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聆聽
風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過,留下深深的腳印;捎鴿從天空中飛過,留下串串歡韻;歲月從林間穿過,留下圈圈年輪……
啊,朋友,我們從青春的舞臺(tái)走過,將給社會(huì)留下什么?
是創(chuàng)造輝煌還是甘于沉默?
是無悔逝去還是淚流滿面?
是造福人間還是殆害萬年?
……
當(dāng)夢(mèng)想一次次地被暴風(fēng)雨撕得粉碎;當(dāng)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆一次次地升起又中途折返;當(dāng)攀登的雙手被磨得血肉模糊,我們依然大聲地向未來宣布:再試一次!
這就是青春的象征!是青春的真諦!是青春的力量!
愛因斯坦小時(shí)侯上勞作課,因所交的小板凳粗陋,被老師譏為“世界上最糟的板凳”。但他并沒有垂頭喪氣。因?yàn)檫@是他的第三個(gè)板凳,而且是最好的。他已經(jīng)努力過了,沒什么可以值得可惜的。在一次又一次失敗中,你可以學(xué)會(huì)正視它。美國的著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克也是一樣。他青年是剛開始寫作時(shí),稿件被雜志社一一退回,房間的退稿足有五英尺,但他并沒有被失敗嚇倒,還是典當(dāng)?shù)袅擞暌隆⑹直恚I回郵票、稿紙,把被退回的稿件中的缺點(diǎn)糾正后,繼續(xù)寫作。就這樣改進(jìn),寫作,投稿,無數(shù)次失敗,又無數(shù)次地再來一次,終于成為了著名的作家。
人是在失敗中成長(zhǎng),失敗會(huì)把青春的舞臺(tái)點(diǎn)綴得更為繽紛色彩。
青春是短暫的,曇花一現(xiàn),幾分激情,幾分灑脫過后,便走向了盡頭,要珍惜青春。仔細(xì)聆聽,你會(huì)在風(fēng)中聽到動(dòng)聽的故事,在雨中聽到青春動(dòng)人的歡歌,在林中聽到悅耳的鳥鳴,在心中聽到真切的希望……
青春給你的,是人生的提前感悟,是快樂的音符,是人生的啟迪,是美好的回憶。
抑起青春的風(fēng)帆,破風(fēng)劈浪,與現(xiàn)實(shí)搏斗,青春便化為一把利劍,用劍斬荊折棘,在崎嶇的人生路上劈出一條灑滿朝陽的路,通往錦秀前程。
珍惜如風(fēng)的青春,珍惜如雨的青春,珍惜如花的青春,把最精彩的舞姿與歌聲留給這個(gè)舞臺(tái)!
聆聽噪音 (字?jǐn)?shù):800)
初三
聆聽噪音聆聽噪音
上海市上海市 楊浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初三(5)班 陳夢(mèng)心
旋律有它的美妙,人們自然會(huì)去聆聽;教誨有它的啟迪,人們自然會(huì)去聆聽;風(fēng)雨有它的韻味,人們自然會(huì)去聆聽。來源:然而噪音是否去聆聽又如何去聆聽呢? 說實(shí)在的,我對(duì)噪音真的有情感。而這情感是變化的。記得我早就讀過一篇說明文,介紹說明噪音的危害。又加上我家住在五角場(chǎng)周圍,每天馬路上的汽車?yán)嚷暰蛪蜃屓诵臒┑模由像R路邊“鑿石墾壤”的機(jī)器聲就更令人頭痛。可以說我深深得被噪音折磨著。我知道噪音影響人的聽力,而且能夠?qū)е率裁锤哐獕骸⑿呐K病、記憶力衰退……我有時(shí)真的對(duì)噪音深感厭煩,為此我家也搬遷過。 漸漸地,我卻發(fā)現(xiàn)身邊的噪音沒了,反而覺得缺了點(diǎn)什么?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)耳畔的噪音富有新的含義了。 當(dāng)我仔細(xì)思考噪音的由來,會(huì)發(fā)現(xiàn)它與施工有關(guān),施工的由來不都因?yàn)橐ㄔO(shè)上海嗎?當(dāng)我再仔細(xì)留心噪音時(shí),又會(huì)發(fā)現(xiàn)它與上海汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及人民生活水平的提高密切相關(guān)。是的,我們生活中的噪音標(biāo)志著上海日新月異的變化。 現(xiàn)在我真的愛聆聽噪音了。 因?yàn)橛辛嗽胍簦贝睒欠堪蔚囟穑瑬|方明珠、金茂大廈得以矗立。人們從簡(jiǎn)陋、擁擠的矮平房搬進(jìn)了樓房,住進(jìn)了舒適、美觀的高樓大廈。 因?yàn)橛辛嗽胍簦髽蝌v空而架,高架、地鐵、輕軌、隧道,以及先進(jìn)的磁懸浮列車得以通車。人們從行走在泥濘的小路時(shí)期,進(jìn)入了在寬闊的馬路上行駛時(shí)期,又進(jìn)入了在高架、大橋上飛奔的時(shí)代。 因?yàn)橛辛嗽胍?個(gè)個(gè)繁華地帶層出不窮,徐家匯、南京路、淮海路等購物天地得以建成。人們從到地?cái)偵腺徫镛D(zhuǎn)移到商店中,又發(fā)展到去購物街。 是噪音,使上海能夠舉辦如此盛大的f1賽事、apec會(huì)議;是噪音,使上海如此受外國人的好評(píng),使之成為旅游勝地;是噪音,使人們生活改善,上海迅速發(fā)展,祖國展翅騰飛。 現(xiàn)在的我,每每聽到噪音,就會(huì)有種沖動(dòng)去聆聽它,會(huì)不由自主地隨著它的節(jié)拍與它一同前進(jìn),那種幸福、喜悅的心情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。今天,我喜愛聆聽這聲音,因?yàn)樗鼘殡S著向前邁進(jìn)的節(jié)奏,去迎接美好的未來。 噪音如何去聆聽?我只想說:用心去聆聽吧,就能感受到祖國飛的速發(fā)展; 用心去聆聽吧,就能體驗(yàn)到噪音的無窮魅力!
