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那些關(guān)于分?jǐn)?shù)的事
什么時(shí)候辦公室最為熱鬧？這個(gè)問(wèn)答不上來(lái)，就只能說(shuō)明：1。你不是學(xué)生。2你是學(xué)生，但你考后沒(méi)去辦公室看分。
但凡去過(guò)的人多會(huì)感嘆：“唉，我校怎么那么多人？”其實(shí)，能進(jìn)辦公室看到分的都是高手。1。你必須會(huì)輕功水上飄，來(lái)晚了你就別想擠進(jìn)去了。2。你身材必須好，太肥了擠進(jìn)去會(huì)引起公憤的(你一人占了兩位，誰(shuí)想讓你進(jìn)去喲)。即便這樣擠，來(lái)看分的人仍然絡(luò)繹不絕。據(jù)我估計(jì)，菜市場(chǎng)都沒(méi)這么熱鬧。最后，老師不得不把我們“踢”出去。因?yàn)槲覀儼艳k公室擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去，老師當(dāng)然也進(jìn)不去了。沒(méi)辦法，只好把我們趕走。
我的好友雨感嘆到：“啊，你們?nèi)缑擁\的瘋狗沖出了教室門(mén)！”結(jié)果，她被沖出教室門(mén)又折回的我“殘酷虐待”。雨，這人，太假了。每次她都說(shuō)：“先看后看，不都一樣。”我們就傻乎乎地信了她。然后呢，下課鈴一響，她就如“脫韁的瘋狗”沖出教室門(mén)。留下我們一干人等大呼上當(dāng)，接著奮袖出臂，準(zhǔn)備等她回來(lái)“收拾”她。雨不是笨小孩，她會(huì)記下我們的分?jǐn)?shù)“賄賂”我們。每人都忙著看自己的分?jǐn)?shù)，誰(shuí)還記得要“收拾”她。雨自然在一旁偷笑。雨就常常感嘆：“唉，沒(méi)辦法，智商太高了。”全體嘔吐。
柳樹(shù)的那些事 (字?jǐn)?shù):500)
窗外一棵高大的柳樹(shù)隨著夕陽(yáng)映進(jìn)我的眼簾：粗壯的枝干牢牢地抓住地面，被風(fēng)兒吹動(dòng)的枝條如浪花般涌入我的心田。柳樹(shù)來(lái)了！
初春時(shí)節(jié)，大地充滿(mǎn)生機(jī)，小草從土里鉆出來(lái)，小柳樹(shù)也迫不及待地抽出嫩嫩的新枝。各種動(dòng)物也從洞里爬出來(lái)。貪婪的享受著春光。書(shū)上說(shuō)，柳樹(shù)生出綠葉是因?yàn)樗橙∝S厚的養(yǎng)分，這樣才能在夏天為人們解暑，帶來(lái)生機(jī)。柳樹(shù)來(lái)了，在沉默中努力。
夏天，驕陽(yáng)炙烤著大地，家中的人們都喜歡到高大繁盛的柳樹(shù)下面去乘涼避暑，柳樹(shù)用它那碧綠的葉子無(wú)私的為人們遮擋了暑氣，而自己卻忍受著太陽(yáng)的灼燒。柳樹(shù)來(lái)了，帶著濃蔭中夾雜的愛(ài)的奉獻(xiàn)。
秋日，生機(jī)勃勃的大地漸漸平靜了起來(lái)，已不再有往日的生機(jī)：小草被秋霜染成白色，柳樹(shù)的豐姿也黯然而去葉子被染成了金黃色，隨著秋風(fēng)，輕輕飛舞到地上。我看到黃葉落在腳下，心中有些悲傷，但想起樹(shù)葉將被土壤吸收，做為來(lái)年楊樹(shù)的養(yǎng)分。落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)柳。柳樹(shù)來(lái)了，帶著養(yǎng)分，帶著感恩。
冬天，大地凄涼，柳樹(shù)也只是露出黑黑的樹(shù)干來(lái)。大雪過(guò)后，世界靜悄悄的，呈現(xiàn)在眼前的如一幅淡雅的水墨畫(huà)。畫(huà)中的柳樹(shù)屹立在湖水邊，在等待著春天自己的倒影。枝干上負(fù)著積雪，它也不會(huì)顧慮。一如既往得等，堅(jiān)持不懈。柳樹(shù)來(lái)了，帶來(lái)了一種堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
柳樹(shù)的那些事，告訴人們的不止是它一年的無(wú)盡風(fēng)采，更多的是無(wú)私的精神。我愛(ài)柳樹(shù)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的堅(jiān)韌。
廊坊市育人學(xué)校初二：張?zhí)煲?/p>
那些人，那個(gè)夢(mèng) (字?jǐn)?shù):1000)
