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我的成長(zhǎng)旅程
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)旅程，我也不列外，每個(gè)人都擁有不同的成長(zhǎng)旅程，因?yàn)榄h(huán)境可以塑造人，所以在不同環(huán)境成長(zhǎng)的人，脾氣、性格都會(huì)令人捉摸不透。
我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，長(zhǎng)大成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘時(shí)，我便會(huì)回首望望自己曾經(jīng)走來(lái)的路是多么漫長(zhǎng)，仿佛這一點(diǎn)成為我一生中的豐功偉績(jī)之一了，讓我倍感自豪。
“回首當(dāng)初，仰望未來(lái)”，這句話不就是我看待一生的寫(xiě)照嗎？
我回首當(dāng)初，讓我記起了一件記憶憂心的事情。當(dāng)時(shí)正是我要上小學(xué)的時(shí)候，第一次跨進(jìn)小學(xué)門(mén)，第一次成為小學(xué)生，心里激動(dòng)的很，但我又膽小，只能躲在媽媽的身后，還時(shí)不時(shí)的探著頭，像是一只警惕的小兔子，每個(gè)人都投來(lái)異樣的眼光，見(jiàn)到老師我還有點(diǎn)害羞，不敢正視著老師，人心惶惶的，緊張極了。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，與老師相處的時(shí)間長(zhǎng)了，關(guān)系也就自然密切起來(lái)。與現(xiàn)在相比的我，那時(shí)是不是天真的多啊！
仰望未來(lái)，是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的人生打好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備，人有了對(duì)未來(lái)的欲望，便會(huì)隨著欲望上的思想而來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，迎接美好的明天，仰望更好的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)要有信心，相信自己是最好的。
我的人生旅程，一道亮麗的風(fēng)景線，一個(gè)意蘊(yùn)深長(zhǎng)的道理，每一段路程都會(huì)有精彩，讓你沉醉在人生之中。
成長(zhǎng)作文 (字?jǐn)?shù):300)
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(一) 從小我就是個(gè)小書(shū)迷，一聞到書(shū)的香味，我就會(huì)一把抱住它，“啊嗚，啊嗚”地啃個(gè)一干二凈。從此，我便有了“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)。 三歲時(shí)，我就特別喜歡看書(shū)，那時(shí)家里的書(shū)不夠我看，我三天沒(méi)書(shū)看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領(lǐng)著我往圖書(shū)館跑。記得我第一次到圖書(shū)館時(shí)，只見(jiàn)那里寬敞明亮，一排排的書(shū)架上擺滿琳瑯滿目的書(shū)刊，我恨不得把書(shū)里的知識(shí)一口吞進(jìn)肚里。我隨手拿起一本童話故事翻了翻，不行，好多字我還不認(rèn)識(shí)，我趕緊換了一本連環(huán)畫(huà)，呵，一開(kāi)頭就把我吸引住了，我立刻陶醉在書(shū)里。哎，時(shí)間一會(huì)兒就到了，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。 上學(xué)后，會(huì)認(rèn)的字多了，我更愛(ài)看書(shū)了，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，從書(shū)中我明白了一些道理，如：要樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼、取得成績(jī)不能驕傲等等。還積累了不少知識(shí)，如：有的植物的生命有幾次；騾子不具生產(chǎn)力；細(xì)菌在陽(yáng)光下二十分鐘能死亡；紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些，我的課外知識(shí)豐富多了，成績(jī)也得到提高。 現(xiàn)在，功課很緊，很少去圖書(shū)館，但那些故事和知識(shí)總讓我回味。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(二)我的課余生活像一座五彩橋，豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒(méi)有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。 今年暑假，我和外公頂著炎炎烈日，來(lái)到琴行參加古箏期末考試。在三十一個(gè)參加考試的孩子中，只有我一個(gè)小男孩兒，而且還是最后一個(gè)上場(chǎng)。看著前面有的姐姐忘了譜，有的妹妹嚇哭了，我的心怦怦直跳，真想找個(gè)地方藏起來(lái)。 在焦急而又漫長(zhǎng)的等待中，終于輪到我了。我十分緊張地走向臺(tái)，向評(píng)委們敬禮。看著評(píng)委們親切的笑容，鼓勵(lì)的眼神，我慢慢地冷靜下來(lái)。我端坐在琴凳上，時(shí)而緩，時(shí)而急地彈起曲子來(lái)。我的手指在琴弦上歡快地蹦來(lái)蹦去，一曲優(yōu)美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來(lái)。一曲完畢，評(píng)委和觀眾們給了我熱烈的掌聲，我開(kāi)心極了，心里比吃了蜜還甜。 