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黑色星期六
今天星期六,老爸老媽很早就上班去了,心想:終于可以不必開口“a、b、c、d”,閉口魯迅韓愈了,終于可以悠閑地看看湖南衛(wèi)視的快樂大本營,聽聽何炅、謝娜陽光般的笑聲,可是我的命怎么這么苦啊,平時(shí)在學(xué)校的監(jiān)獄里接受改造,在書山題海中熬成了熊貓眼,現(xiàn)在回家一樣接受教育,瞧,還沒等我屁股坐熱,笑出聲來,就傳來姐姐高分貝的聲音:“老爸交代了,今天老姐當(dāng)家,快到書房做作業(yè),玩夠了吧?”語調(diào)兇巴巴的。
長期受到三座大山壓迫的我還敢反抗嗎?雖然心有不甘,當(dāng)只好無奈地讓位,懶洋洋地挪到寫字臺(tái)邊開始繼續(xù)那不休止的長征……哎,命苦啊!
作業(yè)進(jìn)行時(shí)……(筆下流出的是墨水,眼里包著的是淚水,心里淌著的是苦水!)
眼巴巴地看著老姐在電視機(jī)旁邊看電視邊嗑瓜子。時(shí)而微笑,時(shí)而前仰后合,看那得意樣子,我暈死了,真氣人!嗚……欺人太甚!!于是借倒水的幌子,我又到電視機(jī)旁站定了,眼睛直直的盯著電視。電視里何炅、謝娜正搞笑得歡。
老姐發(fā)現(xiàn)我竟然站在身后,惱了:“喂,你已經(jīng)是一位初中生了,怎么還那么不自覺?”(活脫脫一個(gè)老媽的語調(diào),老姐居然學(xué)得這樣到位,佩服。)
我結(jié)結(jié)巴巴的辯解:“我……我……我……”還沒等我說完,老姐就立即打斷我的話:“你什么你?學(xué)生就是不應(yīng)該玩,都這么大了,連做作業(yè)都要?jiǎng)e人督促,象話嗎?自己應(yīng)該克制自己,你要記住老姐以前由于貪玩以至連大學(xué)都沒考上的慘痛歷史教訓(xùn),不要重蹈覆轍啊!”(教訓(xùn)中包含語重心長)“自己都這樣差勁還管別人,切!!!”我在一旁小聲地嘀咕,沒敢大聲說。見我沒動(dòng),老姐終于不耐煩了:“在嘀咕什么呢?還不快作業(yè),小心我告御狀。”
想起老爸那瞪得渾圓的眼睛,那高高揚(yáng)起的巴掌,我就不由得打哆嗦,我可是領(lǐng)教過的呀,簡直地動(dòng)山搖、天昏地暗,日月無光。我不敢再犟嘴,一股悲涼涌上心頭。
一場作業(yè)大戰(zhàn)又開始了,我的苦日子何時(shí)才是盡頭……(嗚……嗚……嗚……)
黑色的父親 (字?jǐn)?shù):750)
我的父親是一位優(yōu)秀的建筑工人,他的工作是非常辛苦的,有時(shí)一天到晚都是在室外工作。尤其是夏天,無情的太陽絲毫不肯發(fā)放過爸爸,把爸爸的皮膚曬得黝黑。但我還清楚的記得他曾經(jīng)說過,只要我的學(xué)習(xí)好,在辛苦也是值得的。“啊!”爸爸,您是家庭的頂梁柱,永遠(yuǎn)是這偉大的角色。
記得那一次家里裝修,父親決定自己親手干,親手來修筑我們這個(gè)幸福的家。在那一次我目睹了父親工作的辛苦。毒辣的太陽把光灑遍了父親的全身,汗水沾濕了爸爸的襯衫,但父親并沒有因此而停止工作。我站在一旁,看著父親一次又一次地彎下腰去搬磚頭,我不禁跑過去幫忙,父親搶過了我的磚頭,說:“這磚頭不太好搬,你一不小心就會(huì)弄傷手的,回家去休息吧!”啊!一句平凡的話,卻深深地飽含著父親對我的關(guān)愛,這時(shí)的父親,早已經(jīng)是一個(gè)汗流浹背的“土人”了。
太陽去串門了,月亮也回來了。這時(shí),父親便會(huì)來到我的身邊,靜靜地看著我學(xué)習(xí)。以前,他總是希望我可以問他些什么;而現(xiàn)在我上了初中,父親卻說:“我學(xué)歷不高,初中的內(nèi)容我都不太懂,我就是想看你學(xué),也可以跟你學(xué)點(diǎn)。又是一句溫暖人心的話,我明白了什么叫做“活到老,學(xué)到老,書到用時(shí)方恨少”父親總是用他自己來教育我,我深受感動(dòng)。
