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堅信自己，才是最棒的
今天語文課上，老師給我們開了一個不大不小的玩笑。老師讓我們說“薄”這個字去掉部首還剩下幾畫，班里出現(xiàn)了兩種答案，12和13。剛開始，許多同學都說是13畫，焦老師“怪聲怪氣”的問了一聲：“13？”“什么13啊，應該是12。”沒想到焦老師又問了一聲：“12？”就立刻又有人說：“明明是13嘛！”“13？”“什么嘛，明明是12！”焦老師哈哈一笑：“你們啊，太不堅信自己嘍！”是啊，焦老師說的不錯，我們是太不堅信自己了。老師一問就“倒”下了。在家里，也是同樣啊。昨天的數(shù)學作業(yè)，讓在像一個“日”字形狀的圖形中找平行線，我說有6組，爸爸偏說只有4組。我想了一下，放棄了自己的意見。可今天作業(yè)發(fā)下來以后可慘了，應該有6組，我卻聽了老爸的“謬論”，改成了4組。哎！真是不應該堅信聽大人的意見永遠是對的啊！
這兩件事使我想起我們幾周前學過的課文——《小澤征爾的判斷》，日本著名指揮家小澤征爾，參加音樂指揮大賽。他面對數(shù)百名國際音樂大師，都不迷信權(quán)威，堅信自己的正確判斷，果斷的指出樂譜的錯誤，因而獲得了這次大賽的桂冠。此后聞名世界。人家小澤征爾面對數(shù)百名國際音樂大師都堅信自己的判斷，何況我們呢？
在生活中，我們不管干什么事，都要堅信自己。音樂指揮家小澤征爾就是我們學習的榜樣，他敢于堅信自己，才能獲得大賽的桂冠。那在平時，老師說錯了，我們要及時提醒老師。作業(yè)上的題出錯了，我們要敢于向老師指出。只有這樣，我們長大才能做一個對社會有用的人！
對自己說：“加油” (字數(shù):500)
六年級用一個字來形容，那就是“苦”啊！剛開學時，還可以勉強撐下來，可是到了學期末，離大放假還有1個多月的時候，我撐不下去了！為什么呢？請看下面的作業(yè)表： 數(shù)學作業(yè)： 1、新同步練p91~93 2、試卷兩張 3、復習一切所學過的內(nèi)容 語文作業(yè)： 1、《知識大全》p24~37（所有詞語每個記兩個）p47~50（所有古詩熟背） 2、試卷兩張，讀【總復習十三】 3、復習六年級上下冊語文書，日積月累熟背 科學作業(yè)： 1、抄剛發(fā)下來的試卷一遍【包括最后一題】 英語作業(yè)： 1、抄今天剛學的段落兩遍，中文一遍。短語抄三遍，中文一遍。 2、會背短語，下堂課聽寫 也許這些作業(yè)對你們來說等于是小ks，可是，對于我來說，簡直是下了地獄！比死還難受。我們班的同學都這么認為，他們悲觀極了。 幸虧我跟他們不同，我相對他們來說比較樂觀。我樂觀的理由有兩點：其一，“身體發(fā)膚，受之父母”父母還舍不得讓我死呢！那我又有什么理由去死呢？其次，因為我相信：人的一生注定要經(jīng)過酸甜苦辣的洗禮，也注定要付出很多。不過，也只有付出了，才有收獲。播種了，才能結(jié)果。努力了，才能不愧于對你寄托了莫大希望的親人老師們。 所以，為自己的明天努力吧！
浙江臺州城西中心校六年級:夢幻愛天使
我愛我的四大理由 (字數(shù):900)
我叫黃啟博，今年12歲，家住雖不知名卻十分美麗的木蘭小城。我十分愛我自己，接下來給你講講我愛我的四大理由。 理由一：愛讀書的我 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從小，我一看見書，就愛不釋手。因為好書會帶給我們一種十分強烈的正能量。我讀過的書自然也數(shù)不勝數(shù)，比如：《湯姆·索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》……我也常常像巴爾扎克那樣，把自己融入到書中的美麗世界，常常設想自己就在書里扮演著一個個角色。在我看來，書上的字不是枯燥乏味，而是妙趣橫生。只要把他們看成一個個的音符，它們就會連成一段美妙的音樂。