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翻過(guò)那座山

未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽(yáng)光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。

每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對(duì)于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅與滿足。

記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠(chéng)實(shí)地回答：“山的那邊還是山。”而另一個(gè)父親撫摸著孩子的頭，微笑著說(shuō)：“山的那邊是一片廣闊無(wú)邊的大海。”從此，這兩種不同的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對(duì)生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著，最終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見(jiàn)過(guò)的車(chē)輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來(lái)到了一座大城市。此時(shí)，他如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進(jìn)取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。他又回到了村子，自豪地對(duì)人們說(shuō)：“我真的看到大海了。”

如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤(pán)，體會(huì)到特別的甘甜與美好。

只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。

朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。

翻過(guò)這一頁(yè) (字?jǐn)?shù):750)

即使有些事精彩，做的漂亮，興奮的忘乎所以，也沒(méi)有必要整日沉醉，不斷的回味，滿足自我欣賞的虛榮——題記。

何況，凡事都有個(gè)定數(shù)，只要輕描淡寫(xiě)，問(wèn)心無(wú)愧，平安健康就是福分。誰(shuí)也不可能與日月同輝，沒(méi)有人會(huì)超凡脫俗，完美只是朦朧中的理想，不要把自己看成百里挑一的俊杰。有自信固然重要，但是絕對(duì)不可有傲氣，因?yàn)橐话辆驮?，一躁就怨天尤人，仿佛別人都像阿斗，容不下人們的分析和討論，覺(jué)得世道不公——

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有困難，就不會(huì)有人生的奇跡；生活里沒(méi)有苦辣酸甜，就不會(huì)出現(xiàn)幸福的味道。無(wú)論遇到多少事，只要把經(jīng)歷當(dāng)作日記，輕輕地翻過(guò)那一頁(yè)，復(fù)雜的就會(huì)變成簡(jiǎn)單。

記憶是個(gè)奇怪的東西，你越想忘記，就越忘不掉，本來(lái)就是很正常的規(guī)律。常言道：情感傾向于過(guò)去，理智卻向往著未來(lái)。做為人，在沒(méi)有失去理智的時(shí)候，就該約束自己，沒(méi)有必要陶醉于過(guò)去的成功與失敗，讓有限的生命浪費(fèi)在無(wú)休止的回憶中。

我們說(shuō)——輕輕地翻過(guò)這一頁(yè)，不等于把過(guò)去全盤(pán)的放棄，而是忘掉曾發(fā)生的不愉快，忘掉沒(méi)心沒(méi)肺的閑言碎語(yǔ)，忘掉個(gè)別人射來(lái)得冷箭和暗器所帶來(lái)得苦痛，還有許多沒(méi)有意思的行為。用寬容做篩子留住精彩，在新的一頁(yè)上去發(fā)展和深化友誼，承前啟后的連接最美麗的篇章。雖然行動(dòng)起來(lái)很困難，但是，不能失去做出決定的勇氣，據(jù)說(shuō)人如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有生命存在的價(jià)值。輕輕地翻過(guò)這一頁(yè)，就是清理思緒，解放頭腦的革命，如同打掃房間里的衛(wèi)生一樣，雖然勞累了一陣子，用汗水換來(lái)的自由環(huán)境，卻長(zhǎng)久地清新著人們的眼睛——

不必要流淚告別昨日的回憶，不必要挽留不屬于你的歲月。大膽地向前邁進(jìn)自己的腳步，沒(méi)有誰(shuí)能長(zhǎng)久地陪你在夕陽(yáng)里沉醉。要想有理想中的知己，就要脫胎換骨，求新求發(fā)展，自己要奮起，找到該屬于你的坐標(biāo)，不要索取，不要輕信，不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。即使天長(zhǎng)地久沒(méi)有什么結(jié)果，也無(wú)悔自己選擇的道路就這樣的慢慢的在走。

一年級(jí):劉欣雨

老人的黑帽子——讀《翻過(guò)那座山》有感 (字?jǐn)?shù):850)

這不是一頂普通的黑帽子。這是每天早晨，老人都會(huì)用手緊緊地抓住它，朝不遠(yuǎn)處的孩子使勁地?fù)]舞著。一段看似平凡、卻另人琢磨不透的不了了情……

在老人生病、去世之前，他們（老人和那個(gè)孩子）還保持那種很“奇怪”的儀式。老人早早就在橋邊等候，盡管天氣多么惡劣。等到小孩子終于來(lái)了，也就是很平凡的幾句

——“早上好。”

——“早上好。”

——“再見(jiàn)。”

——“再見(jiàn)。”

然后各自離開(kāi)了。就這樣完了？這里面到底隱藏了什么故事？

那天，老人在橋頭上，忽然看見(jiàn)幾個(gè)孩子正扭成一團(tuán)。四個(gè)高些圍著一個(gè)矮些的男孩打著。一邊打，一邊嚷嚷著：

沒(méi)有爹，沒(méi)有娘，打他比打誰(shuí)都強(qiáng)。

打起他來(lái)沒(méi)人勸，有便宜不占是王八蛋。

……

那孩子拼命的掙脫著，四個(gè)孩子中一個(gè)把那孩子拖住，另三個(gè)胡亂地打著。老人細(xì)一看，被打的孩子正是他在橋下看到的那個(gè)。

老人憤怒了。

他一跺腳說(shuō)：“我看你們誰(shuí)再敢動(dòng)他一下！我就是他的爺爺！”