古箏伴隨我度過(guò)了兩個(gè)春秋，盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水，但也給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，是這優(yōu)美的古箏聲伴隨我慢慢長(zhǎng)大！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(三)在我的生活和學(xué)習(xí)上得到過(guò)許多人的愛(ài)，有爸爸的父愛(ài)，有老師的師愛(ài)，有同學(xué)的友愛(ài)，還有爺爺、奶奶的關(guān)愛(ài)，但我得到最多的是媽媽的母愛(ài)了。 有一次我的考試成績(jī)考的不好，我怕媽媽看了吵我，于是我心里很不高興。媽媽看見(jiàn)我不高興就問(wèn)我：“為什么不高興？”于是我把考試的成績(jī)告訴了媽媽，并把卷子給了媽媽，媽媽看完卷子后不但沒(méi)有吵我，而且還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的。”于是媽媽開(kāi)始為我細(xì)心的輔導(dǎo)功課，改正卷子上的錯(cuò)誤。 我不但在學(xué)習(xí)上得到媽媽的愛(ài)，而且在生活上也得到許多媽媽的愛(ài)。 有一次，上課時(shí)天氣還是晴空萬(wàn)里，但過(guò)了一會(huì)兒，天空布滿烏云豆大的雨點(diǎn)往下落。這時(shí)我想到我怎么回家呀！放學(xué)了我走著走著忽然看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，那是媽媽的身影，我非常高興。回家的路上，媽媽打傘時(shí)總是傾向我這邊回到家我看見(jiàn)媽媽的衣服濕透了，這時(shí)我感到一陣暖流流向我的心里。 媽媽的愛(ài)是無(wú)私的使我終生難忘，媽媽的愛(ài)伴我茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(四)每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事，今天我也講一個(gè)事。 在我5歲的時(shí)候，我在樓下和朋友玩，我拿竹棍玩，不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講，爸爸說(shuō)要拿針給我挑出來(lái)，我一聽(tīng)就跑，可是爸爸、媽媽緊追不舍，最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針，我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下，我一線子鉆到了桌子下面，這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來(lái)，這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說(shuō)：“好了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“做什么事都不要害怕。” 記得有一次，我由于不注意保暖，因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上，我一直祈求上天，不要打針。我懷著不安的心情，心里七上八下的來(lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)了醫(yī)生的診斷，我還是聽(tīng)見(jiàn)了我最不愿聽(tīng)的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過(guò)去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來(lái)，針扎向我。過(guò)了一會(huì)兒護(hù)士說(shuō)：“好了”。 同過(guò)著見(jiàn)是我明白了做什么事都不要害怕。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(五)：成長(zhǎng)與青春走在人生道路上，也許，我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng)，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽(tīng)水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這里，聽(tīng)海聲，三年后，我依舊在這里，不過(guò)，心態(tài)不再僅僅存在天真，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了，我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱，我們?cè)僖不夭蝗ィ粌H僅是面容，更是心理。有些人在埋怨，為什么我這么累，因?yàn)槟銢](méi)有看到別人默默付出的，當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂，原來(lái)我荒廢了那么多青春，當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng)，但是好像——-學(xué)不會(huì)吧。 我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結(jié)，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲，在清晨的陽(yáng)光下，我們的臉上有金色的陽(yáng)光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng)，又或——放肆，張開(kāi)手，閉著眼睛，逆風(fēng)而行，一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格，我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動(dòng)屬于我們的旋律。