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無題

2013.10.27 星期日 天氣 晴

當陽光漸漸爬上鐘樓的“6”刻鐘，發(fā)出璀璨的光芒——路橋就在這時悄悄的蘇醒。

工作的人們頂著前一天晚上的黑眼圈，80后和90后都不住的打著哈欠，學(xué)生卻終究還是躺在床上——唉，太累了。昨天晚上補習(xí)班回來的時候，就已經(jīng)十點半了！現(xiàn)在才七點左右呢，再睡會兒，冷啊，不得不說，真是要累死人的節(jié)奏了。

的確，在這已有幾分寒意的天氣里，也僅有緊裹的棉襖和被窩里還透著絲絲暖意。

月又靜悄悄的走了，帶走了一夜的冷清。

買煤的人又來了，他總是第一個出現(xiàn)的，雖然我從沒見識過他的面孔。其實做這種賣煤的生意收入并不高，有時甚至入不敷出。在這個城市中，他僅僅是一個不能再渺小的存在，簡單來說，就是沒人理睬，那么更不要說什么能過得上幸福安定的生活了。他唯一的優(yōu)點就是，他那掛在三輪車頭上的喇叭質(zhì)量極好，如同學(xué)校的上課鈴聲一般，時時刻刻提醒我這是應(yīng)該干些什么，時間一久，我就摸清了他的“作息時間表”：六點半的時候響第一次，大概就在六點五十分的時候響第二次。這已經(jīng)是第二次“響鈴”了，整個四號橋的人幾乎都起來了，唯獨像我，像這種總在星期六晚上響起自行車鈴鐺的學(xué)生，還沉浸在那一圈一圈纏綿著的暖氣之中。

總能聽見發(fā)動機“隆隆”作響，而且這種聲音總能持續(xù)不斷的，就好像一個吸毒上癮的人，一旦開始抽，就克制不住自己的欲望了——接二連三，在這個世界里徘徊。

陽光漸漸變強了，直到射進我那四四方方的房間，射在軟綿綿的被褥上，直到照在我僅僅露出的黑絲上。即便是沒有睡飽的人，總能聞見快樂的氣味——這是太陽在呼喚著工作呢。累啊，也怪不了它，

立意不明確，感受不深刻，表述不清晰，思想不夠積極向上

無題有感 (字數(shù):200)

　　云淡風(fēng)清紫霧繚繞，幽幽江水群山懷抱，樓蘭美景誰于我共賞？　　　　我就是她生命長河中不應(yīng)該出現(xiàn)的一只魚；　　我就是在她瑤夜的星空里不應(yīng)該出現(xiàn)的一顆星；　　我就是滾滾長江水中一顆不屬于江河的淚；　　我的存在好似一顆剛剛落下的淚，還未凝結(jié)就消散在苦澀的風(fēng)中！

無題· (字數(shù):1200)

（一）我所擁有的，72班。

夢6年，小學(xué)。這六年，我揮霍，我灑脫。終究，逃不過命運的魔咒。我沒能接近自己的夢想。

再夢3年。我希望的，我憧憬的。班級，我所擁有的。我將在這里再夢。不管實現(xiàn)與否，只要努力了，只要執(zhí)著了，即時沒成功，我也無悔。我所希望的，盡可能的接近夢想。

dear°班。不知道我們能在一起多久多久，但我相信，這三年我們在一起的每時每刻，我會銘記。我堅信，這記憶，會永遠。

我們會哭過，我們會笑過。即時未來的路是荊棘是風(fēng)暴。我們也能并肩，一起走過這段歲月。

再回首，再回首，好似經(jīng)過的恍然如夢?；仡^余忘，腳印滿地。這些腳印，或許歪歪扭扭，但這些是我們一路走來，跌跌撞撞的紀念。

（二）我所愛的，班主任。

慶幸，鄧老師能出現(xiàn)在我的世界里。塵埃落定，依然愛你。

我與鄧老師相處雖然只有僅僅六天，但這144小時，卻讓我愛上了你。當鄧老師出現(xiàn)了的那一刻，我就知道她必定會是我生命的動聽音符。我不知道我為什么奇跡般的當上了學(xué)習(xí)委員，或許是因為那次跳窗，有可能的也是我寫的自我介紹。鄧老師對我的要求不算太高，然而我卻無法讓她滿意。我是個粗人，寫字寫多了就會潦草；我是個懶人，起床都會特別晚；我是個健忘人，什么事過了一會都會遠離我的思緒。