指導(dǎo)教師:金美娣
投稿:2005-9-18 5:38:18
聆聽 (字?jǐn)?shù):900)
by小由
今天,奇跡一般是一個(gè)漂亮的晴天。連續(xù)下了大約一個(gè)星期的雨了吧,已經(jīng)很久很久沒有看到陽光了呀。也許,這是上天給我的禮物。南方的天氣,真的變得很厲害。我逃課去上網(wǎng)了。呵呵,學(xué)校的圍墻,其實(shí)不高。我不知道老師會(huì)有師們反應(yīng),也不想知道。什么第一什么學(xué)習(xí)什么作業(yè),都去水里泡著吧!
by小游
暈菜,又是晴天。為什么這個(gè)地方那么多的晴天,應(yīng)該下雨。這樣我才有借口不起上不惜班,不用去學(xué)鋼琴。為什么一定要學(xué)鋼琴呢,小提琴不行嗎?還有大提琴呀小號(hào)呀什么的,都比鋼琴好多了,爸爸就是不會(huì)挑。老天爺,下雨吧。還我一個(gè)自由的美麗天空!讓那些該死的鋼琴去曬太陽吧,曬壞它們!
by小由
也許是吃太多冰淇淋了,肚子…算了,既然肚子痛了,逃課吧。生物課,今天是干什么呢?是研究尿素還是研究呼吸?也許是研究下半身的秘密吧,呵呵。我討厭生物課,無聊又乏味,我寧可去爬墻。生物課班上的人是最少的,至少有十個(gè)人不見了蹤影。
我沒逃課。上午課上的是關(guān)于環(huán)境的,我趴了一節(jié)課。
by小游
我沒有去學(xué)鋼琴,我去了網(wǎng)吧。玩天堂玩夢(mèng)幻西游玩模擬人生……我聽了一首歌,撲樹的《生如夏花》。天啊,里面好像有個(gè)女人在很凄慘的哭呀……我心里直發(fā)毛,不聽了。回家后,媽媽爸爸并不知道我沒去上課,依然對(duì)我很好。弟弟也很乖。我突然很想像那個(gè)女人一樣哭一下,這樣,我會(huì)不會(huì)舒服一點(diǎn)。
by小由
很順利,我今天拿了鋼琴八級(jí)。我不想再學(xué)下去了,很累。我的手指已經(jīng)起繭子了。這樣不好看。我不想再逃課了,我爬墻扭了腳,很痛。媽媽說,不學(xué)沒關(guān)系,但希望我想繼續(xù)學(xué)下去,就一定不可以說放棄。媽媽一直對(duì)我很好,爸爸今天也來陪我了,還有郭阿姨。郭阿姨抱著一個(gè)孩子,我叫了他一聲“弟弟”。還有,一個(gè)“姐姐”。
by小游
鋼琴八級(jí),我沒有拿到。我見到了一個(gè)女孩子,她是我爸爸的親生女兒,她叫了我姐姐。她的眼睛很好看,人也很漂亮。
我不想和她說太多話,她也不想理會(huì)我。我們就這樣坐著,聽鋼琴聲。
我聽見她在哼歌,撲樹的,《生如夏花》。
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻,表述不清晰
聆聽雨聲 (字?jǐn)?shù):200)
聽,窗外的雨聲:沙沙沙,沙沙沙……柔美清新的旋律,溫情脈脈的音樂語言引人遐想的意境,猶如潺潺的清泉融入冬天,融入每個(gè)人的心靈。 自從我開始記事起,不知怎么的,我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍K崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí),若是窗外下起了雨,我決不會(huì)錯(cuò)過。推開窗,遠(yuǎn)處的紅墻,窈窕的翠柳,曲折的石徑,玲瓏的白塔,在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙,如同一位少女,隔著一層層紗幔。久之,雨便成了我的“知己”,它似乎了解我的煩惱,總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲,一屢屢,闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈,都在這一瞬間,被雨沖得無影無蹤。下一篇: 夕陽無限好 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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