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(六)：在成長(zhǎng)中遙望成功伴隨著年齡的增長(zhǎng)與時(shí)間的流逝，我們成為了初中生，我們踏著荊棘，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長(zhǎng)之路。 小時(shí)后，我們的想象是那樣天真：我們張著翅膀在空中飛翔，我們乘著火箭沖向太空。但現(xiàn)在我們成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)使我們丟掉兒時(shí)的夢(mèng)，因憧憬未來(lái)而拼搏，想象成為了我們的對(duì)自己的目標(biāo)。我們?cè)谙胂笾畜w會(huì)現(xiàn)實(shí)。于是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)。 小時(shí)候，我們是那樣貪玩，愛(ài)與朋友在外面你追我趕，愛(ài)在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長(zhǎng)了，我們面對(duì)著未來(lái)的決擇。強(qiáng)者能突破縛繭，化身為蝶，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。于是我們?cè)谄床c奮斗中成長(zhǎng)。 小時(shí)候，我們的最愛(ài)是漫畫(huà)書(shū)，它總是給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。但現(xiàn)在我們成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)使我們丟掉無(wú)用的東西，努力補(bǔ)充自己該有的文學(xué)涵養(yǎng)。無(wú)論我們有多少個(gè)不愿意，但總也擺脫不了一個(gè)事實(shí)：不學(xué)就會(huì)毀了自己。于是我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。 奮斗積累為成長(zhǎng)，成長(zhǎng)凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合，在各種歷練后終會(huì)迎來(lái)芬芳。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(七)：體育伴我成長(zhǎng)我從小就酷愛(ài)體育，與體育結(jié)下了不解之緣。回顧自己幾年來(lái)走過(guò)的路，灑下了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅(jiān)實(shí)的腳印。 記得從我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體，就讓我在附近學(xué)校的田徑隊(duì)里訓(xùn)練。第一次訓(xùn)練的時(shí)候，爸爸媽媽硬讓我去，我哭著鬧著就是不去，還找了一大堆理由。嫌鞋子太大了，不適合跑步；校園里人太多了，很害怕。老爸嚇唬我“不練就不能回家。”我站在那兒哭了還一陣兒，最后還是妥協(xié)了，練吧！慢慢地，我習(xí)慣了每天的訓(xùn)練。 夏天，烈日當(dāng)空，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我忍著日曬煎熬，汗水濕透了我的運(yùn)動(dòng)衣。冬天，北風(fēng)凜冽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我冒著刺骨的寒風(fēng)，在雪地上留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。“一分耕耘，一分收獲”。踏入小學(xué)校園至今，運(yùn)動(dòng)會(huì)上總有我?jiàn)^力拼搏的身影，每次捧回冠軍的獎(jiǎng)狀，得到了大家的稱贊，我心里都美滋滋的。 熱愛(ài)生活永遠(yuǎn)是我成功的不竭源泉；刻苦努力，永遠(yuǎn)是我生命里永唱不休的歌。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文300字(八)：成長(zhǎng)的煩惱在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都不會(huì)一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。 記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁溃团伦约嚎疾缓茫焕蠋熍u(píng)，被媽媽罵。 記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買(mǎi)的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查。”我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。 要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。
我與直轄重慶同成長(zhǎng) (字?jǐn)?shù):1200)
如果有人問(wèn)我最喜歡哪座城市，我會(huì)情不自禁的回答：我的故鄉(xiāng)——重慶。我和直轄重慶幾乎同歲，她在我的心中有著神圣的地位，不僅因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方，更是因?yàn)樗陙?lái)的巨大變化。她是那么美麗，就像一顆璀璨的明珠。
重慶，自古以來(lái)山青水秀，背依四面山、南山、縉云山，攜長(zhǎng)江、嘉陵江兩江之水，以浩蕩之勢(shì)滾滾奔流，是長(zhǎng)江上游的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和水陸交通樞紐。
