分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 12-07

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追憶

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲夷芘惆橥馄抛哌^(guò)她人生中最美好的歲月。

時(shí)間太匆匆，那走過(guò)的路上留下的痕跡，那慢慢沉淀的回憶，是要去輕輕要一下的。枯乏無(wú)味的生活缺乏一絲靈感。

歲月如同一杯糖水，那未融化的糖塊在下沉，最后沉淀在杯底。時(shí)間久了，這杯糖水開始變淡，就像歲月在你的記憶中淡去。然而，當(dāng)你用雙手握住水杯，輕輕搖動(dòng)時(shí)。杯中水面上一層淡水也會(huì)慢慢變甜。最后，這一搖便會(huì)將你心中已抹去的回憶也會(huì)被喚起。

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追憶，那些年 (字?jǐn)?shù):1200)

七（4）班  袁敏莉

我獨(dú)自一人走在秋葉落滿的小道上，耳邊的微風(fēng)輕輕地吹著。拾起一片記憶的落葉，細(xì)細(xì)的觀察著它的紋理……

現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大了。踏上了新的學(xué)習(xí)和人生的道路。過(guò)去的日子不再回來(lái)，就好像飄下的落葉，不會(huì)再接回樹枝上一樣。取而代之的，是新的綠芽，就好像陪伴我們經(jīng)過(guò)以后的生活的人，不會(huì)再是我們的舊友。以前的那個(gè)團(tuán)體，走的走散的散。但，回想起以往在一起的日子，還是那么的快樂(lè)、難忘。

記得那一年，是學(xué)校一年一度的拔河比賽。我們班早早的就籌備好了，為的就是拿下這個(gè)“一等獎(jiǎng)”。大家信心滿滿的來(lái)到賽場(chǎng)上，男生們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，好像要使出全身的勁一樣，女生們便在場(chǎng)上大喊加油。仿佛整個(gè)操場(chǎng)就我們班最精力旺盛。第一場(chǎng)順利的贏得了勝利。第二場(chǎng)要和我們比拼的可是實(shí)力派！心里難免有些緊張，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，豁出去了。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，最終，我們只獲得了二等獎(jiǎng)。每個(gè)人的心里都大失所望。一下午，整間教室死氣沉沉的。為了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，大家卻如此賣命。或許在那時(shí)，這對(duì)我們有非凡的意義吧。可現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得很搞笑。

記得那一年，全班人一起去了博物館。一路上歡笑不斷。彷佛是一臺(tái)永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)的唱片機(jī)。歌聲里，全是我們滿滿的回憶。來(lái)到博物館后，不禁贊嘆起來(lái)：“現(xiàn)在的科技好發(fā)達(dá)啊！”看這里，一個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人！這里，一個(gè)超大超大的鞋子啊！！好奇心促使著我們前進(jìn)著。突然，眼前映入兩個(gè)大字“鬼屋”！沒(méi)想到博物館也有鬼屋啊！仔細(xì)看了介紹才知道，原來(lái)是結(jié)合聽覺(jué)和觸覺(jué)所發(fā)明出來(lái)的。我們?nèi)己苒x躍的參加，但最終還是沒(méi)有去成……。呆呆的排了十分鐘的隊(duì)，結(jié)果售票員指了指游戲規(guī)則就直接否定讓我們進(jìn)去！疏忽大意的我們，竟沒(méi)有注意到，右下角的那一小行字：未滿十六歲不可入內(nèi)。頓時(shí)像泄了氣的皮球。可當(dāng)老師說(shuō)：“那邊又發(fā)現(xiàn)了好玩的！”一個(gè)個(gè)又活蹦亂跳的，就連老師也受不了我們的情緒起伏變化。就像班主任說(shuō)的：“你們的下一個(gè)狀態(tài)，就像是世界未解之謎一樣。”

記得那一年，全班人一起看感動(dòng)片，哭得一塌糊涂；一起跑步，累的氣喘吁吁；一起開節(jié)日派對(duì)，瘋狂的玩耍；一起旅游，拍下美好瞬間；一起唱班歌，直到嗓子沙啞……。曾經(jīng)那些美好的回憶，都有如流水、殘花、歲月、童年，一去不再?gòu)?fù)返。

