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愛(ài)心
讀了《購(gòu)買上帝的男孩》這篇文章后,我淚如雨下。
這篇文章講的是一個(gè)小男孩為了救自己的叔叔而到處去買上帝,小男孩的叔叔最終被一個(gè)億萬(wàn)富翁救了。
當(dāng)我讀到“天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地招待了這個(gè)小男孩”時(shí),不禁地心酸起來(lái)。天都快黑了,小男孩還有堅(jiān)持去買上帝,小男孩已經(jīng)找了二十八家商店了,還有去找。小男孩就因?yàn)獒t(yī)生的一句話“只有上帝才救得了他”而要去買上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣,把小男孩拒之門(mén)外,小男孩可能會(huì)繼續(xù)找——找十天,二十天,甚至一百天他還會(huì)去找。他做的這些,只是為了救他的叔叔。
這讓我想起了去年的“5·12”四川汶川大地震。在這場(chǎng)大地震中,傷亡慘重。我們這些中國(guó)同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢(qián)和鮮血,有的人捐出了男兒該有的膝下黃金,就連乞丐也捐出了自己討來(lái)的全部金錢(qián)……這是一幕幕多么感人的畫(huà)面啊!不管你捐出了什么,不管你捐出了多少,但我能肯定的是你們的愛(ài)心,你們捐出的是一份份愛(ài)心。
正如文中所說(shuō)的一樣:真正的上帝是人們的愛(ài)心!一個(gè)人什么都可以缺少,但必須擁有一顆愛(ài)心!
***中學(xué)7年級(jí) 雨荷
用愛(ài)心贏得真誠(chéng)的友誼 (字?jǐn)?shù):600)
今年是兔年,奇奇兔也來(lái)找我玩了。這不,今天我就從繪本館借來(lái)了《發(fā)明家奇奇兔》這本繪本。發(fā)明家奇奇兔很孤獨(dú),他想發(fā)明一臺(tái)“尋找朋友的機(jī)器”。他在散步的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多需要幫助的小兔子,于是,他發(fā)明出了各種各樣的機(jī)器去幫助他們。第二天就是復(fù)活節(jié)了,他累得已經(jīng)來(lái)不及去發(fā)明“尋找朋友的機(jī)器”了,沒(méi)想到,第二天,朋友們都已經(jīng)來(lái)到了他的身邊,他過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的復(fù)活節(jié)。
原來(lái),奇奇兔根本就不用發(fā)明“尋找朋友的機(jī)器”,因?yàn)樵谕米觽冃枰獛椭臅r(shí)候,他熱情地幫助了他們。他看見(jiàn)鄰居在拔蘿卜,蘿卜上粘了很多土,就馬上幫鄰居發(fā)明了“胡蘿卜清洗機(jī)”。接著,他又根據(jù)朋友們的需要,發(fā)明了“復(fù)活節(jié)彩蛋描繪機(jī)”、“預(yù)防狐貍襲擊兔窩機(jī)”、“迷惑獵人機(jī)”……。
我覺(jué)得奇奇兔非常有愛(ài)心,他看見(jiàn)別人有困難,就毫不猶豫地去幫助別人,給別人減輕了負(fù)擔(dān)。他用自己的愛(ài)心贏得了別人的信任和友誼,所以,大家都愿意和他做朋友,主動(dòng)來(lái)找他玩了。其實(shí),只要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):不用刻意地去尋找,朋友就在身邊。
說(shuō)起愛(ài)心,我又想起了我自己。記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,班里的同學(xué)我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),所以很孤單。我特別想有一個(gè)好朋友,但是我又不知道怎樣才能交到朋友?生活中,我很喜歡幫助別人,在別的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字,借我橡皮的時(shí)候,盡管我們還不熟悉,但是我也會(huì)毫不猶豫地借給他,如果別的同學(xué)借我彩筆或橡皮泥的時(shí)候,我也會(huì)借給他。不管別的同學(xué)遇到什么困難,我都會(huì)真誠(chéng)地去幫助他。慢慢地,在下課的時(shí)候,就有很多同學(xué)來(lái)找我玩了,我們互相幫助,最后成了形影不離的好朋友。
通過(guò)奇奇兔的故事和我自己的親身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)交朋友的秘訣:用愛(ài)心贏得真誠(chéng)的友誼。
愛(ài)心橋 (字?jǐn)?shù):200)
森林里住著很多動(dòng)物。小白兔和小刺猬是一對(duì)好朋友,它們倆的家隔河相望。
連續(xù)下了幾場(chǎng)暴雨,河上的橋被沖毀了。往日里的必經(jīng)之路沒(méi)了,這可怎么辦呢?小白兔想找小刺猬商量重新修建一座橋,小刺猬也是這么想的。可是它們來(lái)到河邊隔著河又無(wú)法商量
這時(shí),大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)河邊飲水,小白兔和小刺猬分別把自己的想法對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)
了。只見(jiàn)大象把長(zhǎng)鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上,建起了一座臨時(shí)橋。小白兔和小刺猬終于在臨時(shí)橋上商量好了建橋的辦法。
幾天后,居住在森林里的動(dòng)物們都來(lái)參加修橋,很快橋修好了,大家把新修的橋叫“愛(ài)心橋”。
遼寧撫順將軍二校二年級(jí):李昊洋
愛(ài)心:滴水之恩,涌泉相報(bào)! (字?jǐn)?shù):350)
2012年11月14日,在跆拳道興趣班里,我認(rèn)識(shí)了一位藍(lán)帶的師兄,他經(jīng)常幫助我,他叫唐子杰。第一次遇到他,他幫我系腰帶,我卻認(rèn)為他有點(diǎn)瘋瘋癲癲,可第二次遇到他后,就改變了我對(duì)他的看法。他雖然瘋瘋癲癲,卻很關(guān)心我。有一次教練說(shuō)我左腳彈腿很差,他就主動(dòng)要求和我一起練習(xí),有時(shí)候還假裝踢不好。我用勁地踢過(guò)去,自己都已經(jīng)站不穩(wěn)了,身體往后仰,而他卻回踢得很輕很輕,讓我感覺(jué)他踢得比我差得多。我還只是白帶,比他低六級(jí),他這樣做顯然是想讓我開(kāi)心,讓我增強(qiáng)自信心。
2012年10月20日,我的老同桌換到了我的前面,
新同桌叫冉芳芳。以前她學(xué)習(xí)很差,同學(xué)們都不看好她,都不喜歡和她玩。但自從她成為我的同桌后,我卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)她很關(guān)心同學(xué),經(jīng)常借筆、紙、墨水給大家。就像媽媽說(shuō)的,看一個(gè)人,不應(yīng)該只看她的成績(jī),還要看她的品行,今后在學(xué)習(xí)上我也要多多幫助她。
關(guān)心其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)得好,滴水之恩,涌泉相報(bào),別人幫助你,你也要報(bào)答別人。
2011、11、28
廣西河池金城江區(qū)金十小三年級(jí):梁政實(shí)
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