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被我忽略的生命
我的家里有一個(gè)很大的魚(yú)缸。里面養(yǎng)了很多漂亮的鯉魚(yú)。它們有時(shí)靜靜地像一座座浮動(dòng)的美麗島嶼，悠閑而典雅；有時(shí)無(wú)聲的互相追逐戲鬧著，像一個(gè)個(gè)頑皮的幼童，時(shí)不時(shí)地激起水的響聲。好像是在提醒我們它們的存在。
那一身金紅色的，像一團(tuán)游曳的火炬，無(wú)時(shí)不在展示著他鮮活的生命力；那一身銀白色的，像一片片輕飄飄的云朵，在紅色的映襯下顯得是那樣的穩(wěn)重而柔和；還有一條由好幾種顏色組成的魚(yú)是我最珍愛(ài)的，它很高傲，總是很紳士的慢慢地游動(dòng)著，像一個(gè)優(yōu)美舞蹈著的美麗的小公主。它們很和諧的生活在這個(gè)大魚(yú)缸里，無(wú)聲卻又有聲的演繹著屬于他們自己世界里的，卻又是我們無(wú)法弄得懂的故事。
這些美麗的魚(yú)是爸爸從北京買(mǎi)回來(lái)的，買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候它們都很小。但是在我，爸爸和奶奶的精心照顧飼養(yǎng)下，它們?cè)诤芸斓拈L(zhǎng)大，我總是默默地利用一切時(shí)間欣賞看護(hù)著他們，或提醒著爸爸應(yīng)該這樣或應(yīng)該那樣了。真的，它們已經(jīng)成為我們這個(gè)溫馨的家庭中不可取少的一員了。
這天中午，我又去觀賞那些可愛(ài)的魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)它們卻不像平日里那么歡快的在水中游動(dòng)了，而且還有一條魚(yú)兒的鱗片都立起來(lái)了。我趕忙去叫奶奶，奶奶急忙端了一個(gè)小盆兒，在水里面灑上高錳酸鉀。把那條魚(yú)撈了出來(lái)放在了里面。不一會(huì)兒，那條魚(yú)在粉紅色的水中游動(dòng)了起來(lái)，而且也比平時(shí)要游動(dòng)的快了許多，我的心也放松了許多，看了一會(huì)我便去寫(xiě)作業(yè)。奶奶也干她自己的活去了。
午飯后我又急切的去看它，可它已經(jīng)是奄奄一息的彎曲著身體浮在水面上，只是嘴還在喘息著……可不知為什么奶奶卻把它和原來(lái)生病還沒(méi)好的魚(yú)兒又放到了一起。我想把他們放在一起其它的魚(yú)不是也要被傳染嗎？但是我沒(méi)和奶奶說(shuō)。下午睡覺(jué)醒來(lái)，我連忙去看我的魚(yú)，好悲哀，他們都死了，我真的好后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)告訴奶奶不要把他們放在一起，如果把他們分開(kāi)也許就不會(huì)失去它們了……
難過(guò)傷心之余我在想，不管干什么，首先應(yīng)該對(duì)事物有個(gè)很深刻的了解，應(yīng)該知道怎樣去處理，生命是短暫的，在展示靚麗的一面時(shí)，也要考慮不利的一面，以其完善生命的整個(gè)過(guò)程，其實(shí)，過(guò)程才是最美麗的，就像那些魚(yú)，我們只是在欣賞它的美麗，而卻忘卻了如何為他防病治病，使其在它生存的過(guò)程中更加亮麗……
我親愛(ài)的魚(yú)兒，希望你們能諒解我的過(guò)失，在另一個(gè)世界里快樂(lè)吧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:敘述少條理，描寫(xiě)不生動(dòng)，表述不清晰
《一面》讀后感——生命的邂逅 (字?jǐn)?shù):550)
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)英雄夢(mèng)，希冀著有傳奇般的經(jīng)歷，去開(kāi)創(chuàng)出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。這種英雄情結(jié)，無(wú)論后來(lái)實(shí)現(xiàn)與否，都會(huì)像一朵永不凋零的奇麗的花，開(kāi)放在人一生的夢(mèng)中。
然而實(shí)際上，我們中間的絕大多數(shù)都注定了要過(guò)著普通又普通的日子。一年四季，日夜輪回，為著瑣碎的生計(jì)奔波，在柴米衣食的籌劃中任風(fēng)月的夢(mèng)想不知不覺(jué)地溜走。在這種平凡的生活中，我們每天所遭遇的人和事也不會(huì)有什么出奇。人，都是和我們一樣的普通人;事，仿佛每天都差不多。在這樣周而復(fù)始、千篇一律的平凡甚至平庸中間，仿佛不會(huì)有什么希望，也不會(huì)有什么變化的可能。但是，有許多本質(zhì)的變化往往就是由這平凡普通中的一個(gè)小小的契機(jī)開(kāi)始。
