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空白
今天突然發(fā)現(xiàn)家里的墻有一大片空白，好白，好空洞。讓我忽然心疼起來，我有一種沖動(dòng)，我想把那面墻弄的滿滿的，不管是什么，只要他不再空白就好！那一大片空白就好像我的記憶一樣，高中時(shí)代的記憶，我有一大片精彩與空白！精彩的我已忘記，而空白與我而言，只剩一些零星的片段，而且那些空白的畫面中，有一樣的場景，同一個(gè)人物，在做同一件事情，一直如此。她不是愿意做，而是她不知道自己該做什么！沒人會(huì)理會(huì)她的傷心與失望！她獨(dú)自一人承受一切，一個(gè)人背幾個(gè)人的債，但她卻不知道自己還能撐多久1她甚至不知道那里能讓她忘記悲傷，再次快樂起來。她不知道怎么撫平自己的傷口，她一次又一次翻開傷口，看傷口流血不止，那血不是紅的，而是藍(lán)的，最寂寞的冰藍(lán)色。她像個(gè)孩子般不知所措，她只好就呆呆的坐著，看著血流不止。
那個(gè)曾經(jīng)寵她的人已離她而去，而她卻在一心期待他的歸來，她在心中設(shè)計(jì)了幾種他回來的情景，而那些情景從不曾實(shí)現(xiàn)。她不知道自己的生命還有多少空白，那個(gè)為她唱歌哄她開心的人不再回頭，但她仍舊騙自己，他會(huì)回來，等他想通了，他會(huì)回來！一次次的傷心，讓她徹底跌進(jìn)了山谷，好深，好冷的山谷！
最后，她接受了另一個(gè)男孩。她的空白的生命里又出現(xiàn)了些許色彩，但總是黯淡的！她明白為什么會(huì)這樣。每次看見曾經(jīng)的他她還會(huì)傷心，會(huì)哭。她知道他后悔了，可她知道，自己不能辜負(fù)現(xiàn)在對(duì)她好的男孩！但是她和他還是很好的朋友！她希望有一天他們還會(huì)在一起，騎車出去玩，他會(huì)給她唱《半島鐵盒》。但她不知道這一天要多久……
空白 (字?jǐn)?shù):650)
今天，我突發(fā)奇想，在姥姥家開了一間泡腳店，取名“丫丫泡腳店”。兒戲是假，報(bào)恩是真。
“丫丫泡腳店”是我臨時(shí)策劃的，自認(rèn)為蠻有創(chuàng)意的。事先我對(duì)誰都沒說。我先是進(jìn)行“裝修”。店牌，我是用a4紙，上面用彩筆寫的“丫丫泡腳店”，然后，用明膠帶粘貼在姥姥臥室的門楣上。之后，我用兩條大浴巾，隔著當(dāng)兒鋪在姥姥的大床上，放上兩個(gè)枕頭，再用兩個(gè)椅子墊放在擱腳處，鋪位就算好了。第二步準(zhǔn)備泡腳材料，薄荷葉、野玫瑰花瓣、成品泡腳鹽都搞齊了。然后，又用我平時(shí)洗腳的紅色方盆兒，放上半盆40o左右的熱水，配上材料，放在鋪位前。“丫丫泡腳店開張了，快來泡腳吧！”我模仿著店小二的聲音高喊著。話音未落，一位“顧客”就登門兒了，哦，是姥爺啊！我趕快熱情地招待“客人”，并高興地叫道：“耶，有人光顧本店啦！”給姥爺洗腳的時(shí)候，我一邊跟姥爺聊天一邊想，姥爺是我的“學(xué)習(xí)委員”，為我付出太多了，我開這個(gè)小店那是什么找樂兒，而是為了報(bào)答姥爺姥姥的養(yǎng)育之恩。正想著，姥姥也進(jìn)來了。“姥姥！您請(qǐng)坐！”我招呼著，又去打了一盆熱水，把姥姥喜歡的薄荷葉和野玫瑰花瓣放了進(jìn)去。