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考試還有3天

早上鬧鐘沒(méi)響。我匆匆地起床，6：50了，我要趕快。今天距考試還有3天。

今天過(guò)得有些魂不守舍，居然連上了什么課都忘了。早上的事，我一件業(yè)績(jī)不起來(lái)了，只記得下午考了一次物理。

成績(jī)我還是不得不提一提，這畢竟是我們學(xué)習(xí)的(冒昧地說(shuō))最終目標(biāo)――雖說(shuō)現(xiàn)在提倡“素質(zhì)教育”，但那只是“提倡”。就像我們班一位同學(xué)的名言：分，分，分，學(xué)生的命根。

昨天考的英語(yǔ)試卷，老師說(shuō)是考得一塌糊涂，可我還是穩(wěn)住了陣腳，114.5(120分滿(mǎn)分)――令人可喜的成績(jī)。不過(guò)還是被老師批了一頓――錯(cuò)些別人不錯(cuò)的題。

今天的拖課情況是異乎尋常的嚴(yán)重，而主要原因要?dú)w罪于上課鈴和下課鈴的罷工――因?yàn)楦咧械耐瑢W(xué)們?cè)诳荚?。不打上課鈴倒沒(méi)什么，因?yàn)槔蠋焸儌€(gè)個(gè)都是算準(zhǔn)時(shí)間，只要一道上課的時(shí)間，便立即大步流星地跨上講臺(tái)。但是下課鈴的罷工克還哭了我們廣大勞苦大眾。老師在講臺(tái)上講的吐沫橫飛，手舞足蹈，卻無(wú)視窗外歡呼的人群，和窗內(nèi)怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時(shí)間，就這樣被拖的一分不剩。

不過(guò)，借用昨天黑板上寫(xiě)的那句話(huà)――“在忍一忍吧！”只剩下3天了！

我的期中考試 (字?jǐn)?shù):650)

今天，我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷，可是我的手心竟然出了汗，應(yīng)該是要考試的緣故吧。

我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等，終于發(fā)到我了，我趕緊接過(guò)卷子，掃視了一下卷子后，就立即開(kāi)始做了。

看著這張?jiān)嚲恚旧衔叶紩?huì)做，我開(kāi)始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學(xué)，他們有的在奮力地寫(xiě)著，有地認(rèn)真的讀著題，有的皺起眉頭在想……?？吹酵瑢W(xué)們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續(xù)寫(xiě)我的卷子。寫(xiě)著寫(xiě)著，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿(mǎn)了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認(rèn)真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。

考試結(jié)束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？……以后還要努力啊，上課認(rèn)真聽(tīng)講，牢牢記住老師講過(guò)的題目。

封翠萍老師點(diǎn)評(píng)：緊張的狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對(duì)考試，每個(gè)人都會(huì)緊張，適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮，而過(guò)度的緊張則會(huì)帶來(lái)相反的效果?？荚囍械囊粋€(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng)，“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn)，至于考后的結(jié)果，那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的，保持平和的心態(tài)對(duì)待考試是你的首要問(wèn)題。

江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

考試后的反思 (字?jǐn)?shù):400)

成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，你看，數(shù)字得了83分。我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒(méi)有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

不，不是的。經(jīng)過(guò)我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)。考試中，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫(xiě)，先寫(xiě)自己會(huì)寫(xiě)的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)?？荚嚭螅^不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的話(huà)，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來(lái)還會(huì)傷心嗎？

不，不能這樣，我決定一切重新開(kāi)始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過(guò)這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

廣西省百色市田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):潘河彤

下半學(xué)期的期中考試 (字?jǐn)?shù):600)

時(shí)間過(guò)得非常快，一轉(zhuǎn)眼2009年都過(guò)去了1/3了，在4月21、22兩天菲菲參加了期中考試。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文考試還是有點(diǎn)難度的。有一道題是按例填詞語(yǔ)：蘑菇、囑咐、跳躍、（）、（），菲菲接著寫(xiě)了（海洋）、（樹(shù)林）。我一開(kāi)始也不明白，其實(shí)這道題是要考同部首的詞語(yǔ)。

另外還要考成語(yǔ)填空、閱讀理解和作文。這次考試時(shí)有一個(gè)成語(yǔ)：天長(zhǎng)（）久，菲菲寫(xiě)的是天長(zhǎng)（地）久，有小朋友寫(xiě)天長(zhǎng)（日）久，老師給了個(gè)叉。還有一個(gè)溫（故）知新，她沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

閱讀理解，這次給的一篇短文是關(guān)于梅花的，其中有一道題是……散發(fā)出（）的清香，菲菲畫(huà)蛇添足地寫(xiě)了（梅花），其實(shí)應(yīng)該是（淡淡）。還有一題，全文表達(dá)了人們對(duì)梅花的（）之情，菲菲寫(xiě)了（喜愛(ài)）。

這次的作文題目是《美麗的春天》，平時(shí)雖然已經(jīng)有寫(xiě)過(guò)，可是由于之前做一題檢查一題花的時(shí)間太多，到寫(xiě)作文的時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，但是小家伙靈機(jī)一動(dòng)，在文章的最后寫(xiě)了省略號(hào)“……”，以表示春天的美景還有很多，呵呵~~

22號(hào)晚上放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師告訴菲菲，這次班里就一個(gè)一百分，很可能是她或是另外一個(gè)男孩子，小家伙很興奮，于是我們提前獎(jiǎng)勵(lì)了她4枚硬幣，但是告訴她必須確認(rèn)以后才能放到儲(chǔ)錢(qián)罐里。23號(hào)晚上回家的時(shí)候，菲菲證實(shí)了她的確是那個(gè)唯一的一百分得主，然后說(shuō)，“啊！四個(gè)硬幣終于可以放到罐子了咯！”

中心不突出，邏輯漏洞

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