那四個(gè)孩子吃驚地一齊朝老人看去，又彼此看了一下，“哄”地一聲跑散了。

老人對(duì)孩子問(wèn)寒問(wèn)暖，最后還提出要送孩子上學(xué)，孩子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人緊緊擁抱了好一會(huì)。

還不大懂事的孩子，他還不知道一個(gè)善良的人不僅需要?jiǎng)e人的愛(ài)，更需要愛(ài)別人。在愛(ài)別人的過(guò)程中，才會(huì)真正體會(huì)到自己生命的意義和自己存在的價(jià)值。

從此以后，每天清晨人們都能看到這一老一少、一高一矮的兩個(gè)人互相扶著從橋上走過(guò)。陽(yáng)光，把他們鍍上金色的輪廓，把他們的身影從橋的這一頭拉到橋的另一頭。

孩子的臉上開(kāi)始有了光彩，孩子的嘴角開(kāi)始有了笑容，送給了老人無(wú)限的安慰，可是老人身體漸漸地不行了，他終于爬不上那個(gè)橋了。

后來(lái)，他只是每天早早地站在橋頭上，等著那個(gè)孩子。

等孩子來(lái)了，他們彼此說(shuō)一聲：“早上好！”然后道一聲“再見(jiàn)”，孩子便要上橋了。

老人每次都是摘下頭上的黑帽子，晃動(dòng)著一直把孩子送到看不見(jiàn)為止。

漸漸地兩個(gè)人覺(jué)得誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了，這聲“早上好，再見(jiàn)”使他們心里得到了無(wú)限的滿足。這里面有友愛(ài)，有信任，有寄托，有祝愿，有人世間最純潔、最美麗的感情。他們誰(shuí)也不能離開(kāi)這聲問(wèn)候，就像空氣，就像陽(yáng)光。

誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，情對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，它會(huì)讓你幸福。但一旦失去它，你便會(huì)痛苦欲絕，這也很正常。老人和這個(gè)孩子，雖非親非故，但卻真的想親人一樣，彼此觀愛(ài)著，也不矢為一種美。老人走了，但那頂黑帽子還在揮動(dòng)著，揮動(dòng)著，我心里無(wú)限激動(dòng)，現(xiàn)在，我才感到做人的尊嚴(yán)、做人的神圣、做人的意義、做人的價(jià)值。

作者：楊司宇

讀《成功是翻過(guò)遠(yuǎn)方的大山》有感 (字?jǐn)?shù):750)

大家都知道劉翔吧？就像打籃球的知道喬丹一樣，踢足球的知道貝利一樣。劉翔，我們?nèi)袊?guó)都永遠(yuǎn)忘記他，那個(gè)在跑道上灑脫的劉翔……

這次是說(shuō)劉翔是怎樣成功的。俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利。”劉翔剛開(kāi)始我們一點(diǎn)也不知道他的名字，只知道著是一個(gè)中國(guó)選手。而那時(shí)，有一個(gè)外國(guó)選手，叫阿蘭·約翰遜，那時(shí)候，他就是當(dāng)仁不讓的“跨欄王”。在110米欄20個(gè)快于13秒的成績(jī)中有九個(gè)是他創(chuàng)造的，那時(shí)候，劉翔很敬佩他，他最喜歡欣賞強(qiáng)者。隨著歲月的流失，劉翔的成績(jī)也提高了，但是阿蘭·約翰遜卻一直排第一，劉翔只能排第二。最后，劉翔感到阿蘭·約翰遜是他要翻越的大山。后來(lái)，在2004年5月8日，在日本舉辦的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以13秒12的成績(jī)戰(zhàn)勝了阿蘭·約翰遜的13秒17。

同學(xué)們，讀了這段文字，大家有什么感想嗎？我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，在日常生活中，就是缺少劉翔了這種精神。有很多同學(xué)，學(xué)習(xí)中遇到困難，不懂的就不想了。我也遇見(jiàn)過(guò)著樣的事情。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是別一道題目困住了，剛開(kāi)始，性出了一點(diǎn)眉目，但是越想越煩，就空在那里。媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我空著一道題目，就板起臉孔，問(wèn)我是不是不會(huì)？我搖搖頭，媽媽就生氣了，就訓(xùn)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)豈能半途而廢？你知道劉翔沒(méi)?。克褪侵鴺右徊揭徊阶邅?lái)的。”我的臉“刷”的一聲紅了。往后我遇見(jiàn)不懂的詞就想著：堅(jiān)持就是勝利。”

讀罷著篇文章，我們又看見(jiàn)了那個(gè)激情四射的劉翔，那個(gè)給中國(guó)，亞洲爭(zhēng)得榮譽(yù)的劉翔，那個(gè)餓敢于翻越遠(yuǎn)方的大山并讓山之為倒的劉翔！沒(méi)有翻越不了的大山，沒(méi)有倘不過(guò)的河，只要你有勇氣，肯付出，你就能像劉翔一樣實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想。

朋友們，放看你們心中的自卑，向你高強(qiáng)的對(duì)手挑戰(zhàn)，你也會(huì)像劉翔一樣飛在自由的天空上。

松崗燕山學(xué)校初二：慕澄

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