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給老師的一封信
敬愛(ài)的王老師：
您好您還記得我嗎？我曾經(jīng)是你的學(xué)生，那個(gè)內(nèi)向的女孩。四年級(jí)至六年級(jí)，您一直是我們班的班主任，雖然您把我們班打理的井井有條，是一個(gè)好老師，可我還是有一肚子的話(huà)要跟您說(shuō)。
王老師，有一件事，您深深的傷害了我。記得那一次，您讓我同桌背第一課的一段，背完后您微笑的讓他坐下，并把我叫了起來(lái)，讓我也背一段。本來(lái)我背的很熟，可因?yàn)榫o張，又加上沒(méi)有準(zhǔn)備，只背了一半就想不起來(lái)了。可我得到的并不是您的幫助，而是一個(gè)不屑的白眼，而且用極不耐煩地口氣對(duì)我說(shuō)：“坐下坐下”。老師您知道嗎？當(dāng)時(shí)您的語(yǔ)氣和眼神像一把錘子，一錘一錘地把我的自尊敲得體無(wú)完膚。
王老師我知道你看不起我，無(wú)論我做什么都是錯(cuò)的：當(dāng)我大聲背課文時(shí)您投過(guò)來(lái)一個(gè)白眼，當(dāng)我走路時(shí)，您說(shuō)：“你不會(huì)走？”甚至，我跟您說(shuō)話(huà)都是錯(cuò)的。
我成績(jī)不好又膽小，在班里受不到重視，本以為您會(huì)給我自信，可沒(méi)想到。
王老師，您在我心上留下一道微妙的卻永不愈合的傷口。
最后，祝老師身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：申卓雅
初一:申卓雅
我的數(shù)學(xué)老師 (字?jǐn)?shù):1200)
在小學(xué)里，在我印象中最深的一名老師是我們六年級(jí)的張老師，他是我們的數(shù)學(xué)老師。
雖然我不太喜歡數(shù)學(xué)，但是我還是很喜歡數(shù)學(xué)老師的。數(shù)學(xué)老師很幽默，不對(duì)，是非常非常的幽默。我們?nèi)嗳硕己芟矚g他。他中等個(gè)，瘦瘦的身體，臉上還嵌著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。他每天穿著一身漆黑漆黑的西服，顯得格外精神！生活中，老師對(duì)我們整天嘻嘻哈哈的，我們都不懼他。可是，在課堂上，老師也是有99.9%的嚴(yán)肅，我們還是有百分之十的對(duì)他有恐懼感。數(shù)學(xué)老師無(wú)論在課堂上講課，還是在生活中與我們聊天，都離不開(kāi)幽默。上他的課，我們心中總是有百分之四十九的緊張和百分之九十四的高興。每天，老師都陪伴著我們。有他的地方就有幽默感，但也有恐懼感。
幾個(gè)月前，我們剛剛搬來(lái)六年級(jí)，看著老師那充滿(mǎn)嚴(yán)肅而又帶有笑容的臉，我們個(gè)個(gè)心中都很緊張。還清晰的記著，六年級(jí)的教師節(jié)那天，本是老師的節(jié)日，我卻惹了老師生氣，但我并不是故意的，也不是我的錯(cuò)，大家肯定以為我是在狡辯，聽(tīng)我慢慢講來(lái)：
作文課上，老師有事出去了一下，我們自己在班里埋頭寫(xiě)作業(yè)。后邊的同學(xué)想借我一支鋼筆，便小聲的叫了叫我，我回過(guò)頭，小心翼翼的問(wèn)‘什么事？’他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛在直溜溜的盯著教室門(mén)口，這時(shí)，我似乎心里什么都明白了，回過(guò)頭，老師站在了門(mén)前，那張嚴(yán)肅的臉上并沒(méi)有帶著笑容，而那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛卻在緊緊的注視著我，這時(shí)，班里四十多雙眼睛都在盯著我。我傷心極了！“站起來(lái)”一聲嚴(yán)肅而有力的聲音在班里回蕩著，我嚇得立刻站起來(lái)，渾身都在發(fā)抖，老師斥責(zé)了我一頓，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是撇了撇嘴，但是，那個(gè)表情并不是生氣，也不是痛恨，也不是狡辯，只是冤枉！嗚嗚，老師卻冤枉我“說(shuō)一說(shuō)就生氣，什么素質(zhì)！”我傷心極了！“下課寫(xiě)份檢查送到我辦公室！”老師生氣地走了，我傷心的哭了起來(lái)！我回頭望了望那位同學(xué)，他慚愧的低下頭！叮鈴鈴下課了，我卻不能像別的同學(xué)那樣快活的走出教室去玩耍了！我撕下一張紙，在位上痛苦的思考著檢查的內(nèi)容，五分鐘后，檢查寫(xiě)好了，我卻沒(méi)有勇氣再去上交，三分鐘后，我鼓起勇氣，走進(jìn)了辦公室，本以為老師會(huì)狠狠的罵我一頓，出乎意料，老師和藹的拉著我的手，告訴我：“善于改正就是好孩子！”我高興的跑出辦公室，快活的跑回教室，那心情是多么的澎湃啊！啊，老師，謝謝您對(duì)我的寬容和理解！幾個(gè)月過(guò)去了，我沒(méi)有去向您解釋這個(gè)事情，但是，我相信，善于改正就是好孩子！也許，這件事您早就忘得一干二凈了吧！