父親在我的心目中是偉大的。我此時(shí)在教室里快樂地學(xué)習(xí),而父親一定是在外頭頂著烈陽工作。我因?yàn)橛辛烁赣H而有了無盡前進(jìn)的動(dòng)力,奮發(fā)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答父親對我的深恩,將來為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。他的每一句話在我的心中都是一個(gè)哲理,對我而言實(shí)在是太重要了,看似平凡,卻是深深地愛。因?yàn)橛辛烁赣H的愛,所以我變得堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛辛烁赣H的愛,所以我脫離了無助;因?yàn)橛辛烁赣H的愛,前方不再有畏途;因?yàn)橛辛烁赣H的愛,人生的目標(biāo)也變得清楚。父親愛我在心中,藏得很深很深……
南寧市十八中初一 周楚惠
黑色星期一 (字?jǐn)?shù):1100)
中山路小學(xué) 五年級 王琰然
又一個(gè)周一,新的一個(gè)月又開始了。我照常坐車來到了學(xué)校度過了一天。
可是我準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),我看到別人交給組長作文本,我才想到:我還沒有寫作文!我趕快打開書包,把其他作業(yè)交了,心想:在教室補(bǔ)是會(huì)被同學(xué)告發(fā)的。于是,我拿著文本和筆跑到樓前的桂花園里,準(zhǔn)備趕作業(yè)。
可是天公不作美,昨天剛下完雨,桌子上還是濕的,根本沒法補(bǔ)。我又來到了長成園,以為那高大的樹會(huì)把昨天的雨擋住,讓桌子還是干的。可是現(xiàn)在正是秋天,對準(zhǔn)桌子的那一片樹葉恰好落了,雨還是滴在了桌子上。
急躁的心情驅(qū)使著我走出校門,去外面的打印室補(bǔ)。可我一看時(shí)間,“啊!還有十分鐘,來不及了!”這時(shí),一股刺骨的寒風(fēng)向我襲來,好似無數(shù)根尖利的鐵針向我扎來。老天似乎也和我作對,老師正好吃著早點(diǎn)準(zhǔn)備上樓,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我,叫我上樓,我只好上樓,心里卻是非常恐懼的,想到老師那威嚴(yán)的面孔,我的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著,終于淚水還是流了下來,一串串“金豆豆”順著臉頰留下。為了不讓別人發(fā)現(xiàn),我只好先躲進(jìn)竹林,不讓別人發(fā)現(xiàn)我流淚。
“上課,起立,老師好!”“坐下!”第一堂數(shù)學(xué)課開始上課了。老師上課就說到:“某某某,你的作業(yè)怎么沒有簽字?”我這才想起來,我的作業(yè)沒有簽字。“我,我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“回家給家長簽字,而且你錯(cuò)得一塌糊涂。回家要家長寫錯(cuò)的原因!”老師那怒吼像一團(tuán)團(tuán)火焰,想要燒死我。
難熬的40分鐘過去了,可老師卻把我留了下來,同學(xué)們頓時(shí)用異樣的眼光看著我,眼中傳來鄙視的目光。
語文課開始了,我心中忐忑不安,就怕老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作文。可是老師還是發(fā)現(xiàn)了,又把我點(diǎn)了起來,同學(xué)們又投來異樣的眼光。
“某某某,今天怎么犯了這么多的錯(cuò)誤啊!等著被罰吧!”
“就是啊!”
這些話就像一支支鋒利的箭,向我射來。我自己也埋怨自己,周五不抓緊時(shí)間抄作業(yè),這下好了,等著被罰吧!