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書的良苦用心終于感動了上帝，在學校組織的作文比賽中，我取得了一等獎的好成績。 理由二：愛騎自行車的我 我有一輛十分漂亮的山地自行車。每年夏天，我都會邀請我們班的同學來體育場騎車。每當我們?nèi)藬?shù)達到6個的時候，便會展開激烈的角逐賽，比耐力、比體力、比速度，都是不小的考驗。雖然每次比賽后，我們都會大汗淋漓，但當車輪旋轉(zhuǎn)起來時，別提多爽了！有一次，我獨自一個人來到體育場騎車，覺得無聊極了，便把自行車的變速器提升至最高。我堅持在體育場的圓形跑道上騎了大約30圈。雖然，此時我滿頭大汗；雖然，此時我全身酸痛；雖然，此時我已經(jīng)沒了什么力氣了，但我的心中有一種說不出的喜悅！ 理由三：愛玩三國殺的我 “殺！”“閃！”相信這些聲音對男同學來說一點也不陌生吧！沒錯，這就是三國殺！我玩三國殺的技術(shù)可謂“登峰造極”。每次，我都能冷靜地擋下敵人一次又一次的“進攻”。要說我當初為什么玩三國殺，那是因為受《三國演義》的影響，我想，既然不能在戰(zhàn)場上殺敵，只能在桌游上實現(xiàn)我征戰(zhàn)沙場的夢想了。有一次，我的身份是“內(nèi)奸”，我失望透了，因為內(nèi)奸要先幫主公，再殺主公。我平日里最討厭這種兩面三刀的小人了。主公以為我是忠臣，叛軍以為我是同伙，最后，他們幾個“自相殘殺”，我只能坐收漁翁之利了。 理由四：愛寫作的我 作文，我最喜歡的一種文學。當然，我長大自然也要做像巴爾扎克、托爾斯泰、莫言這樣的大作家。在班級里，我的作文經(jīng)常被當作范文朗讀，也算個作文尖子生，什么都沒補的我，被爸爸以做事要精益求精為理由，拉去補了作文。不過，這正合我意，就算老爸現(xiàn)在反悔，不讓我補作文，我也是堅決不會同意的。 通過以上這些，你了解我了嗎？ 黑龍江省哈爾濱市木蘭縣兆麟小學五（1）班
第一次自己在家 (字數(shù):750)
人生當中，其實有許許多多的嘗試，許許多多的“第一次”。它們讓你學會堅強，學會勇敢，學會聰明……
我，不瞞你說，其實是個膽小的孩子。你也許會羞我：小小男子漢，怎么能膽小如鼠呢？說來我自己也慚愧。第一次自己在家，可鬧出了不少笑話。
一個星期日，我不用去上學，在家寫作業(yè)，爺爺去上班了。“我去買菜了！”奶奶打開門。“我也要去！”我急忙抓起鞋，也要換鞋出門。奶奶皺了皺眉，說：“你去干啥？乖乖在家寫作業(yè)！”“不！我怕！”“有什么好怕的！”奶奶拋下一句話，不由分說“砰”地關(guān)上了門。
“呼！”我回到桌邊，想寫作業(yè)。不知怎的，我怎么也集中不了注意力。電視上的妖魔鬼怪仿佛在我眼前飄呀飄，想趁我不注意將我吃了似的。我的心“砰砰”直跳，撲到沙發(fā)上，抓起一本書看。真是冤家路窄啊！隨意翻了一頁，“骷髏”二字赫然現(xiàn)在我眼前。“啊！”我尖叫一聲，把書一扔，差點扔到馬桶里。我側(cè)耳傾聽，幻覺中仿佛聽到了愈來愈近的腳步聲，仿佛看到了一具駭人的、沒有血肉的骨架朝我搖搖晃晃地走來，獰笑著……“救命呀！”驚恐至極的我一躍而起，抓起被子，把自己蒙了個嚴嚴實實。“好多了，虛驚一場。”過了一會兒，我把厚被子拿了下來，頭上已滲出密密的汗珠。“那是什么？”我嚇得呆若木雞。只見房間里的白色窗簾幽幽飄起，似乎有人從窗里進來了。他要干什么？搶劫？綁架？？甚至是……殺人滅口？“啊！”我終于驚叫一聲……
我打開門，沖了出去，迎面撞上了買菜歸來的奶奶。奶奶奇怪地看著我如白紙般煞白的臉，問：“怎么了？急急忙忙的上哪兒啊？”“家，家里有鬼！”奶奶哈哈大笑，“有鬼，也只有你這個膽小鬼！”
這件事，現(xiàn)在想起，仍記憶猶新，真覺得那是的我十分幼稚、可笑。你是不是也這么認為呢？
江西鷹潭貴溪市貴溪市第三中學六年級:小陳桔
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