“快收拾書(shū)包，跟我下樓！”好朋友馮佳楠快速?zèng)_到我的座位前，急急地說(shuō)。 “干嘛？你不是要去排練英語(yǔ)劇么？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)。馮佳楠嘿嘿一笑：“經(jīng)我的推薦，你被選中參加排練了！” 我當(dāng)時(shí)一愣。我不是在第二輪選拔時(shí)就已經(jīng)被淘汰了么？怎么會(huì)……看來(lái)終究我的英語(yǔ)才能還是被認(rèn)可了啊。心里突然有了一種力量，積蓄了好久，今天就要爆發(fā)。這，便是我的舞臺(tái)夢(mèng)的開(kāi)始。場(chǎng)景一：辦公室——初來(lái)的快樂(lè)老師的辦公室里有一片小小的空地，這便是我們的臨時(shí)排練場(chǎng)。我們演的是《海底總動(dòng)員》。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這個(gè)表演要參加區(qū)級(jí)比賽，我不免緊張起來(lái)。雖說(shuō)我演的只是一個(gè)小配角，但要我這個(gè)從沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的人生動(dòng)地演出這個(gè)角色，還是有很大難度。如果不努力，那么我的夢(mèng)一定會(huì)破碎。隨著表演的深入，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)排練并不是件苦差事。大家在表演時(shí)都十分認(rèn)真，但氣氛卻很活潑，所以很快我就和他們混熟了。每個(gè)性格迥異的同伴都有一個(gè)共同的夢(mèng)——在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。我深深感到我們都在共同努力，之前的緊張感也減了幾分。第一次排練中，最有趣的是這樣一件事：劇本第一幕中，有一段小丑魚(yú)爸爸marlin捧著自己唯一的孩子對(duì)天發(fā)誓的情節(jié)。據(jù)說(shuō)這個(gè)演marlin的男生從剛排練開(kāi)始就用過(guò)各種東西代替魚(yú)卵：茶盒啦、橡皮啦、水杯啦什么的。我就目睹了這一幕：那個(gè)男生正要演這一段情節(jié)時(shí)，“啪”的一聲，負(fù)責(zé)導(dǎo)演的宋老師將一個(gè)喜糖盒子丟在他面前，然后他便十分認(rèn)真地捧著喜糖盒子對(duì)天發(fā)誓。所有人都笑得前仰后合，畢竟拿喜糖盒子來(lái)當(dāng)自己的兒子的人，也只有這里才有了吧。場(chǎng)景二：音樂(lè)教室——艱辛的尋夢(mèng)之路從第三天開(kāi)始，我們的排練場(chǎng)由辦公室轉(zhuǎn)移到了音樂(lè)教室。而我的角色經(jīng)過(guò)調(diào)整，最終定為小丑魚(yú)媽媽coral。這是一個(gè)我很喜歡也很適合的充滿(mǎn)母性的角色，于是我盡力想要將這個(gè)母親的溫柔勇敢表現(xiàn)出來(lái)。從轉(zhuǎn)移“陣地”的第一天起，我們之間的說(shuō)笑也少了很多。宋老師告訴我們，排練的時(shí)間僅剩一個(gè)月了，但我們的演技還有很多不到位的地方，甚至演nemo的女生阮繹嘉會(huì)記不清臺(tái)詞；再加上期中考試臨近，我們的復(fù)習(xí)越來(lái)越緊張，卻還要每天放學(xué)后在排練場(chǎng)待到6點(diǎn)多。雙重壓力讓我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是為了那份夢(mèng)想，我們還在掙扎著想向前沖，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)放棄。為了保證自己晚上的睡眠時(shí)間，我給自己下了嚴(yán)格的命令：在學(xué)校寫(xiě)完大部分作業(yè)，只有這樣才不會(huì)因?yàn)榕啪毝⒄`寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。而馮佳楠也一樣。于是，學(xué)校里的課間少了兩個(gè)玩鬧嬉笑的身影。但我們知道，我們?yōu)榱藟?mèng)想在慢慢改變。而放學(xué)后的排練更是辛苦。有時(shí)只是為了一個(gè)動(dòng)作或一句臺(tái)詞，會(huì)被個(gè)性急躁的宋老師嚴(yán)厲地批評(píng)好久，然后起碼練上七八遍。雖然我個(gè)人演的還算好，但是我很能體會(huì)其余人在反復(fù)練習(xí)時(shí)，那焦躁而迷茫的心情。