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暑期作文：我看變形金剛2
天，我看了電影《變形金剛》，太好看了，大黃蜂，擎天柱，jazz(爵士)，威震天，迷亂.........都是導(dǎo)演精心設(shè)計(jì)的人物，都很cool（酷酷的）。我都很喜歡得不得了！
為追尋能量塊，威震天來到了地球，在北極，他受到磁場的強(qiáng)干擾，意外被封凍于冰層之下。借助不慎跌入冰谷的科學(xué)家，威震天將有關(guān)能量塊的信息掃描到科學(xué)家的眼鏡上。威震天被美國軍方秘密轉(zhuǎn)移到位于胡佛大壩地下的秘密基地，這個(gè)秘密只有歷任國防部長組成的7人軍事小組知道。 虎”的先遣部隊(duì)旋風(fēng)和毒蝎襲擊了美軍位于卡塔爾的軍事基地，變形金剛的再次出現(xiàn)引起了現(xiàn)任國防部長的警覺，他組織一批年輕的電腦高手開始搜尋“霸天虎”的行蹤。與此同時(shí)，路障幫助他的搭檔迷亂潛入了美國總統(tǒng)的座機(jī)空中一號，通過電腦獲悉，要想找到威震天就必須找到維特威基家族的那副眼鏡，而它現(xiàn)在的擁有者薩姆由此成為了“霸天虎”攻擊的目標(biāo)。
薩姆是一個(gè)生活并不如意的高中生，學(xué)校里沒有人相信他講述的關(guān)于這副眼鏡的歷史，失望之余，薩姆把眼鏡放到網(wǎng)上拍賣，然而從未引起買家的興趣。這時(shí)父親送了一輛破舊不堪的汽車給他，這輛車恰好就是“汽車人”大黃蜂的變形。載著薩姆的大黃蜂幫助薩姆交上了漂亮的女朋友，但很快就遭遇了“霸天虎”的襲擊，擎天柱帶著其他“汽車人”趕到，一場機(jī)器人大戰(zhàn)由此拉開了序幕。
擎天柱告訴薩姆，邪惡的威震天企圖借助能量塊的輻射能把地球上所有的東西都變成“霸天虎”部隊(duì)的一員，由此打敗“汽車人”，進(jìn)而統(tǒng)治整個(gè)宇宙，而毀掉能量塊的唯一辦法就是將它插入兩派變形金剛首領(lǐng)的心臟。作為堅(jiān)決捍衛(wèi)宇宙和平的汽車人的首領(lǐng)，擎天柱已經(jīng)做好犧牲自己的準(zhǔn)備。
狡猾的迷亂變成了薩姆女友的手機(jī)，進(jìn)入了胡佛大壩下面的秘密基地，在釋放威震天的同時(shí)，也將這個(gè)情報(bào)發(fā)送回“霸天虎”的總部。紅蜘蛛于是帶著其他的“霸天虎”成員吵鬧、襲擊、路障、旋風(fēng)等迅速趕往胡佛大壩，與威震天會合。緊要關(guān)頭，大黃蜂也向擎天柱發(fā)出增援的信息，爵士、鐵皮、救護(hù)車在擎天柱的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備與“霸天虎”展開一場大戰(zhàn)。
在人類軍隊(duì)的配合下，薩姆在千鈞一發(fā)的關(guān)頭將能量塊插入了威震天的心臟，而爵士卻在這場戰(zhàn)役中不幸犧牲，薩姆的好朋友大黃蜂也被重創(chuàng)。威震天的機(jī)械軀體被沉入海底，破損的能量塊也回到了擎天柱的手中，然而故事卻沒有結(jié)束，臨陣脫逃的紅蜘蛛飛回了塞伯坦星球，他將和其他“霸天虎”重新集結(jié)，伺機(jī)重新殺回地球，與“汽車人”再戰(zhàn)一場。
總之，真的很好看，我忠心的喜望大家也去看一看！
痛苦的價(jià)值話題作文 (字?jǐn)?shù):1200)
我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。 其實(shí)在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時(shí)時(shí)都能得到，有時(shí)，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實(shí)這樣的想法并沒有錯(cuò)，反而有些人說我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個(gè)體來認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)?。因?yàn)橥纯嗍刮覍W(xué)會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實(shí)也會教會我們的道德要好.但是在我們痛苦的時(shí)候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯(cuò)，我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實(shí)是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。 無論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學(xué)會很多的東西哦。痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！ 