今天，無(wú)意經(jīng)過(guò)六（3）班的教室門口。很習(xí)慣性的抬頭向里望去，卻已物是人非……不知怎么，心里的一角隱隱作痛。盡管音容笑貌都模糊了，但那歡笑聲卻如此清晰的在心間蕩漾。無(wú)論是陽(yáng)關(guān)燦爛，還是雨絲不斷，都是那么的令我熟悉。

回到家中，我便寫下了這篇文章，紀(jì)念我們六（3）班所失去的童年，還有……那塵封已久的友誼！

廣東東莞袁敏莉初一:揮淚天使的翅膀

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六年．追憶 (字?jǐn)?shù):1200)

序曲

又是一個(gè)五月天，寒窗苦讀的六年的小學(xué)生活即將結(jié)束．那一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一樁樁樂(lè)事就如郵集在心中的一張張紀(jì)念的郵票－－精美、絢麗、美妙、令人回味無(wú)窮。

追憶．老師

在這五彩斑斕的郵票之中，我挑出我最喜歡的那張－－畫著一位削瘦中年老師的郵票。郵票上的這位中年婦女就是我三年級(jí)的一位科學(xué)老師－－李老師。她常年留在一頭烏黑亮麗的短發(fā)，齊眉的劉海下，一雙不大的眼睛卻熠熠生輝，眼角處時(shí)光已經(jīng)烙上了深深的皺紋，一笑起來(lái)，兩眼就漾成了兩朵盛開的菊花，哦，難怪說(shuō)女人如花。雖然李老師其貌不揚(yáng)，但是他的教育理念卻是獨(dú)一無(wú)二的。還記得她第一次給我們上課，她大方的走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫的問(wèn)我們：“你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的目的是什么？”我們不約而同的回答到：“考試。”李老師微笑的搖了搖頭說(shuō)：“非也，學(xué)習(xí)是為了讓自己快樂(lè)，讓自己充實(shí)，更是為了讓自己變得聰明。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的手段而已，看來(lái)，考試已經(jīng)成了你們心中的那塊不能觸摸的傷痛了。既然如此，我的科學(xué)課就不考試了。這樣，你們就沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)了，學(xué)習(xí)是不是就變成了快樂(lè)呀？”我們聽了頓時(shí)歡呼起來(lái)，李老師神態(tài)嚴(yán)肅地接著說(shuō)：“歡呼不等于快樂(lè)，快樂(lè)不等于學(xué)習(xí)。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我們不能因此而放松自己，而應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，不和別人比，要和自己比，每一天都要超越自己。記住要做學(xué)習(xí)的主人，不做考試的奴隸……”

李老師還在教室里講著，而那一句：“不做考試的奴隸，要做學(xué)習(xí)的主人。”已經(jīng)深深地烙在了我的心里，十年樹木，百年樹人；傳真之恩，沒(méi)齒難忘。李老師，謝謝你！

追憶．同學(xué)

又拾起一張郵票，上面那個(gè)稚氣未脫，圓臉、轉(zhuǎn)著一對(duì)烏溜溜的大眼睛的聰穎小男孩是我們班有名的班花——范力能同學(xué)。何謂班花——就是班上的站花兒。（站花兒：四川方言，那些太愛(ài)出風(fēng)頭，故意引起別人注意的人。）下面就舉一例來(lái)證明我們的論點(diǎn)吧。

就在昨天，我、范力能和小楊一起討論七橋問(wèn)題。忽然范力能大叫起來(lái)說(shuō)：“哦，我知道答案了，耶耶。”惹得全班為此側(cè)目。他無(wú)視別人的存在，更加興奮的把答案拿給我倆看，還不停地比劃著。哎，這答案呀，簡(jiǎn)直是草稿中的潦草版，天書中的戰(zhàn)斗機(jī)——一團(tuán)糟哩！經(jīng)過(guò)他的努力比劃，我們似乎懂了，也似乎覺(jué)得是正確的。于是乎，小楊就去問(wèn)老師。老師平靜地回答道：‘七橋問(wèn)題是解不開的。”范同學(xué)聽后，驚呼：“怎么可能？”范同學(xué)再次成為全班同學(xué)焦點(diǎn)。“哎，范同學(xué)你可不可以低調(diào)一點(diǎn)嘛？”我心想。