在這六天里，我改變了很多。我改變了以往的潦草字跡，雖然說沒有完全，但是那本“班級記事本”上可是工工整整。我不是以往的懶人，每天早上，我都會把鬧鐘調(diào)早，盡管會懶床，也會在學(xué)校沒有開門之前來到學(xué)校大門等候。我變得有記性了，每天鄧老師交代我的事我都能較好的完成。

鄧老師教的科目，也就是今天這一節(jié)，也讓我大膽了很多。除了鄧老師，我覺得讓我有這發(fā)勇氣的另一個人是藍斌?；蛟S是因為我想向老師證明我不比藍斌差吧。好似從開學(xué)的那一刻，藍斌就默默的成為了我的競爭對手。

歷史課上，我在一陣掌聲中，拿著同學(xué)的資料，緩緩的走上講臺。我的心里沒有怦怦直跳，不過還是有些膽怯。我醞釀了一會，說道：“我今天要介紹的是-北京人。”鄧老師就在后面給我鼓勁，一邊寫一邊說：“嗯，這個開頭多好！大家給點掌聲。”我暗自有些得意。我找出資料，一本正經(jīng)的向同學(xué)們介紹了北京人的生活時代等歷史資料。而我的“秘書”鄧老師的手也一直在黑板上不停的寫著。鄧老師總是不斷地鼓勵我，表揚我。隨著老師的一唱一和，我講的也變得有條理起來。頗有一番老師的味道。課中，我還有模有樣的點了幾個同學(xué)，來請他們回答問題。隨著下課鈴的打響，這節(jié)課暫時結(jié)束了。老師把我夸了一番，我在老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲中有些驕傲的走下講臺回座位。

鄧老師很負責(zé)。每節(jié)課，如果她在辦公室的話，她都會抽出10分鐘來巡堂。她一直在外面默默的看著，不出聲，總是有那么一絲淺笑。鄧老師她對工作的安排十分細致，對班干部的要求也特別高。從而也提升了班干部的管理能力。

鄧老師對我們的要求十分嚴格。不管是集隊開會還是每天的上學(xué)，她都要求早到五分鐘。不僅僅是這些，在衛(wèi)生方面也頗與作為。

對老師說是對我們嚴格，嚴格中也帶了一些放肆，她的的確確是一個愛開玩笑的老師。她每天都笑容滿面，聲音時而蒼渾有力，時而輕柔而不失威嚴。她的語言也有兩種，分別是白話和普通話。不僅僅是這些，她還充滿了童真童趣。

我愛她，我愛這個幽默活潑大方嚴格負責(zé)的大女人，我愛這個愛著我的老師。

初一:安雨辰丶

無題 (字數(shù):750)

時間好比河中水，只能流去不流回。時間過得真快啊，這不，高考已經(jīng)結(jié)束了，看著考生們那迷茫的眼神，失落的表情……我，沉默了，我在幻想著屬于自己的那一天，那時，我或許很狼狽，或許很光榮，或許什么都不是……但現(xiàn)在，我步入初中已經(jīng)有一段時間了，我試著努力過，改變過，我現(xiàn)在還想起媽媽給我報的輔導(dǎo)班，每天晚上吃了飯，我就匆匆忙忙的去老師家，記得那天晚上，是冬天，我剛被老師叮囑明天考試的事，回家的途中，寒風(fēng)凜冽著，我曾經(jīng)有過放棄的念頭，但是，我想起媽媽那眼神，我還是決定堅持，因為，因為……父母為了我們可以拼了命，我們難道無動于衷么？我一只堅持著，當然也少不了那句名言的鼓勵，“一分耕耘，一分收獲”“有付出，就有收獲”，但是，我以前很天真地認為，單單有了付出，就足夠了，這樣就可以有收獲了，但是，我錯了，我現(xiàn)在并不那樣認為，因為我真的努力過，那時候真的覺得倦了，累了，……但是現(xiàn)在……

現(xiàn)在我初一，明年就要中考了，時間很快啊，過去的就過去了，一切都成為親切的懷戀，失敗是成功之母，我作為班長，一定要努力奮斗，當我踏出中學(xué)的大門時，希望那個時候的我沒有任何遺憾！

新的一年，我不想回憶那以前的那些古老的舊照片，面對老師那嚴厲的神情，我知道我做的不夠好，但是，2012，我會以一個不同的自己來呈現(xiàn)，我們現(xiàn)在都在追求那個屬于自己美好的愿望，在追求的道路上，我知道，挫折與困難是避免不了的，但是我會勇敢的去面對，，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？讓我們攜手并肩，朝著那美麗的彩虹奔去！生活是不公平的，不管你境遇如何，你只能全力以赴！2012，加油?。?！

山西朔州朔州市第四中學(xué)初一:蘇艷玲

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