終于熬過了一天,但想到回家媽媽都令人懼怕的臉孔,我不由得緊張起來。
回家路上,校園門口往日爭奇斗艷的菊花,今天也無精打采了,樹上那些綠中帶黃的葉子也讓風(fēng)替他們傳來幸災(zāi)樂禍的笑聲,馬路旁的路燈也放射著暗淡的光,就連天上的月亮和星星也不愿出來和我分擔(dān)憂愁。
到家了,我偷偷摸摸地來到房間里,把要簽字的本子都藏起來,又拿出平時(shí)媽媽簽字的本子準(zhǔn)備模仿,這時(shí)窗外突然烏云密布,又下起大雨。
終于,我把所有的簽字都模仿完了,度過了這個(gè)“難忘的夜”。
這件事發(fā)生后一段時(shí)間內(nèi),我心里放不下這件事,這一天,我又回到了家。突然發(fā)現(xiàn)了媽媽正在看我模仿的簽字,嘴中掛著幾絲微笑。原來媽媽早就發(fā)現(xiàn)了,只不過一直沒說。我這才想起來,我那次作業(yè)給老師檢查后,就放在桌上,忘了藏起來。媽媽又拿出平時(shí)和老師交流的樣子,我看見本子上多了好幾行字,我一眼認(rèn)出那是老師的筆跡。原來老師也發(fā)現(xiàn)了。
我眼中再次留下一串串“金豆豆”,媽媽和老師都會(huì)這樣和氣地看待這一件事,我也不會(huì)模仿簽字了。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡,不會(huì)描寫
讓心中充滿愛——讀《笑貓日記——那個(gè)黑色的 (字?jǐn)?shù):1000)
湖北省建始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(6)班周子儀
我特別愛讀楊紅纓阿姨的《笑貓日記》,一個(gè)個(gè)故事猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”,我感動(dòng)、我流淚、我開心、我思考。特別是《那個(gè)黑色的下午》這本書,我讀了一遍又一遍,讓我感動(dòng)萬分,心情久久不能平靜。
書中人物和它們的事跡一次又一次的打動(dòng)了我的心。那是2008年5月12日下午,一場震驚世界的大地震發(fā)生了。一瞬間好像什么都沒有了,笑貓和它的妻子、孩子、好朋友都走散了,笑貓心想:“不論你們走到那里,我都要找到你們,我們要生死不離。”笑貓?zhí)ど狭藢ふ宜麄兊穆烦蹋趯ふ业倪^程中,笑貓看到了、聽到了許多感人的故事。
漂亮善良的老師鄭美麗在給學(xué)生們上課,大家正聽得津津有味,突如其來的地震使她支撐著變形的門框,指揮著同學(xué)們逃生,為了保護(hù)最后二個(gè)學(xué)生,忍受著巨痛,承受那石板的壓力,當(dāng)已經(jīng)順利逃生了的小非洲來救她時(shí),她卻無私地將自己生存的機(jī)會(huì)讓給了她的學(xué)生,而將死亡留給了自己。這位長發(fā)飄飄的年輕女老師已倒在血泊之中,她是多么無私,多么偉大啊!我想到了這世上真愛的偉大。其實(shí),我們的老師平常對我們雖然特別嚴(yán)厲,但對我們的關(guān)愛之情無時(shí)不在,無處不在,老師每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯集在一起,像大海一樣,讓我們開心地、無憂無慮地成長!
其中還有一位母親,她用自己的身軀頂住磚塊,緊緊地抱住孩子,手中還握著手機(jī),當(dāng)孩子的哭聲引來了搜救人員把她救出來后,她已經(jīng)死了,可孩子卻安然無恙,搜救人員看到母親的手機(jī)上面寫著:”親愛的孩子,如果你能活著,一定記住,我愛你”!我感動(dòng)不已!不由的想起了我的媽媽,我的媽媽雖不會(huì)有這樣驚天動(dòng)地,但她的愛也會(huì)在平時(shí)一點(diǎn)一滴中顯露出來。比如每天早上送我上學(xué),下午接我回家,做我喜歡吃的飯菜,輔導(dǎo)我做作業(yè),我生病了比誰都著急……。這都是媽媽對我愛的表現(xiàn)。生活中處處透露著媽媽對我們的關(guān)心和愛,。
這本書不僅讓我愛不釋手,而且受益匪淺,讓我體會(huì)到無私偉大的師生情、血濃于水的親情……這些至真至純的感情都融入了深深的愛,但愿我們每個(gè)人心中都充滿愛,讓愛化為力量,世界就會(huì)更美好!
輔導(dǎo)老師:易明慧
【老師點(diǎn)評】:詳略不當(dāng),中心不突出
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