為了多一點(diǎn)情調(diào)，我拿來了姥姥最喜歡的藍(lán)色的“不見不散”播放器，選了一首非常優(yōu)美的曲子。音樂響起來了，丫丫泡腳店的氣氛可就大不一樣了。我把姥姥的那雙飽經(jīng)滄桑的腳放進(jìn)盆里，讓她先泡一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過頭再給姥爺搓腳摁腳，姥爺夸我做得好，我笑了笑，心里自然很得意。過了一會(huì)兒，我開始給姥姥洗腳，當(dāng)我把住姥姥腳的那一瞬間，這心里有一種說不出的感謝。因?yàn)槲覐纳弦荒昙?jí)就在姥姥家住，每天晚上，姥姥都陪著我洗臉洗腳。開始時(shí)，姥姥給我洗腳，逐漸逐漸我長大了，不用姥姥洗了，可姥姥還是陪著我。姥姥是我的“生活委員”，對(duì)我的關(guān)懷照顧那可是無微不至。今天，我要好好地報(bào)答報(bào)答姥姥。我隨著優(yōu)美的音樂聲，洗搓按環(huán)環(huán)都做得很到位，把姥姥舒服的瞇上了眼睛。
我的第一家“丫丫泡腳店”開得非常成功。
六年級(jí):紫旭明月
八十八只空白的信封 (字?jǐn)?shù):1200)
八十八只空白的信封 女孩現(xiàn)在經(jīng)常去郵局。 郵局里只有一個(gè)信箱，一張工作臺(tái)，一個(gè)郵發(fā)員，小巧得如同一張綠色卡片。 其實(shí)，女孩先未曾注意到這個(gè)郵局——這幾個(gè)月來，她連整條街都懶得注意了，更何況這個(gè)小小的郵局；遠(yuǎn)方也沒有可交的筆友，沒必要去寄信。她終日沉默著，低頭字街頭匆忙而憂郁的走過。 女孩是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)對(duì)這個(gè)郵局產(chǎn)生興趣的。那一天，同桌欣說，順路給我寄封信吧！拜托了。 于是，女孩第一次走進(jìn)了郵局，隨意地把信一塞，正準(zhǔn)備離去。突然，在那轉(zhuǎn)身的那一瞬間，她用她眼睛掃過工作臺(tái)時(shí)，她楞住了，禁不住盯著工作臺(tái)后那張面容，驚訝的幾乎叫了出來—— 爸爸！ 她頭腦飛速地閃過這兩個(gè)字眼。天啊！她簡直不敢相信自己的眼睛：這張臉酷似父親！她甚至懷疑是自己的幻覺。 這是怎么回事！ 若不是這個(gè)男郵發(fā)員抬頭（他正專心讀一本什么書）注意她，女還是不會(huì)急忙收回眼光，跑出郵局的。 爸爸還活著嗎？女孩反復(fù)問自己，興奮了一夜。第二天，她迫不及待地回到了鄉(xiāng)下，佇立在自己父親的墳前。 爸爸！ 女孩心底深情地呼喚著，像一個(gè)夢！淚水模糊了她美麗的雙眼。 女孩眼里幻化出爸爸那高大英俊，輪廓分明，和藹可親的影象，隨之，這個(gè)影像從電線桿緩緩飄了下來……還記得當(dāng)天的她和爸爸媽媽準(zhǔn)備去度假游玩，可不幸的是，爸爸在馬路上為了救她，犧牲了自己……眼前的一切都模糊了。 爸爸，為什么？該死的是我啊！自小至愛的父親啊，您在何方？是在極樂世界嗎？——女孩淚如泉涌。 女孩第二次進(jìn)郵局卻不是因?yàn)榘l(fā)信——根本沒有人再請(qǐng)她寄信了。她那冰冷無情的臉色和那孤僻的性格使同學(xué)對(duì)她望而卻步。起先，她在那綠色門前若有所思地停住，似乎是身不由己，覺得有什么事情要做。到底是什么事？她自己也不清楚，反正，反正很重要。于是她迷迷糊糊地走了過去。直到她看到男郵發(fā)員鎮(zhèn)靜熟悉的臉，心里才開始默默后悔：進(jìn)來干什么？