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守護(hù)，天使

《愛(ài)的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒(méi)有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而樸實(shí)的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……

這本書(shū)中塑造了許多形形色色的主人公：卡隆、瓦梯尼、“小石匠”、“小商人”——卡羅斐、潑來(lái)可西、斯代地、克洛西、老鐵匠、老石匠、買菜婦女、波巴尼老師……這些看似平凡卻不普通的人，演繹出一次次令人感慨的畫(huà)面，使我的心靈受到了重重的撞擊。這種感覺(jué)仿佛是夏天的雷雨在扣打房屋的窗欞……也許，是我自愧不如吧。我自我暗示著，可讀到了后面，我才真正明白，這，是一種感動(dòng)，是一種震撼，是一種心與心的相通。

每月故事《愛(ài)國(guó)少年》、《倫巴底的小偵察員》、《少年鼓手》、《爸爸的陪護(hù)人》、《萬(wàn)里尋母記》、《難船》……都使我一次次的經(jīng)受心靈上的撞擊，在心底涌動(dòng)著的是融融的愛(ài)意，深深的感動(dòng)！

合上書(shū)后，腦海里依舊浮現(xiàn)著故事中令我無(wú)法忘懷的篇章，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)時(shí)常被父親虐待的孩子——潑里可西，然而當(dāng)我還來(lái)不及怨恨，卻又看到父子倆相偎相依、掩面而泣的畫(huà)面……我的耳邊仿佛傳來(lái)了安利柯父親對(duì)他的諄諄教導(dǎo)：努力學(xué)習(xí)吧！你這龐大軍團(tuán)中的小小一兵！你的書(shū)本就是武器，班級(jí)就是一個(gè)分隊(duì)，課堂就是你的戰(zhàn)場(chǎng)！我突然發(fā)覺(jué)，學(xué)校是如此可愛(ài)……我的身后仿佛跳出了那群稚嫩的孩童，他們衣袋里裝著小草、紐扣、瓶塞、貝殼、小石子。老師去搜查他們，有的就往桌子底下塞，往鞋子里塞，往嘴里塞。我的嘴角不禁爬上了微笑，望著這些天真、可愛(ài)的小孩兒，心里異常溫暖……

最讓記憶無(wú)法泯滅的是卡隆母親死去后的畫(huà)面：全身穿著孝服的卡隆瘦得很厲害，眼睛有點(diǎn)紅腫，兩腿也顯得軟弱無(wú)力，同學(xué)們都不忍心去傷害這個(gè)現(xiàn)在看似很脆弱的卡隆……我深陷在這種無(wú)以倫比的團(tuán)結(jié)精神中，以至于之后大文豪的話，令我永世難忘：昨天你有一個(gè)塵世間的母親，今天你卻有了另一個(gè)世界的天使。確實(shí)，美好的東西是不滅的，而且它的生命力將隨著時(shí)間的消逝而日漸強(qiáng)大。

當(dāng)你失去家人，她卻會(huì)安排一個(gè)天使保護(hù)你，天使會(huì)代替她照顧你；當(dāng)你遭遇不幸，命運(yùn)卻會(huì)派一個(gè)天使安慰你，天使會(huì)代替她撫慰你；當(dāng)你承受痛苦時(shí)，親友卻會(huì)祈禱有一個(gè)天使幫助你，天使會(huì)代替她們鼓勵(lì)你……

守護(hù)你的天使，守護(hù)你擁有的愛(ài)……

六合區(qū)勵(lì)志雙語(yǔ)初一 仲心怡

假如我能變成天使 (字?jǐn)?shù):500)

我的夢(mèng)想有很多：每次考試都能得一百分，成為全世界最年輕的博士；變成有魔法的人，為世間善良的人們消災(zāi)彌禍……不過(guò)，我最想變成天使。我想到天上和太陽(yáng)奔跑、嬉戲；我想和月亮一起欣賞地球上的長(zhǎng)城、天安門(mén)廣場(chǎng)；我想看看星星眨眼睛，和星星一起睡覺(jué)。當(dāng)然，我最想變成為人類做好事的“天使”。

