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我

卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對(duì)“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因?yàn)槲倚Φ臅r(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。這就是我，一個(gè)愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

“人無(wú)完人”，是的每一個(gè)人都不可能那么十全十美，總會(huì)有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。

記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭(zhēng)議：這道題是對(duì)還是錯(cuò)？當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說(shuō)是對(duì)的時(shí)，大家都完全信服，而我弄不明白，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為那道題是錯(cuò)的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時(shí)，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時(shí)，我大膽的舉起手來(lái)，并說(shuō)明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。

從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會(huì)是正確的。

除了這一個(gè)缺點(diǎn)以外，我還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。

有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個(gè)雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后，我急忙拿出作業(yè)來(lái)做作業(yè)。因?yàn)槔舷胫嚎禳c(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無(wú)法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來(lái)了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來(lái)煩我。”我的語(yǔ)氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對(duì)他呢？

這就是我——一個(gè)剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級(jí)里結(jié)識(shí)更多更好的朋友。

我的第一本童話書 (字?jǐn)?shù):400)

這個(gè)寒假，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中講的是一只天真、善良、可愛又有正義感，還會(huì)笨笨的犯一些笑話的小狼，離開爸爸媽媽后，獨(dú)自在森林鎮(zhèn)和朋友們一起生活的有趣故事。

他認(rèn)真好學(xué)，工作負(fù)責(zé)。當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過(guò)撿到的算術(shù)書，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過(guò)河，工作起來(lái)一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。

他也是一個(gè)心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死洌坷前汛笱┤吮尺M(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過(guò)啦！

笨狼是很笨，可是他也很可愛，讀他的故事，常常讓我忍不住哈哈大笑，好像這些可笑的事情我自己也做過(guò)一樣，那么真實(shí)。

同學(xué)們讀過(guò)《笨狼的故事》嗎？相信你讀過(guò)之后，也會(huì)像我一樣喜歡上這個(gè)小笨狼的。

文題不符

瘋丫頭就是我 (字?jǐn)?shù):650)

有一個(gè)姑娘，她有一些風(fēng)風(fēng)火火，還有一些調(diào)皮。整天不但像男孩一樣滿院瘋，而且還樂于助人，粗心馬虎。現(xiàn)在讓我們聽一聽，關(guān)于這個(gè)姑娘的傳奇故事吧，相信聽完后，你的嘴會(huì)張的很大很大。

首先，讓我們聽聽她的風(fēng)風(fēng)火火。“站住，竟敢欺負(fù)本小姐，活膩了，我今天非讓你嘗嘗我的厲害。”聽，這丫頭又在教室追著一個(gè)男生，嘴里還喋喋不休地嚷嚷著，這丫頭，別看她個(gè)頭小，脾氣還挺厲害的，而且嘴也不饒人。那個(gè)人遇上她，可以說(shuō)是“有理也說(shuō)不清。”她曾經(jīng)和班里的許多同學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)還罵人家這，人家那，過(guò)不了三天，又變成好朋友了。她這個(gè)人呀，就是這樣，刀子嘴豆腐心！

再讓你聽聽她的惡作劇吧！“叮鈴鈴”上課鈴響了，她的同桌玩得大汗淋漓，一進(jìn)教室，看都不看，一屁股就坐了下去，沒想到調(diào)皮的她，竟然在同桌向下坐的那一瞬間，把凳子悄悄向后一拉，這個(gè)可憐的同學(xué)，“撲通”一聲，坐在了地上。她偷偷捂著嘴笑，卻見同桌瞪著她，她還裝著說(shuō)：“是誰(shuí)這么壞，把我同桌的凳子弄到后面去了。”說(shuō)著，還洋洋自得的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，環(huán)視周圍的每一個(gè)人。惹得她同桌破涕為笑，唉！她就是這么調(diào)皮！

不過(guò)，她也有自己的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，上了公共車，只要見著老人、殘疾人、抱著小孩的婦女，她會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，恭恭敬敬地讓座，與平時(shí)那個(gè)瘋癲癲的丫頭判若兩人。

……

聽了這么多她的故事，你不但對(duì)她有所了解，還很想知道她是誰(shuí)對(duì)嗎？那就讓我告訴你，那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、調(diào)皮、喜歡助人為樂的姑娘就是我——王一沛！你一定很吃驚對(duì)嗎？不過(guò)，我就是這樣一個(gè)丫頭，茫茫人海中的一個(gè)水分子。

甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)西郊小學(xué)六年級(jí)：王一沛

說(shuō)普通話，從我做起 (字?jǐn)?shù):900)

說(shuō)好普通話在現(xiàn)代社會(huì)是一件極其重要的事情。普通話是我國(guó)各族人民共同交流的方式，是中華大地上的一種傳統(tǒng)語(yǔ)言。如果沒有普通話，人與人之間的交流就會(huì)變得很困難了。

普通話是指“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。普通話是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言，她抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，是世界上最優(yōu)美的語(yǔ)言。今天我們的國(guó)家，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上實(shí)現(xiàn)了歷史上空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，全國(guó)人民在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)之下團(tuán)結(jié)一致，為建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)共同目標(biāo)而奮斗，人民群眾迫切需要一種共同的語(yǔ)言。如果沒有這種共同語(yǔ)言，就會(huì)給我國(guó)人民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活帶來(lái)一定的困難。因此在全國(guó)人民中大力推廣普通話，就是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。

幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。

記得有個(gè)笑話，部長(zhǎng)給小張打電話，小張接起電話來(lái)說(shuō)：“喂，我是校長(zhǎng)（小張）。”部長(zhǎng)一聽，是不是打錯(cuò)了？小張一聽沒有回答，便又問：“你是誰(shuí)？”部長(zhǎng)說(shuō)：“我就是不講（部長(zhǎng)）！”兩個(gè)人同時(shí)掛了這個(gè)莫名其妙的電話。我聽完后，不覺想到了這是由于說(shuō)方言而鬧出的笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。

有人說(shuō)：“普通話的推廣和普及是一件好事，但要從已經(jīng)習(xí)慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話，是一件很困難的事。”這話雖不假，但我想說(shuō)的是：只要所有人都在努力，就沒有過(guò)不去的坎兒！在短時(shí)間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實(shí)不太現(xiàn)實(shí)，但一經(jīng)天長(zhǎng)日久的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，一定能做到的。

“推廣普通話，弘揚(yáng)中華文化。”這是當(dāng)今的一個(gè)熱門話題。我認(rèn)為，“普通話”并不普通，它把十幾億中華人民的心連在了一起，人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國(guó)的精美語(yǔ)言而喝彩！

河北省 張家口市 蔚縣 前一完小 五（1）班五年級(jí):張文旭

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