又過(guò)了一節(jié)課，范同學(xué)才幡然醒悟，振臂疾呼說(shuō)：“哦，原來(lái)如此。”全班同學(xué)的目光猶如一束束鎂光燈，集中到了他的身上，每一束燈光里，都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)。我弱弱地問(wèn)了一聲：“是不是剛才的那道題終于想通了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又搖搖頭嘀咕道：“會(huì)不會(huì)是題出錯(cuò)了呢？”我無(wú)語(yǔ)，心里默想：“哎，小范呀、小范，你想出風(fēng)頭沒(méi)有錯(cuò)，但是不能把自己的錯(cuò)誤，當(dāng)成別人的錯(cuò)誤呀！”

綜上所述可見(jiàn)，小范確實(shí)是不折不扣的班花，不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，小范的這種班花精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，愛(ài)面子，勤思考也是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)。我要視班花為勁敵，視班花為榜樣，視班花為朋友，向他學(xué)習(xí)，向他靠近，但是不能像他一樣的高調(diào)，不然，我班就會(huì)再多出一個(gè)班花了。

尾聲

追憶六年點(diǎn)滴，如細(xì)雨一般，滲入了人的心田，不時(shí)泛起一絲漣漪；如流星一般，一劃而過(guò)，就到終點(diǎn)了。回憶六年，我們收獲了些什么呢？同學(xué)的純真友情，老師敦敦教導(dǎo)，兒童步入少年的蛻變。好了，傷感的不再多說(shuō)，正如古話：“天下沒(méi)有不散的宴席”我們不可能不別，也不可能不長(zhǎng)大，同學(xué)們，再會(huì)！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

敘述少條理，描寫不生動(dòng)，詳略不得當(dāng)

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追憶童年的小書攤 (字?jǐn)?shù):1000)

我的童年，沒(méi)有高級(jí)玩具，沒(méi)有美味的零食，有的卻是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)、廣闊的天地，自由的空氣。在兒時(shí)的記憶里，最讓我自豪的還是那段當(dāng)小書攤老板的經(jīng)歷。——題記

昨天帶兒子回賓居老家看望父母，小鎮(zhèn)的四方街旁邊有條彎曲而狹長(zhǎng)的石板小巷（當(dāng)?shù)厝朔Q呼它牛角巷），走過(guò)這條小巷，仿佛穿越了“時(shí)間隧道”又回到了我的童年時(shí)光。在這條小巷的深處曾經(jīng)有一個(gè)小書攤，小書攤的老板就是兒時(shí)的我。

小時(shí)候我最喜歡去外婆家玩，因?yàn)橥夤矚g看書，他經(jīng)常會(huì)去縣城的新華書店買回幾本小人書（又稱連環(huán)畫，用線條勾畫出黑白圖畫并配有簡(jiǎn)短文字描述，有巴掌那么大小，便于攜帶）看，等外公看完之后，他拗不過(guò)我的央求就只得送給我看了。在上世紀(jì)八十年代初期那個(gè)物質(zhì)和精神文化都匱乏的年代，手里能擁有一本小人書是很稀罕的，你也就多了一份在小伙伴們面前炫耀的資本，它會(huì)讓你贏得好人緣。一兩年下來(lái)我居然積攢了有五十多本小人書，這些小人書里有外公最愛(ài)看的《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《岳家小將》等，也有我們小孩子愛(ài)看的《西游記》、《少林寺》、《平原槍聲》等。這些小人書我已經(jīng)翻閱了很多遍，丟在箱子里覺(jué)得怪可惜，于是在小學(xué)三年級(jí)暑假的某一天我作出了一個(gè)“偉大”的決定，決定到街上擺一個(gè)小書攤，把這些小人書租給其他小朋友看，擺小書攤的目的基于兩個(gè)考慮，一是讓更多的小朋友分享到小人書所帶來(lái)的樂(lè)趣，二是順便可以掙到一些零花錢。說(shuō)干就干，于是在一個(gè)趕集的街天我的小書攤正式營(yíng)業(yè)了。

那天早早的吃過(guò)午飯，我就把家里所有的小人書整整齊齊的放到小背簍里，然后背著小背簍來(lái)到街上，把攤位選擇在相對(duì)背靜不擁擠但人流量較大的那條石板小巷，這條小巷在當(dāng)時(shí)很有名氣，在八十年代初期常常有很多人聚在那里進(jìn)行手表、自行車的二手交易，聽說(shuō)更早的時(shí)候還有人在那里倒賣糧票什么的呢。

