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非凡的明涵

明涵，四年的朋友，我的生活中幾乎沒(méi)缺過(guò)他。

他長(zhǎng)的很有型：甲型的臉，美國(guó)審美中標(biāo)準(zhǔn)的小眼，成龍般的鼻子，舒淇似的嘴，再加上那五大三粗的身材，顯出它的與眾不同！

這孩子，都上初三了還如此癡迷于動(dòng)漫、小說(shuō)、游戲，而且基本上全是日本出的。在校時(shí)，他給我們講了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)漫、小說(shuō)、游戲，好像那闊大無(wú)比的腦袋都被那三樣?xùn)|西給塞滿了，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。嘴很能說(shuō)，一說(shuō)就是一路，在路上只能聽(tīng)他那婆婆嘴在一旁永無(wú)止境的“嘮叨”著。我和天元為了讓他停止“嘮叨”就會(huì)去另外尋找許多的話題，這樣在能暫時(shí)封住他的嘴！可見(jiàn)他的嘴是多么的厲害，口才是多么的好！

他的記憶力也很強(qiáng)悍，但也是在一定范圍內(nèi)的。比如說(shuō)：動(dòng)漫中的人物情節(jié)、名字、圖片、動(dòng)作都能死死的記住，在他那記憶里像是拿刀劃了一道。上次在回教室的路上，他想起了一個(gè)動(dòng)漫情節(jié)，硬生生的將動(dòng)漫人物說(shuō)的話一個(gè)字不差的背了出來(lái)！這些都是這都是他感興趣的，而不感興趣的英語(yǔ)，記憶力是很差的！

這是他那不平凡的“婆婆嘴”和令人作嘔的記憶力。在性格上，他也有另一番風(fēng)味。

他的性格很奇特，算是半內(nèi)向半外向的吧！他不會(huì)輕易于不熟識(shí)的人說(shuō)話，但一說(shuō)起來(lái)他的“婆婆嘴”就開(kāi)始管不住了。唉，什么時(shí)候能改一下啊！一見(jiàn)到熟人，與在陌生人面前那區(qū)別可是天上和地下啊！在熟人面前渾身沒(méi)有一處能老實(shí)的。說(shuō)他犯賤時(shí)，他還口口聲聲說(shuō)：“我怎么了，我多好一個(gè)人啊！……”

正因?yàn)槿绱耍椒驳奈业纳磉叾嗔艘粋€(gè)不平凡的他，給自己的生活多多少少增添了一絲絲樂(lè)意。

河南宏力學(xué)校初三:尚立龍

熱鬧非凡的親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (字?jǐn)?shù):500)

周六早上，在王老師、張老師和班級(jí)很多熱心媽媽的支持下，我們一（2）班20多位小朋友有了第二次親子活動(dòng)。這一次，可是一場(chǎng)熱鬧無(wú)比的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們一共進(jìn)行了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。

第一個(gè)是“環(huán)環(huán)相扣”，它是個(gè)集體項(xiàng)目，雖然我們幾個(gè)爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了，最終還是沒(méi)能拿到最快的成績(jī)。

第二個(gè)是家庭項(xiàng)目“灌籃高手”，爸爸和我合作，一共灌進(jìn)了9個(gè)球，可是由于老爸在瞄準(zhǔn)的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間比較多，所以也沒(méi)有拿到這一組的最佳成績(jī)。

第三個(gè)項(xiàng)目是“運(yùn)送大湯圓”，這一次，我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn)，我們以12秒多的時(shí)間取得了我們小組的第一名。

第四個(gè)又是個(gè)集體項(xiàng)目“兩人三足”，我們小組有的家庭快，有的家庭慢，我和媽媽在起步的時(shí)候也有點(diǎn)小失誤，后面可是一帆風(fēng)順地到達(dá)了終點(diǎn)線。

最后一個(gè)是整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的大高潮項(xiàng)目“集體拔河”。看看場(chǎng)上的爸爸媽媽們，他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張！他們有的教我們?cè)鯓訑[腳步，有的告訴我們?cè)趺词箘牛械木驮谙道K子中間的線，有的留在隊(duì)伍后面保護(hù)我們不要摔倒。

當(dāng)我們開(kāi)始使勁的時(shí)候，就只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲，我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)這么大聲的加油聲！第一局我們很快就被對(duì)方拉過(guò)去了，第二局我們還是輸了，可是這一次，我們這一邊的同學(xué)們堅(jiān)持了好一會(huì)兒呢！

雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅，我還忍不住哭了，可是，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我?guī)?lái)的快樂(lè)還是超過(guò)了我的傷心，我希望明年還會(huì)有一次這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

90后，異非凡 (字?jǐn)?shù):1200)

有人說(shuō)，90后張狂，有人說(shuō)，90后頹廢，有人說(shuō)，90后是導(dǎo)致民族道德衰退的一代……

看到這些抨擊“90后”的文字，我只會(huì)嫣然一笑，無(wú)需解釋，也不用解釋，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)證明一切，我們是非凡的一代，我們的名字叫“90后”！我們是堅(jiān)強(qiáng)的90后。我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬校妥阋栽忈屛覀兊膱?jiān)強(qiáng)。我們身材單薄卻意志堅(jiān)強(qiáng)，將90志愿者的形象深深的刻在了曾對(duì)我們有偏見(jiàn)的人們心中。我們是憂傷的90后。我們?cè)谶@個(gè)憂傷有甜蜜的花季里，以單薄的力量在青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)河流，穿過(guò)高山，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的喜怒和無(wú)常。我們于眾不同，我們特立獨(dú)行，每一代人都有每一代人的生活方式，我們有權(quán)選擇自己的方式。有人說(shuō)我們是被網(wǎng)絡(luò)毒害的一代，說(shuō)我們是盲目時(shí)尚，說(shuō)我們被西方文化誤導(dǎo)。一提到我們90后，就是火星文，非主流……。似乎我們個(gè)個(gè)就是弱智。透過(guò)這些單純的表象，我們會(huì)堅(jiān)守我們內(nèi)心的原則而不管如何紛擾。

作為90后的新一代，我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件。我們懂得享受人生，我們能看透許多關(guān)于人生，人際關(guān)系甚至是愛(ài)情的問(wèn)題，并且能解析得頭頭是道。我們個(gè)性十足，魅力無(wú)限；我們熱愛(ài)生活，享受求知；我們勇敢無(wú)畏，頂天立地，因?yàn)槲覀兊拿纸?ldquo;90后”

課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見(jiàn)。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權(quán)威”拼個(gè)“你死我活”，縱使有時(shí)老師會(huì)被我們的“另類見(jiàn)解”而“大跌眼鏡”，但仍然會(huì)被我們活躍的思維而驚嘆；后生可畏！下課后，我們活力四射，笑顏如花。聽(tīng)，是誰(shuí)毫無(wú)顧忌的大聲朗誦課文；是誰(shuí)在為時(shí)事而大發(fā)議論？看！是誰(shuí)在真地復(fù)習(xí)功課，又是誰(shuí)在嬉戲打鬧，嘻嘻哈哈？沒(méi)錯(cuò)，就是我們——“90后”！

假日里，我們回歸自然，淡泊心境。當(dāng)塵世的喧鬧逐漸污染我們的心靈，我們會(huì)產(chǎn)生抵制，因?yàn)槲覀兌际怯辛饨堑纳倌辏枰Ａ糇钫娴拿利悺Ｎ覀儠?huì)讓心浸于自然之中，回歸淳樸，靜候幸福的綠光。有時(shí)，我們也會(huì)感傷，會(huì)雙手抱膝，仰望藍(lán)天；會(huì)讀“青春是一道明媚的憂傷”一類的語(yǔ)句，但這并不代表我們是消極的一代！試問(wèn)，誰(shuí)的青春沒(méi)有感傷過(guò)？適當(dāng)感傷，會(huì)給我們的青春留下別樣的回憶！

我們這群正在長(zhǎng)大的少男少女，用自己的語(yǔ)言，向世界宣告了我們的到來(lái)。面對(duì)人們羨慕或嫉妒的目光，我們要大聲的說(shuō)：“我們都是好孩子，都是自己的代言人！！！”作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅(jiān)信，批評(píng)與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會(huì)成熟，我們的心靈將會(huì)升華。蛻掉了華而不實(shí)的外衣，我們筆端的文字才會(huì)變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨(dú)擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春，不諳世事，菱角分明，時(shí)尚陽(yáng)光，魅力無(wú)限，我們是令人羨慕的一代，我們是異常非凡的一代，我們會(huì)用行動(dòng)證明一切……

澄城縣北關(guān)中學(xué)二年級(jí)：郝彤

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