還在做電車(chē)售票員的阿累在書(shū)店遇到了崇仰已久的魯迅先 ，短短的一面，簡(jiǎn)單的交談，成為他永遠(yuǎn)不能磨滅的記憶。對(duì)魯迅先生偉大人格的切身體驗(yàn)，給了他一種來(lái)自靈魂深處的感召和激勵(lì)。這一次匆匆的邂逅，可以說(shuō)是改變了他的一生。即使他已用自己全部的深情來(lái)追述這“一面”的作用，可我總覺(jué)得身在其外的讀者還是無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N力量的巨大。
即使普通，即使平凡，我們也不能平庸。我們的生活中仍然還會(huì)充滿(mǎn)各種出乎意料的可能?？赡苡鲆?jiàn)各種各樣的人、各種各樣的事，在這些各種各樣的偶然中，也許就埋藏著生活不平凡的另一片天地。但問(wèn)題是，不是每一個(gè)人都能覺(jué)察出這邂逅的意義，而即使有這樣一次邂逅，也不是每一個(gè)人都有充分的把握去將它牢牢抓住。因此，在生命的邂逅里，首先要有的，便是對(duì)夢(mèng)想的珍重、執(zhí)著與敏感。
生命的標(biāo)點(diǎn) (字?jǐn)?shù):600)
初三
生命的標(biāo)點(diǎn)生命的標(biāo)點(diǎn)
上海市嘉定 安亭中學(xué) 初3（九）班 王蓓
關(guān)于生命這個(gè)詞含義也許了解的人很多，看透的人很多。來(lái)源:對(duì)于標(biāo)點(diǎn)的這個(gè)詞，陌生的人也許不會(huì)有吧。但對(duì)于“生命的標(biāo)點(diǎn)”這個(gè)新名詞也許就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告訴你這種標(biāo)點(diǎn)還有色彩之分，也許你會(huì)接近迷茫也許你會(huì)以為我在故弄玄虛。不管其它的，讓我來(lái)為你解釋一下吧。 感嘆號(hào)！以這種符號(hào)結(jié)尾的人生轟轟烈烈。在新聞媒體的追逐下降遺體放盡燃爐，焚燒后有的流芳百世，有的遺臭萬(wàn)年。巴老就是在這么一個(gè)環(huán)境下走的。全中國(guó)的人都為之嘆息。從少年時(shí)出版的小說(shuō)《滅亡》到晚年出版的《隨想錄》，巴老總是充當(dāng)著一個(gè)時(shí)代的追求者，一個(gè)狂熱的人。同樣，馬佳決亦是這么走的，他走在世人的唾沫下“畜牲”“混蛋”“禽獸”。該罵的都罵了。這感嘆號(hào)的顏色我想就顯而易見(jiàn)了?！ “死在了儈子手手里，他的生命被掛上了省略號(hào)，雖然他不甘心，嘴中喊道：“二十年后又是一條好漢”“咔嚓”他死了，但沒(méi)有人為他哭泣，這省略號(hào)是白色的，無(wú)味的。然而在數(shù)年前同樣半路終結(jié)生命的抗非英雄，同樣是在半路結(jié)束了自己的生命，然而在他們離開(kāi)人世時(shí)有多少人為這個(gè)六點(diǎn)符號(hào)添上鮮艷的色彩？ 還有一種人色生命一直處于問(wèn)號(hào)階段，從頭到底就像這樣“？，？？，？？？，？？？？?！彼麄冡葆逯?，不知去向。 你的“人生之句中”的一個(gè)短語(yǔ)已經(jīng)完成，你為自己點(diǎn)上了一個(gè)豆號(hào)，但后面的符號(hào)還沒(méi)決定，你要為自己掛上黑色的省略號(hào)，還是紅色的感嘆號(hào)？或者是像你們小花園里那些老人一樣掛上一個(gè)平平淡淡的句號(hào)？自己去決定吧！
收稿時(shí)間:2006-2-8 14:02:24
水 (字?jǐn)?shù):300)
水是生命之源，可人們?cè)缫寻堰@點(diǎn)拋到了九霄云外，不節(jié)約用資源還不說(shuō)，而且還污染水，要知道自然界的水是不能循環(huán)的。
我仿佛看到了人們哭天喊地的留水，可是時(shí)光不能倒流啊！我仿佛看到了兒童們?cè)谙蚣议L(zhǎng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o我水喝！”而家長(zhǎng)們卻無(wú)言以對(duì)，只好說(shuō)：“寶寶乖，一會(huì)就給你拿水來(lái)！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著想吧，即使你們已經(jīng)覺(jué)得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)美好的人生?。?/p>
如果當(dāng)時(shí)你們能珍惜水的話(huà)，就不會(huì)落到今天這個(gè)地步，哪怕每天珍惜一滴也好??！如果每人每天珍惜一滴水，一年中國(guó)人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來(lái)，直到水變沒(méi)時(shí)，小孩也不會(huì)嚎啕大哭了！
水是寶貴的，是用金錢(qián)換不來(lái)的，讓我們從現(xiàn)在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水來(lái)澆花；用洗臉的水洗腳；過(guò)期的牛奶可以用來(lái)洗臉……
要記?。翰灰屗兂扇祟?lèi)的眼淚！
金鳴小學(xué)一年級(jí)：曹佳一
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