小巷深處一戶人家屋檐下的臺(tái)階位置正適合擺小書攤，我用一張塑料布鋪在地上，然后把那些小人書整整齊齊的擺放在上面，我則坐在旁邊收錢，看一本小人書一般收費(fèi)兩分錢，厚一點(diǎn)的收三分錢一本，彩色的漫畫書如《葫蘆兄弟》、《恐龍?zhí)丶?jí)克塞號(hào)》等則收費(fèi)五分錢一本。這樣，我的小書攤算是正式開張了。那天生意出奇的火爆，原以為小人書嘛只有小孩子才會(huì)來(lái)租看，沒(méi)想到很多路過(guò)的大人也會(huì)停下腳步蹲在小書攤前看得津津有味，有的是來(lái)趕集約好在那等人（那個(gè)時(shí)候不像現(xiàn)在有手機(jī)，不方便聯(lián)系），他們?yōu)榱舜虬l(fā)無(wú)聊的時(shí)間順便租一兩本小人書來(lái)看。這么說(shuō)來(lái)，我的小書攤不僅起到鄉(xiāng)村文化傳播的作用，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)還起到了聯(lián)絡(luò)站的作用啊。工作第一天，居然掙到了一塊多錢，一塊錢在那個(gè)年代可不算小數(shù)目呀，心里真是美滋滋的。但由于那天只是我一個(gè)人獨(dú)自去擺小書攤，看書的人又比較多，因疏忽大意有一本小人書不見(jiàn)了，被人偷了，心里不免有些心疼，所以在后來(lái)我又請(qǐng)妹妹來(lái)我的小書攤“打工”幫忙照看，掙的錢除付給妹妹“工資”后，大部份交給父母替我保管起來(lái)，一小部分用于購(gòu)買新的小人書用于擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)小書攤，一小部分則作為自己的零花錢。

我的小書攤除非遇到刮風(fēng)下雨天不出攤外，每逢趕集天都按時(shí)擺攤的，有時(shí)候偶爾去晚了還會(huì)有些小朋友在那里眼巴巴的等著呢。我的小書攤規(guī)模最大的時(shí)候小人書差不多有一百本左右，而且書的種類還比較豐富，有歷史故事、武打、戰(zhàn)斗故事、神話、童話故事、科幻等，有時(shí)候遇到一本精彩好看的小人書還要排隊(duì)一個(gè)等一個(gè)的看呢。

暑假結(jié)束的時(shí)候，我竟然靠這個(gè)小書攤攢夠了我的學(xué)費(fèi)，這讓我很有成就感。現(xiàn)在回想童年往事，忽然有點(diǎn)兒感慨：我原來(lái)是很會(huì)做生意的嘛。一直認(rèn)為自己當(dāng)個(gè)小小的公務(wù)員是最適合不過(guò)的了，畢竟端的是鐵飯碗。自認(rèn)為人愚鈍，不善交際，更不會(huì)看人臉色，做事有點(diǎn)古板，做生意肯定不成功。此刻憶起往事，忽然覺(jué)得是不是看扁了自己呢？假如出來(lái)闖蕩，會(huì)不會(huì)也能創(chuàng)出一番事業(yè)？呵呵，不想了，還是為這段童年趣事驕傲著吧。

這個(gè)小書攤就這樣一直擺到我小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入九十年代以后，小人書漸漸淡出了人們的視野，如今，在街上早已看不到小書攤了，就連書店也不再賣小人書了，網(wǎng)吧和電子游戲室的喧鬧代替了曾經(jīng)輝煌過(guò)的小書攤。以前的孩子，在小人書的世界里憧憬著我們的未來(lái)；現(xiàn)在的孩子，卻在兇殺和暴力充斥的電腦游戲中游戲著他們的童年。是的，小人書是不幸的，它終究無(wú)法逃脫衰亡的歷史，這也許是時(shí)代進(jìn)步的緣故吧。

今天，我又回到了這里，小巷里所有的房屋、石板路、擺書攤的臺(tái)階都沒(méi)有任何變化，唯一缺憾的是沒(méi)有了先前的喧鬧，不見(jiàn)了當(dāng)年的小書攤，當(dāng)年擺攤的小老板此刻雖然站在這里，卻已是為人夫、為人父了。當(dāng)年來(lái)小書攤看書的小讀者們，你可曾懷念過(guò)這個(gè)小書攤呢？莫名的非常期曾經(jīng)屬于這里的所有時(shí)光能一下子全部回來(lái)，如果可以，讓我重回那個(gè)時(shí)光中的任何一天，一天就好。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

用詞不準(zhǔn)確，選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確

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