人生如玉，再潔白的玉也有瑕疵，再快樂的人生也有挫折和痛苦。面對有瑕疵的玉，有的人會認(rèn)為它一文不值，有的人卻認(rèn)為它瑕不掩瑜，正是因?yàn)橛裼辛髓Υ貌艤喨惶斐?、價(jià)值連城。然而，面對人生的挫折和痛苦，有的人卻夸大了挫折，放大了痛苦，感到人生無望；也有的人感到，正是因?yàn)橛辛舜煺酆屯纯啵攀钩晒﹄x自己更近。亞洲金融風(fēng)暴過后，經(jīng)濟(jì)一片蕭條。兩個(gè)遭到破產(chǎn)的青、老企業(yè)家偶然相遇。當(dāng)年輕人滿臉沮喪地向老人訴說自己的挫折和痛苦時(shí)，老人便微笑著對他說：“我已經(jīng)很老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一；我的公司也很大，重整所需的費(fèi)用更是你的三倍之多。我現(xiàn)在是一個(gè)又老又窮的人，面對挫折和痛苦都打算重新開始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會遭受種種挫折和痛苦，聰明的人會選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因?yàn)樗麄冎溃煺酆屯纯嗖⒉豢膳拢膳碌氖遣桓艺_地面對、被它們打倒而一蹶不振。如果我們著眼于成功，挫折和痛苦就會變成獲取成功的基礎(chǔ)！美國教育學(xué)家卡耐基說：“從失敗中培養(yǎng)成功，挫折和痛苦是通往成功的兩塊最穩(wěn)靠的踏腳石！”人只有在挫折和痛苦中摸索成功之路，汲取從挫折和痛苦中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能取得成功！當(dāng)我們能夠正確面對挫折和痛苦，并將挫折和痛苦轉(zhuǎn)化為成功的動力時(shí)，成功就在我們眼前。我們必須把挫折和痛苦作為成功的兩塊踏腳石！司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》，……?！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受過挫折和痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和痛苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。為世人景仰的馬克思年輕時(shí)就因開辦《萊茵報(bào)》而觸怒了反動政府，背走他鄉(xiāng)。在如此挫折之下，他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協(xié)，而是奔波于英法之間，為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和痛苦曾說：“在科學(xué)的大道上，只有那些不畏崎嶇，勇于沿著蜿蜒道路不斷攀登的人，才能達(dá)到勝利的頂峰?！痹谌松臍v程中，馬克思更是以行動證明著他對挫折和痛苦的不畏！ 挫折和痛苦是兩塊通往成功的踏腳石。我們踏于其上，回首走過的路，以高遠(yuǎn)的眼光展望未來的廣闊之路，不難看到，藐視挫折和痛苦，大膽地邁過去，成功近在咫尺！
【老師點(diǎn)評】:詳略不當(dāng)
路上處處有風(fēng)景作文 (字?jǐn)?shù):1100)
放學(xué)的校門永遠(yuǎn)都是擠滿著各式的車輛。有年老的老人，一手拿著剛買好的菜，一邊焦急的等待著自己的寶貝；有穿著工作服的父母，早已按耐不住焦急，從電瓶車或是自行車上下來，向著他們子女的教室眺望著；還有那些開車轎車的父母，也把玻璃窗搖下，頭從窗中鉆了出來，生怕自己的孩子沒有看到自己。
終于一位老人等來了他的寶貝，老人臉上的沉重馬上不見了，那個(gè)女生幫他爺爺拿著買好的菜，漸漸消逝在了人群中。這么大的人了竟然還要大人來接放學(xué)，真是的，我不由地暗自納悶起來；焦急的父親終于等來了他那幾乎沖出校門的兒子，父親沒有責(zé)怪，反而是那男生些許不好意思地說了句“又讓你等久了”。兒子坐上了父親的電瓶車，同樣也消逝在了這些許有點(diǎn)涼意的初秋時(shí)分……
門口還聚集這許許多多接學(xué)生的家長，形形色色，而他們展現(xiàn)出的是那份同樣的關(guān)愛，那份溫暖，那幅讓人能在這初秋季節(jié)備感暖意的風(fēng)景。
我的腳步已遠(yuǎn)離學(xué)校，不知不覺走進(jìn)了一個(gè)弄堂，這是放學(xué)的必經(jīng)之路。那充滿油垢的廚房后窗是老媽子們談?wù)摉|家短西家長的最好場所。只聽見一個(gè)稍尖的聲音和洗菜聲一起從后窗傳出“我聽說隔壁老王，買彩票中了3000塊”“真的啊，他哪里買的？”另一個(gè)帶有好奇的中年婦女的聲音傳了出來，我走過那個(gè)窗口，她們似乎看見了我，突然就不說了，我淡然笑之，繼續(xù)走著。在這條并不長的小弄堂里，還有小孩在和狗玩耍，有正在收衣服的婦女；還有點(diǎn)著一根煙，坐在小板凳上不知在望些什么的老人…..
