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留個(gè)出口讓眼淚流

人生一世，從呱呱墜地到奄奄一息，都注定要接受磨難，也免不了會(huì)在通往未來(lái)的道路上經(jīng)歷崎嶇。而面對(duì)磨難，大家總認(rèn)為咬牙挺過(guò)的便是強(qiáng)者，低頭落淚的便是弱者，但對(duì)我而言，我卻有著不同的觀點(diǎn)。

曾經(jīng)我也以“不可以哭，流下眼淚便會(huì)輸，眼淚存在的目的是讓你學(xué)會(huì)忍耐。”的話來(lái)激勵(lì)自己，使自己不要將懦弱展現(xiàn)，只用堅(jiān)強(qiáng)偽裝。但這樣的激勵(lì)卻讓我感到更加難過(guò)，更加失敗。如今想想才明白，流淚并非一定就是指弱者的行徑，而是痛苦的釋放。

縱觀歷史至今日，那些偉人們的成功難道就沒(méi)有了淚水的成份嗎？只是他們鮮少在別人面前流淚，但是他們背后所流的淚水，我們又怎能明白呢？大家只會(huì)去看他們舉起成功之花的表情，去感受他們跨越荊棘的喜悅。我反對(duì)那些批評(píng)流淚便是弱者的人們：為何大家都不能把負(fù)擔(dān)放下一會(huì)兒，為心找一個(gè)眼淚流淌的出口呢？正常的天空里也會(huì)有風(fēng)雨，正常的道路上也會(huì)有坎坷，正常的人生中更會(huì)有眼淚，沒(méi)有人能保證完美，更沒(méi)有人能蒸發(fā)淚水。即是如此，當(dāng)痛苦來(lái)臨，我們是否該適當(dāng)以淚水沖去部分痛苦呢？

我們知道，在這個(gè)未知的人生中，有友愛(ài)的撫慰，也有殘酷的傾軋；有真誠(chéng)的擁抱，也有虛偽的奉承；有公平的挑戰(zhàn)和嚴(yán)正的對(duì)壘，更有傾斜的競(jìng)爭(zhēng)與無(wú)端的暗算。

這個(gè)世界很精彩，也很無(wú)奈。如果我們只會(huì)以微笑以堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，那是不夠的，還需要能沖淡痛苦的眼淚來(lái)維持。

朋友，眼淚并不全代表懦弱，讓我們留個(gè)出口讓眼淚流淌，讓痛苦釋放吧！

說(shuō)不出口的話 (字?jǐn)?shù):350)

星期天下午，老師交給了我們一個(gè)作業(yè)，那就是要對(duì)自己最親的人說(shuō)“我愛(ài)你”。啊？不會(huì)吧？這么肉麻的三個(gè)字，叫我們?cè)趺凑f(shuō)得出口嘛！

放學(xué)了，我回到家，趕快跑到鏡子前練習(xí)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你……”唉，我想這樣就夠了吧。我找到媽媽，說(shuō)：“媽媽，我……”剛要說(shuō)出口的話一下子咽了回去。“我問(wèn)你飯做好了嗎？”媽媽說(shuō)：“寶貝，餓了吧？飯馬上就好，稍等。”我很失望，到鏡子前繼續(xù)練習(xí)。

練習(xí)了好多次，可是還沒(méi)說(shuō)出口，我只好硬著頭皮去找媽媽。找到了媽媽，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽，媽媽，我，我，我愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“孩子，原來(lái)你跑這么多回，是為了說(shuō)這句話呀！好了，媽媽也愛(ài)你！”我聽(tīng)了，終于長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。

重慶忠縣忠縣忠州第二小學(xué)一年級(jí):田雨禾

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