時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了，但回想起您日常生活中對(duì)我的寬容、理解，我卻感激萬(wàn)分。老師啊，自從那次錯(cuò)誤我改正后，您對(duì)我就是非常非常的好！每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有打我，只是在不停的告訴我，改正改正再該正！老師啊，你的好我都記著，您的學(xué)問(wèn)我也記著，您的教育我更記著！我們班不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，粉筆染白了您的頭發(fā)，我知道，這是您對(duì)我們班的操心、照顧、呵護(hù)。是您的一言一語(yǔ)讓我懂得了人生的哲理，是您的耳光更讓我們?nèi)喽昧俗鋈说牡览怼＠蠋煟覀冊(cè)诎嗬锪奶斐３５奶崞鹉悖蠹叶颊f(shuō)你的是一個(gè)優(yōu)秀的教師，老師們也都常說(shuō)：“這個(gè)班在張老師的教育下，真的改變了很多很多。”老師啊，六四班沒(méi)有一個(gè)人恨你，只有感激你和恐懼你！
再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我們種下一棵棵的小樹(shù)苗，在您的教育和培養(yǎng)下，等這些小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也許能成為了國(guó)家的棟梁！我們的一點(diǎn)點(diǎn)的小成就，都離不開(kāi)你的每一滴的汗水和心血啊！
我們像小樹(shù)一樣，在一天天的長(zhǎng)大；您卻小大樹(shù)一樣在一天天的變老。當(dāng)我們有了一點(diǎn)成就，不會(huì)忘記你的恩情！畢業(yè)那天，我會(huì)好好的照一張相片，作為我們的紀(jì)念！老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)的記住您的教育、呵護(hù)、照顧、恩情，長(zhǎng)大再來(lái)報(bào)答您！
“本以為我是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可現(xiàn)在我卻熱淚盈眶；本以為時(shí)間還很長(zhǎng)，可今天它卻插上了翅膀，一想到幾個(gè)月后就要離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)我那美麗的校園和桌椅，現(xiàn)在，我的淚水還在不停的流淌”每當(dāng)我聽(tīng)起這首詩(shī)歌，便禁不住熱淚盈眶……
老師，您真好！
如果，初中的老師能像您一樣和藹可親而又幽默，那我們真的是太幸運(yùn)了！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，中心不突出
我的老師 (字?jǐn)?shù):250)
從一至三年級(jí)，給我印象最深刻的老師是洪老師，她年紀(jì)很大，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她滿(mǎn)頭白發(fā)，中等身材。她有一張橢圓形的臉，有一對(duì)又黑又粗的眉毛，像彎彎的月牙，還有那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，每當(dāng)我上課與同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)，她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴(yán)厲地盯著我，似乎在警告我不許講悄悄話(huà)。上課時(shí)洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡，每次我們班得了獎(jiǎng)時(shí)，洪老師都會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴，笑得很甜。
我的老師是一位既嚴(yán)肅又親切的老師，她工作認(rèn)真，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。有一次，洪老師感冒了，醫(yī)生說(shuō)要少說(shuō)話(huà)，可洪老師還是堅(jiān)持給我們上課，堅(jiān)持為我們批改作業(yè)。有一次，我生病了，洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師，我愛(ài)我的好老師！
