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讀《童年》有感

高爾基——《童年》，翻開(kāi)書的第一頁(yè)，他這樣寫道“給我的兒子”我想這也許是他想讓兒子知道自己苦難的童年吧。在沉痛的氛圍中外祖母出現(xiàn)了，雖然阿廖沙的父親死了，但她的到來(lái)卻使阿廖沙重見(jiàn)光明，文中有這樣一段話“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”在與外祖母接觸的這一小段時(shí)間里，阿廖沙就下此斷言，可見(jiàn)外祖母的人格魅力之高。但是，幸福相處的日子并不是很多，“一種濃厚的，色彩斑駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開(kāi)始奔流了。”那是令人窒息的、充滿可怕景象，普通俄羅斯人的生活。在彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧中，阿廖沙的童年才拉開(kāi)了帷幕這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。她可以說(shuō)是為自己而活，也可以說(shuō)是為別人而活。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之中，她讓我覺(jué)得是在為和平爭(zhēng)取點(diǎn)什么，也許是寧?kù)o，也許是快樂(lè)，總讓人捉摸不透。這大概就是因?yàn)樗纳屏迹跒閯e人付出時(shí)，她已忘懷了自己。在《童年》整部作品中，高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫生動(dòng)而形象，惟妙惟肖，如“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。”外祖母的形象馬上出現(xiàn)在眼前，特別是她那件神秘的黑衣服，似乎在里面藏有鮮為人知的秘密。導(dǎo)讀中說(shuō)外祖母的形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性，同時(shí)也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。那獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步分子“好事情”就是最理性，但永遠(yuǎn)被人討厭，熬到孤獨(dú)盡頭，直到人們心中醒悟，才能得到關(guān)愛(ài)的極富藝術(shù)魅力的形象之一。在喜歡外祖母這個(gè)人物的同時(shí)我也喜歡“好事情”。雖然他叫好事情，但他一點(diǎn)也不好，為了他熱衷的科學(xué)事業(yè)，他把房東的地板燒壞了，墻紙弄臟了，撕破了。他一個(gè)人孤獨(dú)得可怕。連快樂(lè)女房客的那只可愛(ài)的貓也不往他的膝蓋上爬。原因就是他身上有股酸味（我想可能是他在研究某化學(xué)物發(fā)出的酸味留在了身上）。最可悲的是“最有人性”的外祖母也不去接近他，還叫阿廖沙不要老在他身邊轉(zhuǎn)。是的，“好事情”他真的是可憐極了。由于貧窮，他只穿一些破衣服；為了事業(yè)，他幾乎沒(méi)有朋友。他知道沒(méi)有人會(huì)喜歡他，還故意不讓阿廖沙接近自己，他明知道阿廖沙可能會(huì)是他在這兒的好朋友，但為了阿廖沙的家人不罵他，“好事情”也只能自己承受孤獨(dú)的折磨。因?yàn)樗峭獾厝耍粋€(gè)親人也沒(méi)有。他總是憋著、憋著，“哪怕對(duì)一塊石頭，對(duì)一棵樹(shù)，也想談?wù)勑摹边@是常人所無(wú)法想像的。不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢。但是由于繁忙，他們放棄了其它的一切，也失去了其它的一切。可每個(gè)人所追求的人生都是不同的。當(dāng)有些人在追求生活美，欣賞日出日落，享受絲絲涼風(fēng)，品味月下美酒時(shí)，而有些人卻一心追求著自己的事業(yè)夢(mèng)。對(duì)于“好事情”更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)所取得的成就更被他所喜愛(ài)。讀完書的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

引用或概括不當(dāng)，感受不深刻

讀《童年》有感 (字?jǐn)?shù):500)

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！

童年趣事 (字?jǐn)?shù):900)

　　童年像橘子糖，酸酸甜甜，多姿多彩；童年像綿花糖，軟軟糯糯，甜到心里。童年像咖啡糖，雖然有些苦，但卻回味無(wú)窮，童年時(shí)做的那些傻事，鬧的那些笑話，有一些早已淡忘，有一些仍讓我記憶猶新……

