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昨日的苦澀 今日的歡樂
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的、童年是快樂的、童年是幸福的,童年是值得回憶的......而阿廖沙的童年卻是那么的恐怖、悲慘,令人不敢去回想。 在暑假中,我讀完《童年》這本書,書中向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有19世紀(jì)末俄國社會(huì)生活的風(fēng)貌。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,像還沒開的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家,他熟悉了很多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候,每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了。此后,阿廖沙又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”和車夫彼得伯伯,原本他們?nèi)齻€(gè)臉上都有微笑,好景不長,外祖父把“好事情”攆走了,車夫彼得自殺。阿廖沙的母親改嫁了,繼父十分兇,常常打人。幾年后,最疼愛阿廖沙的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。 其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基描述了自已苦難而令人難以置信的童年。 我覺得我們應(yīng)該慶幸——我們沒有出生在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,自己沒有失去親人……我們很幸福,甚至可以說很幸運(yùn),都被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么?,F(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊! 和高爾基相比,我們的童年是多姿多彩的,充滿歡樂的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。但是還有很多孩子不知道珍惜現(xiàn)有的童年,認(rèn)為現(xiàn)在條件好了,不像阿廖沙哪樣窮極潦倒的樣子,看著別人臉色行事。現(xiàn)在自己想干什么就干什么?有的孩子卻把自己美好的童年沉迷于黑色的“網(wǎng)吧,”學(xué)會(huì)了吸煙喝酒,玩物喪志,不知道珍惜自己童年的美好時(shí)光;有的孩子不知道珍惜與父母之間的和睦相處的關(guān)系;還有的孩子更體會(huì)不到師恩難忘、舐犢之愛里包含的種種“愛”…… 當(dāng)我讀完《童年》之后,我覺得我們應(yīng)該悔過自己曾 經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己美 好的童年時(shí)光,不在與家長、老師、同學(xué)們作對(duì),應(yīng)該一 起體會(huì)親人、師生情之間美妙情感;和老師、同學(xué)們打成 一片,水乳交融,一起享受玩耍、讀書快樂的歡樂童年時(shí) 光。 我想,高爾基要告訴我們的應(yīng)該就是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活!快樂四季,歡樂天堂 (字?jǐn)?shù):1200)
人生很美,美在可以擁有童年;童年很美,美在可以游戲;游戲很美,美在四季都有不同的歡樂,游戲天堂。
春天
春季,多么溫暖的季節(jié)?。∫粋€(gè)讓萬物復(fù)蘇,大地蘇醒的綠色時(shí)期,快樂時(shí)期。同時(shí),歡樂的春天怎能少了歡樂的游戲呢?在家鄉(xiāng)有數(shù)不完的小山,山上有數(shù)不完的小樹,樹上有數(shù)不完的小鳥。鳥兒在茂密的樹林中游戲,小孩們?cè)谏缴系牟萜律洗驖L。此時(shí),山上成了他們的歡樂天堂。一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。浸泡在童年那純潔的水中卻不知不覺中已經(jīng)融入了春與晨的美好的回憶,在時(shí)間的流逝中,蕩漾在歡樂的時(shí)光里。
夏天
夏季,多么炎熱的季節(jié)啊!一個(gè)讓萬物滋潤,天空流汗的灰色時(shí)期,歡樂時(shí)期。夏日炎日直射整個(gè)大地,天空受不了時(shí)便流下了大量的汗,灰色的汗水降落在大地上,萬物吸收著這上天的眷顧。與此同時(shí),夏日的傾盆大雨也往往使小樹斜下了腰,使小花低下了頭,使小草彎下了腰。可浸泡在童年圣水的孩子們是不會(huì)向大雨折服的。他們?cè)诓幌掠陼r(shí)在空地上放風(fēng)箏,在大人們的陪同下去享受河水賜予孤絲絲涼意。他們?cè)谙掠陼r(shí)在雨中撐著傘在雨中嬉戲,在自家門享受大自然給予的美麗的畫卷。夏天是植物討厭而又喜歡的季節(jié),而相對(duì)孩子們來說,只要可以游戲,天塌下來都沒事一樣??!
