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我的“壞”媽媽
同學(xué)們,你們肯定都有一個(gè)好媽媽,她們溫柔、勤勞、疼愛自己的孩子。可是,我卻有一個(gè)“壞”媽媽,你們相信嗎?下面,我就給大家介紹一下“壞”媽媽的具體特點(diǎn)吧!
壞媽媽的特點(diǎn)之一:狠。
這還得從我兩歲時(shí)說(shuō)起。記得那時(shí)候爸爸媽媽工作忙,一直負(fù)責(zé)照看我的姥姥又生病了,我一下子成了一個(gè)“無(wú)依無(wú)靠'的小可憐,媽媽一狠心就把我送進(jìn)了嬰幼園。早上,媽媽把我"騙"進(jìn)教室,一堆花花綠綠的玩具吸引住了我的眼球,當(dāng)我從玩具堆里爬出來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)走了,周圍是一張張陌生的面孔。我害怕極了,鼻子一酸,立刻放聲大哭起來(lái)。盡管我哭得死去活來(lái),媽媽還是沒出現(xiàn),我只好乖乖的聽阿姨的話,可是我的心里一直想著媽媽,一點(diǎn)也不開心。你們說(shuō),我的媽媽狠不狠?據(jù)爸爸說(shuō)這種情況僅僅持續(xù)了兩天,我便喜歡上了嬰幼園。班上的小朋友年齡都比我大,每天老師和小朋友都說(shuō)著長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ),我怎么能聽得懂呢?要知道那時(shí)候我說(shuō)的最長(zhǎng)的一句話也超不過五個(gè)字。唉,真郁悶吶!還好,老師非常照顧我,常常讓我給小朋友們發(fā)勺子、面包、水果,還經(jīng)常讓我給其他班的老師送東西。這樣一學(xué)期下來(lái),我的交往能力明顯提高,大家都叫我陽(yáng)光男孩。另外,到兩歲半時(shí),我突然能說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的話語(yǔ),而且發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,我的親戚都感到很驚奇。原來(lái)幼兒兩歲半之前是語(yǔ)言的儲(chǔ)備期,兩歲半之后是語(yǔ)言的爆發(fā)期。媽媽正是抓住了這個(gè)好時(shí)機(jī),才使得今天的我普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐。我這才體會(huì)到媽媽的"狠”其實(shí)是科學(xué)的愛。
壞媽媽的特點(diǎn)之二:懶。
從三歲開始,媽媽就在紙條上寫上要買的菜名以及錢數(shù),裝到我的小口袋里,讓我獨(dú)自去離家二百米遠(yuǎn)的超市買菜,樓下的鄰居都說(shuō)我媽媽懶。還有,我餓的時(shí)候,媽媽讓我自己去下面,她只教給我下面的方法。真是“媽媽動(dòng)動(dòng)嘴,兒子跑斷腿呀”,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力把飯做好時(shí),肚子也氣飽了,我真的懷疑她到底是不是我的親媽。你們的媽媽肯定不會(huì)這么懶吧?不過,話又說(shuō)回來(lái),從五歲起至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了煮粥、蒸米、下面條等廚藝,媽媽不在家的時(shí)候我也不會(huì)餓肚子。到今天我才明白,媽媽的“懶”是為了讓我學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),鍛煉我自立自強(qiáng)的能力,真是用心良苦呀!