不知不覺，我已走出小弄，眼前開闊的景象突然讓人感覺眼前有點(diǎn)亮。轉(zhuǎn)身回望，那條還保留著上世紀(jì)老上海風(fēng)情的小弄確實(shí)能讓人有似曾相識的感覺，是啊，曾經(jīng)我也在弄堂中和小狗玩耍，我也曾經(jīng)在那共用的廚房里聽者大人們的談?wù)摗，F(xiàn)代化不斷加快的今天，那古樸的小弄何嘗不是一幅美麗的風(fēng)景，深深得觸動著我對兒時(shí)回憶，那樣美好，那樣讓人滿足….
我繼續(xù)走著，享受著這一路上，生活帶給我的美好風(fēng)景。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，音樂是白居易眼中的風(fēng)景；“泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒?！?，音樂是劉長卿眼中的風(fēng)景；“吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。”，音樂也是李賀眼中的風(fēng)景。我也陶醉于音樂的海洋之中，美妙的音樂是我眼中的風(fēng)景。
琴聲微寒，一曲《梅花三弄》把我們送入那冰天雪地之中，帶著敬愛之心靜賞寒梅獨(dú)開。寒梅凌霜雪，展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百丈，無視北風(fēng)呼嘯，綻放她的勇敢，綻放她的不屈，綻放她的高潔……彈撥清弦，琴聲古樸而有回聲，如那梅花開放的聲音，輕小而悠揚(yáng)，與冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之輕靈，恰如滴滴霜降，片片梅開。琴聲本微，梅尋知己，意境悠遠(yuǎn)。
美樂之景，不需情節(jié)渲染，只憑她本身便震撼了所有人?！兜麘佟啡缢?，流暢而凄婉，打動我們十年之久。笛簫的開場，把我們帶到那神話發(fā)生的地方。輕聲敘述，音調(diào)下行，她訴說自己愛的無奈，本欲雙飛，卻失了翅膀。笛聲的清越，伴那古箏大撮的低沉，高歌千載癡心的思量。高潮緩至，卻更顯低落，音入愁腸，因?yàn)樗幕麩o人陪伴，她的癡意無人可解，她的愛情沒有開始又何談結(jié)束，只落得水光漸淡落花翩飛。一千個(gè)人眼中有一千首《蝶戀》，有人認(rèn)為《蝶戀》是“揮淚別癡心，只怨情長天未憐”，有人認(rèn)為她是“盼君憶我千百世”，有人認(rèn)為她代表“愛到天靈碎，終無悔”……什么是蝶之戀的結(jié)局和意義？全無人知，蝶戀只是你我心中一抹金色的惆悵。 共頁，當(dāng)前第頁12
【老師點(diǎn)評】:用詞不準(zhǔn)確，詳略不當(dāng)
寒假學(xué)作文（七） (字?jǐn)?shù):600)
今天，老師提出了“用‘心’去體驗(yàn)”這個(gè)觀點(diǎn)。
儲老師轉(zhuǎn)過身來說：“觀察是指通過看、聽、聞、嘗、摸等來獲得感性認(rèn)識，體驗(yàn)則要用‘心’才能得到的理性知識。觀察得到的認(rèn)識一般是膚淺的，而體驗(yàn)得到的知識則是深刻的。體驗(yàn)可以是直接的生活體驗(yàn)，但更多的是間接的體驗(yàn)?！北热?，我們可以通過閱讀、看有字的書和“無字的書”來獲得各種體驗(yàn)。所以我們必須多讀書看報(bào)或深入生活。當(dāng)我們積累了豐富的生活體驗(yàn)后，就自然有了作文素材。
儲老師接著介紹了許多古詩詞，引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略作者的心情和詩詞中人物的情感。老師說，用“心”去體驗(yàn)，就是要學(xué)會欣賞這些古詩詞并能在自己心中能引起共鳴。老師還介紹了當(dāng)今許多著名演員，他們?yōu)榱搜莺秒娪爸械慕巧?，則要深入生活，去體驗(yàn)角色的生活。
最后，儲老師言歸正傳，說：“文章要寫得有真情實(shí)感、有深度，就要在抒情上下功夫。情感從哪里來，也就是從體驗(yàn)中來。當(dāng)我們體會了一種情感，積蓄了這份激情，就會在寫作中自然地迸發(fā)出來。蘇聯(lián)作家奧斯托洛夫斯基能寫好《鋼鐵是怎樣練成的》、國際影星鞏琍能演好《秋菊打官司》，都是他們在創(chuàng)作中，溶入了自己感情體驗(yàn)后獲得了成功?！?/p>
聽了這堂作文課后，我懂得了熱愛生活、參與生活和體驗(yàn)生活意義。要真正寫好作文，名堂可真不少啊！
無錫塘南中心小學(xué)三（2）班 王全晶
2003年2月11日星期二
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會描寫
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