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廟塘的冬天

雖說冬天寒冷，但它具有它獨(dú)特的美。也就是這種美讓我置身于其中。

就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。

我早早地就來到了學(xué)校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來享受雪景的美。因?yàn)槲姨?dòng)了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著。

不一會(huì)兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對(duì)，險(xiǎn)些讓她們把手中的雪球擲向我們。

上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)讓我出去。

時(shí)間飛逝，我這一節(jié)課沒做什么就過去了。我剛一跨過教室們，就看見同學(xué)們都出來了。他們都和我一樣對(duì)雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過來，我擲過去，開心極了。

但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽，照在人身上，還會(huì)感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽沒對(duì)我們沒有多大作用。可地上的白雪可遭不住了，他們紛紛都向太陽投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無影無蹤。小山經(jīng)不起，可那遠(yuǎn)處高山上的雪還是在堅(jiān)持“永不被打敗”的理念來克服太陽所帶來的種種困難。

雖說太陽最終還是打敗了雪。但我認(rèn)為雪沒有被打敗，因?yàn)樗鼪]有放棄生命的一絲希望。

正安縣廟塘中學(xué)初一：李紅田

冬天的童話 (字?jǐn)?shù):300)

春夏秋冬，四季輪回，有春的播種，夏的耕耘，秋的豐收，但我卻獨(dú)愛冬的儲(chǔ)藏，愛那銀裝素裹的童話世界。

冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，到處都是白茫茫的一片，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，像霧一樣輕，隨風(fēng)在天空中飛舞。

冬天像一個(gè)可愛的小孩兒，他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對(duì)雪花說：你們到地面玩去，轉(zhuǎn)眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。

我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景，只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來，雪花落在了樹姑娘的身上，樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗；雪花落在了屋頂上，屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子；雪花落在了大地上，大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被；雪花落在了馬路上，馬路好象系上了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的白色飄帶。

啊！我愛這雪白浪漫的韻味，更愛冬天收藏的季節(jié)。

三年級(jí):北大夢(mèng)想

走過冬天 (字?jǐn)?shù):900)

我的“天使”，你是上帝送給我的快樂天使。在一個(gè)尋常的春暖花開的日子里，我遇到了你。

一聲膽怯的“報(bào)告”，我看見一身“狼藉”的你，站立在教室門口。“又遲到了！”進(jìn)教室時(shí)你不好意思地朝我笑笑，然后在我身后坐下。我嘆道“春眠不覺曉啊！”就是這樣，你仗著春天的嗜睡，以“遲到大王”的形象走進(jìn)我了的生活。

我們熟悉后，知道你比我只大四天，由此你自稱為姐姐，對(duì)我頗加照顧。

一次我考試失利，正暗自傷神。你走過來，坐在我身邊，轉(zhuǎn)過我的腦袋，讓我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠！傻丫頭，沒關(guān)系的。。。。。。”后面的話我都沒聽進(jìn)去，雖然是套路一樣的話，但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我腦中不斷回響。一種塌實(shí)感在我靠上去的那一剎，縈繞全身。“你這是怎么啦？突然哭什么？別哭。。。。。。沒什么的！”你笨拙地拍著我的背，我感到了你手心的溫度，慢慢傳到我心里。你的話又像是在給我順氣，我不由得笑起來。你擦去我的眼淚，一張假慍的臉出現(xiàn)在眼前。“你在變臉啊？”看著你還沒調(diào)整好的表情，陽光就不知不覺照進(jìn)了我心里，暖烘烘的。放學(xué)了，你目送我過馬路，夸張地對(duì)我“拜拜”，喊道：“完美的人生是最大的遺憾。”一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。回頭看見你不算甜美的笑，和著春天溫暖的陽光，怎么就那么美呢？

你是春天里的精靈吧？雖然你轉(zhuǎn)學(xué)離開了我，你的溫暖卻與我同在。你用文字告訴我：“那些人其實(shí)買不起門票，卻在我們的世界里錯(cuò)當(dāng)了主角。”你用手機(jī)提醒我：“這個(gè)冬天別再流淚。”我想沒有人會(huì)像我，一次收到9封信；也沒有人能像你一口氣寫9封信。長(zhǎng)達(dá)1。2米的卷紙上面，滿載一個(gè)女生17年來的夢(mèng)想。看到自己也是其中的主角，那種自身存在價(jià)值的體現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像春天第一縷陽光照進(jìn)了還在冬眠的動(dòng)物身上。再?zèng)]有人會(huì)在信里夾草稿紙，告訴我她學(xué)得很認(rèn)真；有誰會(huì)在信封里寄面巾紙給我，告訴我“我害怕你心碎，沒人給你擦眼淚。”眼前變得模糊，面巾紙恰到好處派上用場(chǎng)，這是幸福之淚。在最后一封信里，你說你現(xiàn)在坐在太陽身邊，覺得很暖和并且很安心，太陽透過玻璃，夢(mèng)照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)里。

這一次次的感動(dòng)，把我拉出了冬天的風(fēng)雪，走進(jìn)了你給的春天里。你帶著春天的氣息來到了我身邊，幫我拾起信心與勇氣，我戴著你送的手套，我的生活開始變得如繁花盛開般精彩。

冬天的公園 (字?jǐn)?shù):350)

溢馨公園的冬天是美麗的，今天，作文班的董老師帶我們到公園里玩。

進(jìn)了公園，寒風(fēng)與我撞了滿懷，我來到草坪上，草坪上的草不再那么綠了，而是披上了一層戎裝，草坪上有許多松樹，而且上面還有很多小松果。我們開始采松果了，同學(xué)們爭(zhēng)著這個(gè)搶這那個(gè)的摘，一會(huì)兒，同學(xué)們的口袋里已經(jīng)裝的滿滿的了。

我們又來到了那裝滿石子的小溝旁，來到這里，只見我同學(xué)抓起一把石子，向湖中扔去，側(cè)耳傾聽，只聽見“啪啦啪啦”的聲音，我一猜就是一個(gè)個(gè)石子與湖上的冰來了一個(gè)接著一個(gè)的親密接觸。我也不甘示弱，我也抓起一把石子向湖中扔去。我們又一次聽到那動(dòng)聽的“歌聲”。

接下來，猜一猜我們來到了那里？當(dāng)然是旁邊的小路上啦，路上有許多人散步，我們跟著老師走在小路上就像一個(gè)牧童帶著一群小山羊散步。

溫馨公園的冬天是美麗的，我來到這了就像來到了一個(gè)獨(dú)一無二的仙境。我愛溢馨公園的冬天。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年級(jí)：***

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