有點(diǎn)莫名其妙是不是？然后，她瞟了男郵發(fā)員一眼，他突出的半個(gè)腦袋和一對(duì)剛毅的眉毛使她禁不住回歸那遙遠(yuǎn)的歲月……爸爸！她始終還是忘記不了爸爸臨死前看著她那種心疼和舍不得的眼神。 “你發(fā)信嗎？”他追問，將不經(jīng)意瞟了一眼的女孩的目光投向書本。 女孩這才回過神，目光閃爍迷離，支吾地說：“哦，買……買一封信封。” 接過信封。他的手白里透紅——恐怕這是和父親唯一不同的。父親有著一只怎樣的手啊，黝黑而略顯粗糙，那是父親整天在烈日下工作的結(jié)果。可那也是一雙至親至愛的手，它曾無數(shù)次行云流水般輕輕撫過女孩的臉，撫過她那孤單的心靈。 次后好久，鎮(zhèn)上如果有細(xì)心一點(diǎn)的人，一定會(huì)注意到這個(gè)情節(jié)：一個(gè)面色憂郁的少女默默走進(jìn)郵局，怯怯走進(jìn)工作臺(tái)，遞上一張毛票子。趁郵發(fā)員取信封的功夫，她偷偷端詳他。然后，她執(zhí)著一只潔白的信封，匆匆走出郵局。 女孩這樣日日重復(fù)著，攥著白信封走過冷寂而悠長的街道。她一路行走，一路默默流淚。如潮的感動(dòng)和心中的思念悄悄拋灑在悠長的街道，以致她不得不執(zhí)意地認(rèn)為父親還活在人間。是的，至少，父親活在她心中。 歲月的流逝中，一切都在悄聲無息的發(fā)生改變，凡事無非如此。 終于，女孩不再去郵局了。她知道自己已傾盡了對(duì)父親的親情和思念。使命完結(jié)也就超脫了。 在一個(gè)夏雨瀝瀝的午夜，女孩靜靜地坐在桌前，一邊聆聽著雨拍打窗的聲響，以便一封封整理那一扎嶄新的信封。一數(shù)，整整八十八只。 八八。女孩反復(fù)地默念著，淚水再一次和著雨水流淌。思念潮水般穿越歲月的堤岸，漂流至遠(yuǎn)方……留下一點(diǎn)空白 (字?jǐn)?shù):300)
飯不要吃的太飽，話不要說得太滿，天開闊地，心高路遠(yuǎn)，凡是都應(yīng)該留有余地，這是生活的智慧，也是創(chuàng)造的藝術(shù)。
文中寫的是兩則小故事。其一是：一位國畫家畫了一幅畫，題目叫作：繁華。畫面很不飽滿，而且不完整，在宣紙上奢侈地留有許多空白，一大塊，挺浪費(fèi)的。有一位觀者見了提出了疑問。畫家笑了：“那不是浪費(fèi)，是浪漫！我們國畫講究留白的藝術(shù)，畫的太滿就沒有想象的空間，畫失去張力，也就失去活力。”
原來留白就是一種創(chuàng)造，還是一種神奇的創(chuàng)造。有種驚險(xiǎn)之美，更讓人回味。
也許我們真的不缺知識(shí)，但缺乏創(chuàng)新思想和開闊的想象力。
還有一則故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，幾乎游遍所有的名勝古跡。但是，我們中國的九寨溝，他卻不想動(dòng)身去。他說，在他心目中，那里才是人間天堂，是地球上的最后一塊凈土，他要把它暫時(shí)“留白”在那里，留給自己一個(gè)夢想。
給生活留下一點(diǎn)空白！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)光明校區(qū)六年級(jí) 黃睿喆
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