　　那好像是我六歲的時(shí)候，放假了，媽媽把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家暫住，天性好玩的我當(dāng)然是一百個(gè)樂(lè)意，四個(gè)小時(shí)的火車完全磨掉了我的興奮，到了姥姥家倒頭就睡，第二天吃完早飯，媽媽回去了，姥姥不舍得管我，放任我在外邊玩，自由的我像一匹小馬似的跑了出去，姥姥家門口口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，我常沿著他走啊走，希望走到它的盡頭，但總是走不到，今天，我又想沿著它走一次了，我一邊走一邊欣賞鄉(xiāng)下獨(dú)特而美麗的景色，嘴里還哼著不知名的小調(diào)

　　，只走了一會(huì)，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一團(tuán)綠黑色的東西，好奇心驅(qū)使著我走上前去，走近了，才發(fā)現(xiàn)那竟然是一個(gè)穿著破舊的衣服的人，我走上去，推了推他，說(shuō)道：“你怎么了？”那人將頭從手臂里抬起來(lái)，是一個(gè)上了年紀(jì)的叔叔，好像是奇怪有人會(huì)跟他說(shuō)話，但還是遲疑的開(kāi)口：“你在跟我說(shuō)話？“嗯”我用力點(diǎn)頭，心里就已經(jīng)知道了他應(yīng)該是媽媽所說(shuō)的需要幫助的人了吧？我要怎么幫助他呢？“有事情嗎？”他的聲音有些沙啞，我看著他瘦瘦的臉，說(shuō)道“你很餓嗎？”“嗯”他小聲地說(shuō)道。“給”我從兜里掏出了姥姥給我?guī)У男↑c(diǎn)心，那叔叔像抓住了救命稻草，狼吞虎咽的吃起來(lái)，含糊不清地說(shuō)道：“謝謝！”看他餓急的樣子，我突然想到了幫他的方法，“叔叔，你到我家去吧！我家有好多吃的”“那叔叔有些遲疑，隨后又低下頭去，“算了吧，別把你家弄臟了”“不會(huì)不會(huì)”說(shuō)罷便不分三七二是一的把他拉回了姥姥家。姥姥那時(shí)正好不在家，我就把佬爺?shù)囊路牙言缟鲜５娘垼y(tǒng)統(tǒng)拿給了他，，不一會(huì)，姥姥就回來(lái)了，看家里有個(gè)臟兮兮的人還是嚇了一跳“誒呦，我的小祖宗啊！！這是誰(shuí)啊？”“這個(gè)叔叔需要幫助！讓他留下”我理直氣壯的說(shuō)。姥姥看了叔叔一眼，有些尷尬，那叔叔也站了起來(lái)，準(zhǔn)備出去，可我卻耍起了性子，“姥姥讓他留下啊~~求求你了~”姥姥瞪了我一眼，還是讓他留下了，他在姥姥家吃了頓午飯，不顧我的挽留，還是走了。

　　后來(lái)，我想起這件事時(shí)總會(huì)暗暗佩服自己，如果社會(huì)上的人也能這樣單純的去幫助別人，用一顆簡(jiǎn)單的心去對(duì)待這個(gè)世界，相信，這樣的社會(huì)一定會(huì)更美好！

    初一:逸曦哀

童年 (字?jǐn)?shù):200)

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年生活，童年是人生的起點(diǎn)，也是人生的起跑線。在人生的跑道上，起跑的那一瞬間往往是最精彩的。在快樂(lè)的童年里，有許許多多事值得回憶，特別是那些快樂(lè)的童趣。現(xiàn)在一想起這些對(duì)動(dòng)物事，我就覺(jué)得非常高興。　　　　這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我至今想起來(lái)仍然是常憶常常笑，從那以后，我覺(jué)得我對(duì)動(dòng)物的趕親感情好像更濃厚了，這件童趣將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

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