秋天
秋季,多么涼爽的季節(jié)??!一個(gè)讓萬物貢獻(xiàn),人們開心的金黃時(shí)期,美麗時(shí)期。大人們歡歡樂樂地接受秋天給予的恩賜。沉浸在童年無比歡樂氣氛中的孩子們并沒有感到大人們的忙碌,而是繼續(xù)他們那無憂無慮的游戲。他們?cè)谀硞€(gè)秋高氣爽的日子里,向楓樹借下幾片楓葉玩;他們?cè)谀程煸诖髽湎伦谒麄冏约褐谱鞯那锴鲜幯麄兊男δ樂路鹗鰧懼麄儍?nèi)心那無比快樂的心情。
冬天
冬季,多么寒冷的季節(jié)?。∫粋€(gè)讓萬物披裝,大地蓋被的雪白時(shí)期,可愛時(shí)期。而在江南,一到冬天人們往往把它視為第二個(gè)秋天,因?yàn)槎鞎r(shí),桔子熟了,人們又到可收獲的季節(jié)了,人們又都忙著收桔子。而沉浸在歡樂氣氛中的孩子們卻不會(huì)畏懼那冬日的寒冷。他們穿上厚裝拿著足球出門去踢。足球,他們冬日游戲的最佳選擇。而回來時(shí),他們卻一個(gè)個(gè)都把厚衣脫掉了。他們不怕寒嗎?不是,因?yàn)樗麄冇型甑臍g樂神保護(hù)著,因而他們不畏懼冬天。
童年是歡樂的,是無憂無慮的,是輕松自由的。人生如戲是不對(duì)的,人生是自己創(chuàng)造的,人生道路是自己選擇的,應(yīng)該是人定勝天。相反,戲如人生才對(duì)。童年美在游戲,但是只限于童年,而不是游戲人生。童年雖好,但總歸是幼稚的,是不能長久的。人在童年時(shí)代的游玩嬉戲要隨著年齡而淡化,過了童年,是有責(zé)任的,有義務(wù)的,不應(yīng)當(dāng)游手好閑,游戲了人生,不能像童年那樣了。
戲如人生,而不是人生如戲,把握時(shí)間,不能游戲人生,童年只能成為渴望!童年已經(jīng)過去,少年時(shí)代已經(jīng)來到了。游戲不再會(huì)有,責(zé)任會(huì)連續(xù)地來找你,相信自己,淡化童心,人定勝天!
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫不生動(dòng)
趣游蕪湖方特歡樂世界 (字?jǐn)?shù):1000)
1月27日,一個(gè)美好的日子,
從外婆家回來的路上,看
見了一個(gè)大廣告牌,上面寫著“方
特歡樂世界歡迎您!”我就纏著爸爸,媽媽
帶我去玩,爸爸,媽媽只得答應(yīng)了。
在車上,我不停地向爸爸問這問那,
車子一直伴隨著我的提問聲駛到了“方特歡樂世界”。
我們從南大門進(jìn)入了歡樂世界,先看到了一棟高高的房子,房頂是半圓的,從入口進(jìn)入了那棟房子的三樓,并把照相機(jī)放在了櫥柜里,找了一個(gè)位置坐了下來,系好了安全帶。只見我前面出現(xiàn)四個(gè)大字—“飛越極限”,這時(shí)才知道,要體驗(yàn)?zāi)M飛行,突然,我前面的一扇門打開了,飛行座椅一直在前進(jìn),越過了那扇門,進(jìn)入了一個(gè)球幕電影院,放著各國景色,有:78米高的自由女神像、延綿不斷的萬里長城、高聳入云的巴黎鐵塔、火紅巖石的美國大峽谷、幽森的金字塔,還有浩瀚的太平洋……模擬飛行速度極快,我感覺在這么高的空中,頗有一種失重之感,仿佛是被放在天空中的風(fēng)箏。與地面形成了非常大的落差。
我們接著玩了“星際航班”,體驗(yàn)了太空飛行、坐著歷險(xiǎn)車,打死了丑陋的病毒、步行參觀了“精靈山谷”……