有時(shí)我自己都不知道該怎么安慰別人，因?yàn)槲彝瑯犹幵诮乖旰兔悦Ｖ小Ｒ贿吺钦诒平钠谥锌荚嚕贿吺钦谧兊脟?yán)峻的尋夢(mèng)之路，我自己也不知該如何抉擇。媽媽也反對(duì)我把大部分時(shí)間放在排練上，而她并不知道，這個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)早已在我的心里扎了根，豈是那么容易就拔出的？表演前三天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了。下午一到音樂(lè)教室，每個(gè)人的臉上都掛著一種糾結(jié)的表情。最后演marlin的男生趙英涵苦笑著說(shuō)：“我考砸了。” “我也是。”扮演旁白的張雪恒也苦惱地說(shuō)。我和馮佳楠面面相覷。其實(shí)我們的成績(jī)也沒(méi)好到哪里去。而一邊的阮繹嘉和另一個(gè)女生周子莘也滿(mǎn)臉失望地靠在墻上。我突然有一種想哭的感覺(jué)。最大的打擊來(lái)臨了，尋夢(mèng)之路還要繼續(xù)么？我不斷問(wèn)自己。突然一邊坐著的男生李昕旸站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“不要再傷心了！期末考試有我們挽回的機(jī)會(huì)，而這場(chǎng)表演一旦放棄，還不知道要到什么時(shí)候再來(lái)呢！” “沒(méi)錯(cuò)！”一邊的女生邵妍也說(shuō)，“在宋老師來(lái)之前，我們?cè)侔褎?dòng)作練一練吧！” 每個(gè)人臉上的表情都迅速換成了在痛苦中奮起的堅(jiān)定。沒(méi)有人多說(shuō)話(huà)，但是排練卻井然有序地進(jìn)行著。還有三天，我們的尋夢(mèng)之路進(jìn)入最后的高潮。場(chǎng)景三：舞臺(tái)——最閃耀的我們終于……到了！我們十二個(gè)人跟在幾個(gè)老師后面，七拐八拐地來(lái)到了后臺(tái)。每個(gè)人都已經(jīng)換好了演出服，化了妝，每一張夢(mèng)幻一般的臉上洋溢的都是興奮與期待——一個(gè)多月的努力的結(jié)果，今天就要華麗呈現(xiàn)了！焦急地等啊等啊，終于我們來(lái)到了通向舞臺(tái)的準(zhǔn)備室。聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校曾兩次參加這場(chǎng)表演，都獲得了團(tuán)體第一名。如果我們不能保住這個(gè)“寶座”，一定會(huì)很丟面子的吧？我感到壓力又一次襲來(lái)。 “伸出手吧，少年們！”是李昕旸的聲音，他將一只手平放在那里，我們也將自己的手搭了上去。十二雙手，十二份力量聚在一起。那是一種給人安慰的沉甸甸的感覺(jué)。輪到我們了！旁白已經(jīng)深情地念出第一幕的開(kāi)頭。我熟練地挽住趙英涵的胳膊，邁向了舞臺(tái)——我們尋夢(mèng)之路的終點(diǎn)。十二個(gè)人都在竭盡全力。不論是喜，是怒，是哀，是樂(lè)，都近乎完美地表現(xiàn)在絢麗的燈光下。八分鐘的表演，好像是一場(chǎng)夢(mèng)。走下舞臺(tái)，我們彼此對(duì)望，每個(gè)人臉上都掛著微笑，那是一種通過(guò)了最后考驗(yàn)的釋然。不一會(huì)兒，當(dāng)主持人報(bào)出“一等獎(jiǎng)——29中玉泉校區(qū)”時(shí)，一陣歡呼從我們當(dāng)中瞬間爆發(fā)出來(lái)，直沖天際。我們不停地?fù)粽疲m然手疼了好一會(huì)兒，但是看著臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的張雪恒捧著閃亮的水晶獎(jiǎng)杯時(shí)，覺(jué)得什么痛都值得了。每一個(gè)人都覺(jué)得，這是我們最閃耀的一刻。尾聲直到現(xiàn)在，那次我們的尋夢(mèng)歷程仍歷歷在目。多少歡笑與淚水，都是為了十二個(gè)人那共同的夢(mèng)。每當(dāng)看見(jiàn)學(xué)校櫥窗里我們集體照上那燦爛的笑容，都會(huì)思緒萬(wàn)千。原來(lái)，夢(mèng)是這樣追尋的。在競(jìng)爭(zhēng)中你追我趕，在合作中咬牙堅(jiān)持，最終換來(lái)那最閃耀的一刻。那些人，那個(gè)夢(mèng)，會(huì)激勵(lì)我的一生。
南京市第29初級(jí)中學(xué) 初二（4）班 尚書(shū)恒
