地問(wèn)爸爸，爸爸才告訴我：媽媽最近這段時(shí)間除了上班還要參加他們隊(duì)里的排球訓(xùn)練，因?yàn)槭凸芾砭忠M織各個(gè)公司職工進(jìn)行一場(chǎng)迎新春排球賽。媽媽這些天一直都在練習(xí)，怪不得回來(lái)得比平常晚。我好好反省了一下自己：媽媽每天那么忙，我還給她找麻煩，是不是太不應(yīng)該了？我回到自己的小屋，拿出沒(méi)完成的寒假作業(yè)，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。

第二天早上，媽媽很早起床了，翻了翻我的寒假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我都補(bǔ)完了，就對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)完了就好，下次還會(huì)不會(huì)了？”“不會(huì)了”我偷笑著說(shuō)。媽媽被我弄得哭笑不得，也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)地笑了一下。望著媽媽那雙疲憊的眼睛，我揉了揉媽媽的胳膊，關(guān)切地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)€疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“都多長(zhǎng)時(shí)間了，早就好了，只要你學(xué)習(xí)不用我擔(dān)心就行了。”看著媽媽紅腫的胳膊，我背過(guò)臉去，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里很不是個(gè)滋味……

還別說(shuō)，這件事還真我改變了我，好投機(jī)取巧的我再也沒(méi)讓媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。這不，考試的大榜下來(lái)了，我還排到了年組前幾名呢。我時(shí)時(shí)告誡自己：以后的作業(yè)要早日完成，不拖欠。同時(shí)也我還改變了媽媽對(duì)我的態(tài)度，媽媽的脾氣不像以前那樣暴躁，反而對(duì)我更有耐心了。看到媽媽的溫柔嫻淑，我還真有些不適應(yīng)呢。

改變是葉對(duì)根的承諾，改變是浪對(duì)海的報(bào)答，改變是我對(duì)媽媽的愛(ài)。改變，讓我長(zhǎng)大了。

初一:0至天使0

那一刻，我長(zhǎng)大了 (字?jǐn)?shù):750)

　　人總要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，面對(duì)困難，我們從不知所措到冷靜執(zhí)著；面對(duì)社會(huì)，我們從惴惴不安到談笑自如；面對(duì)一切，我們不再如從前。

　　踏入初中，我們?nèi)允怯字傻模覀儙е蓺庾谡n堂上，認(rèn)真地回答老師提出的問(wèn)題，在課間嬉戲打鬧，時(shí)間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼，我們迎接了新一年的到來(lái)。

　　初二是初中最美好的時(shí)光，在踏入初二的那一刻，我們長(zhǎng)大了，從繁重的作業(yè)里掙脫，我們開(kāi)始懂得了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始懂得了父母老師們的用心良苦。開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)成熟。那一刻，我長(zhǎng)大了。

　　我們都各自懷著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)需要奮斗需要拼搏需要成長(zhǎng)的夢(mèng)。我們從學(xué)業(yè)的緊張中懂得了成長(zhǎng)的含義，初二，我曾看過(guò)一句話“面對(duì)夢(mèng)想，我們展翅飛翔；面對(duì)困難，我們昂首挺胸”現(xiàn)在想起，也許是這句話使我堅(jiān)持，每當(dāng)想起，心里泛起漣漪。面對(duì)所有，我開(kāi)始嘗試勇敢面對(duì)。在懂得了某件事后，心里泛起一絲甜蜜，友誼的味道讓生活過(guò)得有滋有味。在失落的時(shí)候，朋友的關(guān)心讓我成長(zhǎng)。面對(duì)失敗，我開(kāi)始尋找原因而不是痛哭一場(chǎng)。從踏入初三，告別初二，我開(kāi)始感激初二的那一年。

　　曾有幾個(gè)夜晚，坐在窗臺(tái)，望著外面，我開(kāi)始回想自己的曾經(jīng)，回頭望著自己走過(guò)的路，心里酸酸的，想哭，又想笑，原來(lái)自己以前是那么傻，那么天真。望向現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我懂得回首的那一刻，我已成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)的含義很多，是外表的成長(zhǎng)或思想。有的人雖是一副成熟穩(wěn)重的外表，卻有著長(zhǎng)不大的童心；有的人看起來(lái)并不成熟，說(shuō)出的話卻讓人回味一生。長(zhǎng)大，是我們從小到大一直都在詮釋的兩個(gè)字。在那一刻，我們真正成長(zhǎng)。

　　即將告別初中，回首初二，一段美麗的時(shí)光，也是因?yàn)檫@段時(shí)光，在踏入那階梯的那一刻，我懂得了許多，也成長(zhǎng)了。對(duì)夢(mèng)想的追求，我們依然追隨，也就是在為夢(mèng)想奮斗的那一刻，我長(zhǎng)大了。

    廣東佛山禪城區(qū)佛山市第四中學(xué)初三:勿忘

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