歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
我的班主任
她有一幅金嗓子，她的歌聲勝過(guò)百靈鳥(niǎo)，也勝過(guò)泉水叮咚。她本該是歌唱家，但她為了邊城的學(xué)生放棄了自己心愛(ài)的事業(yè)，毅然決然來(lái)到新疆全身心投入了教育工作。無(wú)情的粉筆陳吞噬了她的金嗓子，使她患了嚴(yán)重的咽炎，她失去了金嗓子，失去了她本該擁有的輕松，但她從不后悔，她總是對(duì)我們說(shuō)：“我是邊城園丁！”
講臺(tái)上的她雖然個(gè)頭不高，但目光炯炯，講起課來(lái)，抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如優(yōu)美的音樂(lè)在教室中回蕩，還有那使人發(fā)笑的肢體語(yǔ)言，根本看不出她是四十多歲的人了。
她就是我們的班主任，我們的英語(yǔ)黃老師。
為了達(dá)到自覺(jué)學(xué)習(xí)的目的，黃老師取消了單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們歡呼雀躍。雖說(shuō)不考試，但黃老師總是在課堂上提問(wèn)，來(lái)檢查同學(xué)們是否背單詞、閱讀課文等。很少被查到的我心里美極了，尋思著：到了期中考試再突擊吧。時(shí)光如水一般的流走，第一次期中考試到來(lái)了，突擊的成績(jī)并不理想。偷懶給我挖了一個(gè)“又大又深的坑”，我重重地跌了下去，差一點(diǎn)“粉身碎骨”。窗外是陽(yáng)光明媚，而我覺(jué)得是寒冬臘月。大部分同學(xué)都被絆倒了，黃老師見(jiàn)狀語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了問(wèn)題，在那兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)。大家認(rèn)真看《中學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成‘四字經(jīng)’》對(duì)你們大有幫助。”那以后教室里充滿了學(xué)習(xí)的火藥味，個(gè)個(gè)從自己家里找來(lái)了許多練習(xí)題互相學(xué)習(xí)，互相提問(wèn)，互相背誦語(yǔ)法。在與同學(xué)交流的中，不知不覺(jué)我變得虛心了，了解了許多學(xué)習(xí)的常識(shí)，知道了許多學(xué)習(xí)的方法，掌握了許多學(xué)習(xí)的技巧，我開(kāi)始領(lǐng)悟到什么是自覺(jué)學(xué)習(xí)。在她的諄諄教導(dǎo)之下，把一塊塊朽木雕城了美麗的工藝品；她使一枚枚原本不發(fā)光的金子發(fā)了光。終于臨近期末考試了，我扎扎實(shí)實(shí)地考好每一門，終于黃天不負(fù)有心人，在這半個(gè)多學(xué)期的努力之后，我們沒(méi)有令黃老師失望，各門功課成績(jī)可喜，使我們興奮不已，也讓黃老師欣慰。當(dāng)我們成功的時(shí)候她告誡我們：山外有山，樓外有樓。
邊城園丁培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)，邊城園丁使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。邊城園丁的歌聲帶領(lǐng)我們走向美好的明天！
我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):200)
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來(lái)，媽媽公司里事太多。看同學(xué)都快走光了，雨像和我唱反調(diào)，越大。我不禁哭起來(lái)。“我送你回家吧！”原來(lái)是李方。“李方，你怎么在這？”“我剛才想起我的書(shū)在教室里，我過(guò)來(lái)拿。”“你沒(méi)帶傘？我送你回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會(huì)感冒。”我連忙說(shuō)。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠(yuǎn)去……
一年級(jí):1458403819
我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):400)
我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對(duì)我最好。
蘇潁婷的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”
蘇潁婷不僅學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫(huà)給譚曉穎看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的？”“蘇潁婷送我的。”我剛剛說(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求蘇潁婷畫(huà)一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫(huà)的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫(huà)“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。
廣東省韶關(guān)市吳禮和中心小學(xué)五年級(jí):朱美萱
我的老師 (字?jǐn)?shù):100)
老師是園丁，伴我們成長(zhǎng)，把畢生的精力花在了我們身上，把知識(shí)全都傳授給我們。 我們班的呂老師，她高高的身材，烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)下水晶般的眼睛一閃一閃。她的聲音猶如泉水般好聽(tīng)，雙手像太陽(yáng)般溫暖讓人喜愛(ài)不以。她盡職盡責(zé)，工作態(tài)度認(rèn)真，把自己的生命跟事業(yè)連在了一起，她是一個(gè)好老師。老師，尊敬的老師，敬愛(ài)的‘姐姐’。下一篇: 我的自畫(huà)像 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇: 我的好朋友 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜
