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果園的舊時(shí)光
這是一個(gè)多么美好的傍晚:蔚藍(lán)的天空飄蕩著幾縷若有若無的云,燦爛的陽光給大地涂上一層明亮的色彩。遠(yuǎn)處連綿的青山在陽光下愈發(fā)威猛,高大得像大地的守護(hù)神。山下,一望無際的果園泛著深邃的綠光……
時(shí)值暮春,果園里繁花一片,樹上、樹下都是龍眼樹白中帶黃的小碎花。暖暖的陽光一曬,甜蜜的香味就溢出來了。我想到野外放松做題時(shí)煩悶的心情,獨(dú)自漫步在果園小徑上,香甜的風(fēng)兒迎面撲來,幾乎把我熏醉了。思緒不禁隨著花香飄揚(yáng),童年那些模糊的記憶漸漸地在繁花中清晰起來。果園的舊時(shí)光再次出現(xiàn)我的面前。
這片果園是我童年的天堂。這里面不知留下了我多少歡聲笑語。當(dāng)春風(fēng)吹起的時(shí)候,當(dāng)嫩芽剛探出腦袋,當(dāng)小鳥開始唱歌,我們幾個(gè)小伙伴的笑聲,也越過每一片嫩葉,去擁抱每一朵鮮花。我們采下最鮮艷、最芬芳的花瓣,摘下最嫩、最綠的新葉,當(dāng)作美味的菜同細(xì)碎的沙子放進(jìn)“鍋”里,再把笑聲和快樂,當(dāng)作佐味料放進(jìn)去一起烹調(diào),心滿意足地“享受”“大餐”后,在和煦的春日中,我們的快樂簡單而容易。
炎熱的夏天匆匆而至,果園敞開無私的胸懷,來蔭蔽樹下的生命。我們把這兒當(dāng)作“避暑山莊”,貪婪地享受這片清涼。有時(shí)便把自己藏起來,隱在大樹上,匿在草叢中。等同伴急得滿頭大汗地喊:“我認(rèn)輸了。”的時(shí)候,才肯哈哈大笑地跑出來。但被活揪的情況是常常發(fā)生的。因?yàn)槲覀儗@里的一草一葉比對自己掌心的紋理還熟悉。我至今還記得那件趣事。那天,我為了不讓小伙伴找到我,突發(fā)奇想,模仿電視里游擊隊(duì)員隱藏在落葉堆里。從遠(yuǎn)處望去,還真看不出藏著一個(gè)人。我自以為聰明地躺著等小伙伴來找,可很長時(shí)間過去了,真的沒有人來找我。樹上的蟬不緊不慢地叫,風(fēng)兒拂過樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,混合在一起,變成一曲溫柔的歌。在這歌聲中,我竟然舒服地睡著了。過了很久,同伴因害怕,到處亂跑,最后有人踩到了還在夢中的我,這才找到我,把我叫醒。真是令人哭笑不得哦。
炎炎的夏日很快地過去了,我們來到了豐收的秋天。果園里碩果累累,我們像小魚兒一樣在果園里,穿來穿去,跟在摘龍眼的叔叔阿姨的身邊幫忙。嘴里、手里早已塞滿了甜甜的龍眼。到現(xiàn)在,那甜蜜的滋味似乎還留在嘴里。然而,那么大,那么好吃的龍眼卻再也沒有吃過了……
一聲清脆的鳥鳴把我拉回到現(xiàn)實(shí),我這才驚覺太陽已經(jīng)西斜了。啊,那夢一般的單純快樂的果園舊時(shí)光,如同潺潺的溪水,一去不復(fù)返了。那么純真的記憶,像小貝殼一樣沉淀在時(shí)間長河中。我心里想:“那么,就把它們珍藏起來吧,現(xiàn)在要做的,是用汗水去書寫另一個(gè)快樂時(shí)光,等到年老的時(shí)候,再把青年里的時(shí)光拿出來亮?xí)瘢菚r(shí),也許會(huì)發(fā)現(xiàn)人生原來也是如此快樂。”
【老師點(diǎn)評】:敘述少條理,描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采
秋天的果園 (字?jǐn)?shù):100)
秋天到了,秋高氣爽,放學(xué)了,我們?nèi)ス麍@里玩。果園里有些同學(xué)在摘果子,有些同學(xué)在拾地上的枯黃的葉子,玩的可開心了! 名師點(diǎn)評:全文比較短,只有兩句話。作為日記,其實(shí)長短不限,有的日記只有兩個(gè)字“無事”。文章雖短,但也重點(diǎn)突出了“開心”的心情,如果能堅(jiān)持寫日記,將會(huì)對作文水平有很大的幫助。
蘋果園與中學(xué) (字?jǐn)?shù):300)
從前,在一個(gè)美麗的國度里,住著兩家人。一個(gè)是蘋果園的園丁,還有一個(gè)是中學(xué)的校長。
有一天,蘋果園的園丁和中學(xué)的校長都不在。蘋果園對中學(xué)說:“我能結(jié)出可口的水果,受到人們的喜愛,你呢?卻只是不能動(dòng)的磚頭做成的。”中學(xué)說到:“我能讓人們在這里得到知識,你卻只能讓別人吃,喝,拉,撒地享福。應(yīng)該是我重要。”
它們看見旁邊有一條河。蘋果園就問河:“我們倆個(gè)誰更重要呀?”
河說,“你們倆各有各的重要性。蘋果園的重要性是讓人們吃到可口的水果,中學(xué)的重要性是讓人們懂得更多的知識。”
河的話剛說完,蘋果園與中學(xué)倆個(gè)都笑了。原來,每種東西都有每種東西的重要性呀!”
北京市人大附小一年級:石雨青
家鄉(xiāng)的果園 (字?jǐn)?shù):500)
“豐收啦,豐收啦。大家快來摘水果”聽農(nóng)民伯伯唱著自編的歌,快樂地收獲著果實(shí)。我也跟隨農(nóng)民伯伯到果園游覽一番。
瞧,蘋果妹妹害羞地躲到了綠葉后面,探出半個(gè)小腦袋仿佛也想看看外面的世界;看,鴨梨姐姐穿著黃色的連衣裙大大咧咧地展現(xiàn)在人們面前;最美的要數(shù)蜜桃姑娘它那白里透紅的肌膚,誰見了都羨慕不已;草莓也不干落后,雖然臉上長滿了雀斑但是它的果實(shí)個(gè)個(gè)飽滿,散發(fā)出誘人的香味,見了就想咬一口;楊桃可不像她們,自己默默無聞的依偎在楊桃樹媽媽的懷抱中;西瓜可真會(huì)享受,在生長的過程中也給自己生了一頂帽子—幾片綠葉,盡量不讓自己被太陽曬到,保護(hù)好自己的皮膚;西瓜可有個(gè)妹妹—哈密瓜,一聽這名字就有一種甜甜的氣息在你的身邊回蕩;咦,這是什么?原來是葡萄,他那一顆顆珍珠般的果實(shí)在太陽的照耀下閃閃發(fā)光……
小河邊有兩塊石頭,石頭后面有一束綠中滲著黃色的草,小螞蟻,小鳥,蚯蚓,小魚都把這當(dāng)舞臺呢!小鳥當(dāng)主持人,小螞蟻表演雜技,小魚們當(dāng)背景,每一個(gè)節(jié)目表演完就跳起來,真實(shí)不亦樂乎!
“豐收啦,豐收啦。大家快來摘水果。”農(nóng)民伯伯唱著歌推著載瞞水果的推車回家了。我愛家鄉(xiāng)的果園!
溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級:楊伊凡
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