然后,我們來到了“精靈河谷”,“精靈河谷”是一座巨大有神秘感的美洲金字塔,我們穿上了買來的一次性雨衣,坐上了一艘黃色的小船,小船開始前進(jìn)了,我們個(gè)個(gè)都懷著好奇心到處觀察,水里不時(shí)會(huì)有一連串的水泡,在金字塔里炸開來,突然,我發(fā)現(xiàn)墻上還有幾只“僵尸”的手在揮動(dòng)……這時(shí),我們的小船開始上升,又立刻降了下來,噴了我們們一臉的水,接著,又繼續(xù)上升,一分鐘過去了,小船開始飛速地向下俯沖,瞬時(shí)間,空氣凝聚了,一船人不約而同地尖叫了起來,這次可把我的身上澆到地透濕。到了岸上,由于身上全是水,我迫不及待地把雨衣脫下來,在洗手間跺了跺腳。
…………
出北大門時(shí),我還拍照留念呢!
今天盡管玩得很開心,但沒有熟悉的同伴,不免有些寂寞了,下次大家一起來玩,一定玩得更盡興!
南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校 小學(xué)二部 指導(dǎo)老師 孔令萍 四(1)班郭慶
南京實(shí)驗(yàn)國際學(xué)校 小學(xué)二部 四(1) 郭慶 語文老師:孔令萍
單位地址:南京浦口高新區(qū)高新路10號(hào)
郵政編碼:210032
【老師點(diǎn)評(píng)】:不會(huì)描寫
歡樂元旦 (字?jǐn)?shù):600)
時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的2011年匆匆地走了,迎來了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。
我在元旦那天早早起床,跑到陽臺(tái)上吮吸著早晨最新鮮的空氣,伸了伸懶腰。往遠(yuǎn)處一看,哇!不看不知道,一看嚇一跳,大街上是人山人海,密集的人流中似乎連一只小蒼蠅也不能鉆進(jìn)去,“哎!”我無奈地?fù)u搖頭,心想:那么多人,媽媽一定不肯出去,那是當(dāng)然的拉,誰會(huì)放著舒服的床和沙發(fā)不管,去連蒼蠅也難鉆進(jìn)去的人群里擠呢?我抬頭望了望正在沙發(fā)上坐著的媽媽,正好對(duì)上了媽媽那堅(jiān)定的眼神,那更是沒希望了!不過,我不是遇到一點(diǎn)挫折就放棄的人,我馬上摟住媽媽的手臂“媽…”“不行。”媽媽毫無語氣地說道。“媽媽,我還說完呢,你怎么知道我要說什么???”我不解地問道。媽媽笑著說:“我就是你肚子里的蛔蟲,你想什么我會(huì)不知道嗎!”我用撒嬌地語氣對(duì)媽媽說:“媽媽,元旦我們?yōu)槭裁床恍谐鋈グ。≡┦切碌囊荒甑膩砼R耶,怎么能失去那么重要的機(jī)會(huì)呢!就是那么值得珍惜的東西所以才要抓住一分一秒珍惜它呀!媽,就出去了,大不了明年我不吵你咯!”媽媽保持沉默是金的態(tài)度。我用可憐巴巴的眼神看著媽媽。“好拉好拉,你真的很煩人耶,明年不許來吵我,懂嗎?”媽媽無奈地說著。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,興奮地都快要跳上宇宙去了!
告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)里水初級(jí)中學(xué)初一:洪明盼
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