我真想變成天使，給最美女教師——張麗麗一雙健全的雙腿。客車開(kāi)來(lái)的那一刻，她奮力推開(kāi)學(xué)生，用自己柔弱的身軀擋住了前進(jìn)的車輪。就這樣，在生死關(guān)頭，她為了救自己的學(xué)生失去了寶貴的雙腿。假如我是天使，我一定用我積蓄的能量，給最美女教師一雙健全的雙腿。讓她重新走上心愛(ài)的講臺(tái)，給學(xué)生們傳播知識(shí)，讓她培養(yǎng)出更多的“小博士”；讓她重新踏上那片家鄉(xiāng)的土地，用自己的雙腿感受泥土的親切。

由于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困，世界上仍然有些地區(qū)的孩子們不能上學(xué)或早早地離開(kāi)心愛(ài)的校園。我真想變成天使，用我積蓄的能量，給他們足夠的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)……讓他們重新回到他們盼望已久的地方——干凈整潔的教室；讓他們上好每一節(jié)課，擁有豐富的知識(shí)，讓跳繩、跳遠(yuǎn)、跑步……都成為他們的強(qiáng)項(xiàng)。

我真想變成天使，讓世界的每一個(gè)角落都充滿溫暖、快樂(lè)。

我真想變成天使。

一年級(jí):hanhan

天使的笑 (字?jǐn)?shù):200)

當(dāng)暖暖的夜幕降臨時(shí)，我望著蔚藍(lán)的星空，回望著我們之間的一切一切。每當(dāng)這時(shí)，天使都會(huì)來(lái)到我身旁，陪伴著我，望著我。

我不曾記得天使講過(guò)什么話，他在我眼中好象重沒(méi)講過(guò)什么。我只記得他那皎潔的身軀，潔白的臉夾，我不游自主的望著他，我才發(fā)覺(jué)，我的世界已經(jīng)不能沒(méi)有他了。

我們?cè)谛强障乱?jiàn)面，我們只是對(duì)對(duì)方微微一笑，就各自想著事情。但，只要他在我身邊，我會(huì)有安全感，我會(huì)莫名的笑。

時(shí)光如煙，轉(zhuǎn)眼間1年過(guò)去了。我離開(kāi)了他。時(shí)常的想念在腦海里揮之不去，何時(shí)我才能從夢(mèng)幻中清醒呢？

守護(hù)甜心之夢(mèng)蝶櫻蘭 (字?jǐn)?shù):350)

守護(hù)者們和亞夢(mèng)快樂(lè)的生活在校園里但是……

二階堂老師進(jìn)到教室中向大家介紹，這是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的女生，雅金清崎。說(shuō)完一個(gè)雖可愛(ài)卻不美的女生走進(jìn)教室。她微微一笑，說(shuō)道，我爺爺是復(fù)活社的老大哦。全班驚訝極了。只有亞夢(mèng)無(wú)動(dòng)于衷。她還在想媽媽說(shuō)過(guò)的話。今天早上媽媽告訴她，她和璃茉都不是父母的親生女兒，她們都是夢(mèng)音家族的人。

亞夢(mèng)叫做夢(mèng)蝶櫻蘭，璃茉叫做夢(mèng)蘭琴若。亞夢(mèng)和璃茉都知道了自己的真實(shí)身份，于是決定下午去跟守護(hù)者們說(shuō)明一下。

下午雅金清崎見(jiàn)到亞夢(mèng)進(jìn)來(lái)故意說(shuō)自己頭痛讓亞夢(mèng)幫忙按摩，她又故意說(shuō)亞夢(mèng)威脅他，叫她離開(kāi)。唯世打了亞夢(mèng)一巴掌，怒哄道滾。

亞夢(mèng)沒(méi)想到唯世會(huì)相信一個(gè)新來(lái)的女孩，于是亞夢(mèng)和璃茉憤怒的說(shuō)，守護(hù)者們，你們給我等著，我走，我一定會(huì)會(huì)回來(lái)報(bào)仇的，說(shuō)完亞夢(mèng)和璃茉頭也不回地走了。

濱海小學(xué)六年級(jí):晶靚

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