給財(cái)富的一封信 (字?jǐn)?shù):1100)
尊敬的財(cái)富先生：
有人說(shuō)財(cái)富是萬(wàn)能的金錢(qián)，有人說(shuō)財(cái)富是無(wú)限的知識(shí)，有人說(shuō)財(cái)富是令人溫暖的親情……你認(rèn)為呢？前不久，愛(ài)利斯城市被分為3方：甲方----物質(zhì)財(cái)富；乙方----精神財(cái)富，當(dāng)然還有財(cái)富先生您。甲方和乙方一直水火不相容，相處得不太和諧，那天，他們鬧到了市中心。
他們準(zhǔn)備在市中心，哦，那是人最多的地方。他們準(zhǔn)備在那里舉辦一場(chǎng)“財(cái)富討論講座”。哦，您當(dāng)然知道，那可和您有關(guān)，你也參加呢！
嗯——討論開(kāi)始了。只見(jiàn)主席臺(tái)左方只一張桌子，桌子坐了5個(gè)人，只見(jiàn)桌面上寫(xiě)著幾個(gè)大字——甲，右邊的桌子上也寫(xiě)著幾個(gè)大字——乙。只見(jiàn)這時(shí)，主持人鄭重地走到主席臺(tái)中央，拿起話(huà)筒，宣布道：“我宣布——財(cái)富討論講座正式開(kāi)始”許多人前來(lái)圍觀，四周響起“嘩嘩”的掌聲。說(shuō)這時(shí)遲那時(shí)快，甲方發(fā)言人已迫不及待地發(fā)言。只見(jiàn)5位中的一位“啪”地站起來(lái)，拿起話(huà)筒：“我方觀點(diǎn)是物質(zhì)財(cái)富比精神財(cái)富重要。黑夜是空虛的，若沒(méi)有一點(diǎn)東西來(lái)陪伴，那該如何打發(fā)這漫漫長(zhǎng)夜？”說(shuō)完，甲方的人便對(duì)乙方翻了個(gè)白眼。乙方不慌不忙地站起來(lái)，說(shuō)：“只能說(shuō)你們太空虛了，心中有力量，自然不需要什么東西了！”甲方發(fā)言人愣了一下，又站起來(lái)，說(shuō)：“黑夜與白天本就是差別，嗯……”主持人大聲說(shuō)到：“哦？甲方?jīng)]詞兒了嗎？無(wú)言以對(duì)了嗎？”甲方發(fā)言人大聲喊到“才沒(méi)有！我就說(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單的例子：你們買(mǎi)菜不需要錢(qián)嗎？難道你不需要房子住嗎？你不需要名車(chē)長(zhǎng)面子嗎？”面對(duì)甲方的種種提問(wèn)，乙方無(wú)言以對(duì)，周?chē)猪懫鹆苏坡暎坡晱拇笞冃。瑥男∽兞恕曳竭t頓了一會(huì)，站起來(lái)，輕聲說(shuō)：“難道你們的一生都是用來(lái)長(zhǎng)臉的嗎？剛才一直沒(méi)有說(shuō)，我方觀點(diǎn)是精神財(cái)富更重要！如果你需要長(zhǎng)臉的話(huà)，那就多看書(shū)，從書(shū)中獲得答案，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，這樣，大家豈不是更仰慕你？你不是更長(zhǎng)臉嗎？乙方剛說(shuō)完，“嘩”的掌聲從四周響起，甲方見(jiàn)這，五個(gè)人同時(shí)“呱啦”，七嘴八舌地講起來(lái)，大聲喊，大聲叫。只見(jiàn)這時(shí)，從在臺(tái)上的您，“啪”地一聲拍桌子，您這一下可把記錄員的筆打得直打轉(zhuǎn)，最后落在桌子上。主持人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在由我介紹，這就是我們的‘法官大人’財(cái)富先生！他……”主持人話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我們的“法官大人”把他推開(kāi)，大喝一聲，“別吵了”。這句話(huà)可管用了，全場(chǎng)幾千人一個(gè)人也沒(méi)說(shuō)話(huà)，仿佛人的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)！“我同意乙方的觀點(diǎn)，剩下的你們自己去理解吧！一個(gè)人不需要一生的榮華富貴，只需要一時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！”說(shuō)完，您就走了。
我覺(jué)得您說(shuō)得對(duì)！財(cái)富不僅是錢(qián)，更重要的是學(xué)問(wèn)。你說(shuō)得多好呀！
此致！
敬禮！
【老師點(diǎn)評(píng)】:引用或概括不當(dāng)，語(yǔ)言欠流暢
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