【老師點(diǎn)評(píng)】:情感缺乏真實(shí)，敘述少條理，描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采
那些年我一直不懂的父親 (字?jǐn)?shù):1200)
父親，一個(gè)親切又熟悉，每天不知要叫多少次的兩字，可我真的懂他嗎？
小時(shí)候，我沒(méi)有在他的旁邊撒過(guò)嬌，他也從不和我開(kāi)玩笑，他不懂究竟怎樣愛(ài)孩子，只是沒(méi)完沒(méi)了地給我買(mǎi)玩具，當(dāng)時(shí)我總是自豪地和朋友們炫耀，大方地讓他們隨意玩，卻不知那玩具幾乎花光了父親所有錢(qián)，他不會(huì)拒絕我的要求，甚至為了我不惜去借錢(qián)，這些是我不知道的。母親總是和他吵，說(shuō)他笨，在這樣的熏陶下我也不懂事地和著媽媽一塊瞧不起他。我從不問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，我總認(rèn)為他沒(méi)上過(guò)學(xué)，簡(jiǎn)直在浪費(fèi)時(shí)間，父親想看看我的作業(yè)，我總是不情愿的扔給他。偶爾也會(huì)也會(huì)抬頭看看陪在我旁邊的父親，他流露著的眼神讓我看過(guò)之后心都要碎了，是一種失望，還是一種自責(zé)，是一種傷心，還是一種惋惜，我開(kāi)始懊悔我對(duì)父親的無(wú)理，但只是懊悔，我竟沒(méi)想到去補(bǔ)償。
每當(dāng)星期天從同學(xué)家回來(lái)，我總會(huì)向父親不屑地訴說(shuō)：“你看我們同學(xué)的爸爸每個(gè)暑假帶她旅游，我呢，連個(gè)交城都沒(méi)出過(guò)……”類(lèi)似這樣的話(huà)，我裝作不經(jīng)意的閑說(shuō)，其實(shí)都是在諷刺父親掙錢(qián)少，沒(méi)本事。父親總是認(rèn)真聽(tīng)我發(fā)牢騷，抿著嘴唇，一副堅(jiān)定的樣子，仿佛要以那同學(xué)的父親為目標(biāo)，讓我也有一天也有那樣優(yōu)越的環(huán)境。對(duì)此，我只覺(jué)得是天方夜譚，因?yàn)楦赣H一月就掙那2000塊，哪來(lái)的錢(qián)啊。是的，我無(wú)知，我任性，我從來(lái)沒(méi)有懂過(guò)父親。
窗外雨瓢潑的下著，補(bǔ)完課的我站在走廊看著陸續(xù)被接走的同學(xué)，嘈雜的聲音漸漸降低，終于變得寂靜無(wú)聲，走廊里只剩下我獨(dú)自一人。望著寬闊的校園，我心中暴躁又生氣，我又開(kāi)始埋怨父親。12年來(lái)，我從沒(méi)有感謝過(guò)父親，我總是覺(jué)得他做這些是理所當(dāng)然的。終于，我賭氣似的沖進(jìn)雨中，任憑雨水砸到我身上，我邁著大步跑著，心中像火焰般燃燒。快到家時(shí)，眼前出現(xiàn)了那熟悉的身影，他打著傘正準(zhǔn)備走，抑制不住的怒火掙脫心靈的束縛：“你為什么現(xiàn)在才接我，想淋死我啊，我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！”我咆哮道，父親只是在那愣著，不住地解釋。氣消了，我懊悔不已：對(duì)不起，父親，因?yàn)榕R近分班考試我心中多天的壓力太大，多天的不滿(mǎn)和不順使我心中特別急躁，把怒火都發(fā)在您身上。而您只是微笑著向我道歉，您一直遷就我，而我不懂您，一直得寸進(jìn)尺。
直到那天，抑制不住的淚水終于留下來(lái)。那是一個(gè)普通的夏天的傍晚，我嗓子都快冒煙了，跑到家中誰(shuí)知父親早就料到，一杯水靜靜立在桌上。我不禁想到了父親，他也總是高高立著，在我需要時(shí)出現(xiàn)，我鼻子突然一酸，我忍不住喊道：“父親，我一直不懂您，而您卻這么懂我，我……”我哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，但我相信以后的我會(huì)好好愛(ài)父親，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴。
父親，那些年我一直不懂得父親，我愛(ài)您！從今天起讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)那些年的遺憾吧。
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)
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