在電視新聞上，我看到重慶直轄十年來(lái)，在各個(gè)方面取得了輝煌成就，城市建設(shè)日新月異，高速公路、橋梁、高樓，如雨后春筍，遍地生長(zhǎng)。教育事業(yè)也得到了蓬勃的發(fā)展，大學(xué)城的崛起是我未來(lái)的夢(mèng)想。就拿我的學(xué)校——渝中區(qū)馬家堡小學(xué)來(lái)說(shuō)吧，教學(xué)環(huán)境就有了很大的改觀。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)才七歲。那時(shí)，學(xué)校只有一幢半新不舊的教學(xué)樓，一至三年級(jí)的學(xué)生在里面上課，其他年級(jí)的同學(xué)則零亂地分散在學(xué)校不同的破舊教室里。而我所在的教室，擠放著幾十張小小的課桌，墻上掛著一塊孤零零的陳舊的黑板，黑板前面有一個(gè)小講臺(tái)，老師上課時(shí)拿著木棍指著黑板教我們寫(xiě)生字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。
三年后，在我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校煥然一新了，新蓋了寬敞明亮、功能齊全的新教學(xué)大樓，增添了微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、英語(yǔ)屋、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室……舊的教學(xué)樓也修繕一新。開(kāi)學(xué)那天，同學(xué)們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)黑板旁的墻上還增加了一臺(tái)電視機(jī)，讓我們驚喜不已。在老師的辛勤培育下，我通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)升入了四年級(jí)。
今年，重慶直轄十年了，我們家也搬進(jìn)了新居。我從來(lái)沒(méi)有想到我與重慶是這樣的血脈相親。我第一次睜開(kāi)了眼睛、用心地看著這座與我一起出生、共同成長(zhǎng)的城市。每當(dāng)我走在寬暢的街道上，穿梭于華麗、壯觀的大廈之間時(shí)，我深刻地感到重慶這些年發(fā)生的翻天覆地的變化。就拿我居住的大坪來(lái)說(shuō)吧。以前，吊腳樓到處都是，道路狹窄、凹凸不平，一下雨滿腳泥濘，污水橫流。一遇晴天，汽車(chē)駛過(guò)便會(huì)塵土飛揚(yáng)。到了過(guò)節(jié)，街道上人們摩肩接踵，空氣污濁不堪。而最近幾年里，大坪的變化可大了。高樓拔地而起，路面寬敞整潔，無(wú)數(shù)花壇點(diǎn)綴其中。最令人高興的是，還修建了城市輕軌。我和爸爸媽媽周末到解放碑看望爺爺奶奶，坐輕軌10分鐘就到了。以前，坐公交車(chē)去，至少要30分鐘，一遇上堵車(chē)，起碼要50分鐘。當(dāng)我乘上時(shí)速高達(dá)75公里的輕軌列車(chē)，穿越山城迷霧時(shí)，我仿佛看到一卷卷美好的宏偉藍(lán)圖……
爸爸說(shuō)重慶的朝霞最美。當(dāng)清晨的濃霧還未完全散開(kāi)時(shí)，周?chē)木吧黄鼥V，好像籠罩著一層潔白的輕紗，白茫茫的，這是人們剛剛能看清晨景的那一瞬間。隨著微風(fēng)吹拂，濃霧漸漸地散開(kāi)，遠(yuǎn)處一座座新建的高樓大廈，連接南北的橋梁，若隱若現(xiàn)。當(dāng)陽(yáng)光穿破云層，照到江面時(shí)，水波與天空相映，陽(yáng)光、水波、大氣交織成一片，這是光與色的世界。直轄十年來(lái)，曾經(jīng)的“霧都”正在成為一座天藍(lán)、水碧、城綠、居佳的迷人之都。
媽媽說(shuō)重慶的落日最美。當(dāng)我傍晚乘座輕軌回家時(shí)，透過(guò)明凈的車(chē)窗，重慶夜景映入眼簾，令人目不暇接。極目遠(yuǎn)處，火光點(diǎn)綴，錯(cuò)落有致，就象跳動(dòng)的音符，如夢(mèng)似幻；隔岸拔地而起的高樓大廈，布滿了奪目耀眼的霓虹燈，把山城的夜空照得五光十色、五彩繽紛；那條濱江路，橘黃色的燈火連成一條飄逸的彩帶，象一條舞動(dòng)著的火龍，綻放著山城的蓬勃朝氣和青春活力；更嫵媚動(dòng)人的是那波光瀲滟的江面，萬(wàn)家燈火倒映水中，形成無(wú)數(shù)條金銀光柱，那七色的光交織在一起，充滿了詩(shī)情畫(huà)意！裝扮著霓虹燈的觀光游艇載著游人沿江而行，更載著我們無(wú)邊的遐想和美麗的憧憬……
再過(guò)幾年，我就二十歲了，應(yīng)該是一名在校就讀的大學(xué)生了。我想，那時(shí)的重慶一定會(huì)更加壯麗。我許下了一個(gè)心愿：我將用所學(xué)的知識(shí)為重慶的發(fā)展添磚加瓦，陪伴重慶奔赴更加美好的未來(lái)。
我愛(ài)你，美麗的重慶！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不得當(dāng)
三年級(jí)周記范文：成長(zhǎng)的故事 (字?jǐn)?shù):500)
xx年11月14日 星期日 天氣：晴
小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來(lái)，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖椅子。搖著搖著，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要稱呼。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到爸爸工作單位那邊去。爸爸的女同志圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我把她叫什么，我端詳了半天，后來(lái)我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到一年級(jí)我才明白應(yīng)該也叫“奶奶”。
上了一年級(jí)我開(kāi)始跟爸爸學(xué)電腦。我學(xué)會(huì)了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格，我還會(huì)用word作簡(jiǎn)單的電子小報(bào)呢！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
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