壞媽媽的特點(diǎn)之三:摳。
摳,就是花錢很小氣。我的媽媽就是這樣一個(gè)人,不信你聽我說(shuō)一說(shuō)就知道了。我是一個(gè)小小男子漢,從小就喜歡玩一些諸如手槍、坦克、手榴彈、弓箭、金箍棒等玩具,在玩具柜臺(tái)前流連忘返,當(dāng)我提出要買一個(gè)曾經(jīng)玩過的玩具時(shí),媽媽就開始給我講道理,我哪里聽得進(jìn)去,就一屁股坐在那里撒潑,媽媽扭頭就走,堅(jiān)決得很,我一看媽媽不見了,就趕快擦干眼淚找媽媽去了,玩具哪有媽媽重要啊!之后我就很乖,媽媽就引導(dǎo)我看玩具說(shuō)明書,哪些玩具適合哪個(gè)年齡段的孩子玩,不能買重復(fù)的玩具,那樣既浪費(fèi)錢又浪費(fèi)地球資源。你說(shuō)媽媽是不是很摳呢?當(dāng)然不是,在媽媽的正確引導(dǎo)下,我知道哪些東西該買,哪些東西不該買,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,學(xué)會(huì)了合理消費(fèi)。
壞媽媽的特點(diǎn)之四:嚴(yán)。
說(shuō)實(shí)話,我每天都是看著媽媽的臉色過日子的。如果看到她高興,我就趕快提一些小要求,保準(zhǔn)能如愿以償;如果媽媽的臉色不好,我就乖一點(diǎn),幫她干一些家務(wù),安靜地看一會(huì)兒書,小心翼翼,怕做錯(cuò)了事情惹媽媽生氣,這就是媽媽平常嚴(yán)厲的結(jié)果。尤其是我的作業(yè)寫得不工整,媽媽絕對(duì)不會(huì)坐視不管,肯定讓我重寫,直到符合要求為止;還有,做數(shù)學(xué)題時(shí),我遇到難題就懶得思考,拿著作業(yè)請(qǐng)媽媽幫忙,這是媽媽肯定嚴(yán)厲的說(shuō):“再認(rèn)真想一想,一點(diǎn)兒也不難”。看著媽媽嚴(yán)厲的目光和她那不近人情的樣子,我只好重新振作,獨(dú)立思考,一道道剛才看來(lái)很難的數(shù)學(xué)題被我輕松拿下。看來(lái)媽媽的嚴(yán)厲是我思想放松時(shí)的興奮劑,在興奮劑的作用下,我破解了一道道難題,練就了靈活的腦瓜,考出了優(yōu)異的成績(jī)。這一切都?xì)w功于我的“壞”媽媽,真是嚴(yán)媽出高徒呀!
同學(xué)們,我的媽媽“壞”嗎?你們是不是也想有一個(gè)這樣的媽媽呢?我愛我的“壞”媽媽!
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采
媽媽我長(zhǎng)大了 (字?jǐn)?shù):450)
《媽媽我長(zhǎng)大了》
臨澤縣鴨暖學(xué)區(qū)曹莊小學(xué)三年級(jí) 田華
小孩子在大人眼里永遠(yuǎn)是小孩子。其實(shí)我們小孩子也可以長(zhǎng)大。但是現(xiàn)在我們還小,不能做我們喜歡做的事,而且大人說(shuō)話小孩不能插嘴。如果一插嘴,大人們就會(huì)說(shuō):“去去去,大人說(shuō)話小孩不要插嘴。”我的媽媽是個(gè)好媽媽,但是我不理解她,認(rèn)為她不給我自由。現(xiàn)在我懂了。。。。。。
我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,應(yīng)該是個(gè)大孩子了吧!但我還是不自由,就拿今天下午說(shuō)吧,因?yàn)樽鳂I(yè)只有三樣,回到家我就急匆匆地拿出書包,很快地寫起來(lái),結(jié)果作業(yè)一會(huì)兒就被寫完了。我用幾乎哀求的聲調(diào)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我出去玩一會(huì)兒,行嗎?”“不行,”媽媽回答很干脆。我像泄了氣的皮球,心里直叨咕“不就是出去玩一會(huì)兒嘛?有什么了不起的?”媽媽聽到了,生氣地對(duì)我說(shuō):“你就快期末考試了如果考不好,丟的是你的臉,不是我的!”聽了媽媽的話,我深深意識(shí)到我傷了媽媽的心。是啊,每天媽媽為了我付出了好多,我卻不體諒媽媽。我悄悄地回到座位上認(rèn)真地做起了題。
從這以后,我每天都認(rèn)真做媽媽給我出的題,我終于明白了媽媽的一片苦心。我也取得了好成績(jī)。媽媽,謝謝您!請(qǐng)放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!不會(huì)辜負(fù)您的。
(指導(dǎo)教師:王海霞)
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥,表達(dá)不準(zhǔn)確
給“曾經(jīng)”媽媽的一封信 (字?jǐn)?shù):500)
曾經(jīng)的媽媽:
記得你曾經(jīng)是我的媽媽,我依偎在你的懷中,呢喃著:“媽媽!”用小嘴親吻著媽媽的臉,那是多么的溫馨的情景呀!但這一切的一切都已經(jīng)是曾經(jīng)了。
從你離開我的那一天開始,我就從未奢望命運(yùn)再給我什么恩惠。我們?cè)?jīng)是一個(gè)非常幸福美滿的家庭,我依稀記得,印在我腦中最深刻的畫面就是:我們一家三口一起騎自行車回家的一幕。一路上,藍(lán)天、白云、風(fēng)聲、嬉笑聲伴隨著我們前行,在我以后成長(zhǎng)的路途中,我總會(huì)一次次重溫這美好的圖景,總會(huì)微笑著流淚。現(xiàn)在我常感覺到與別的孩子有所不同,連最基本的,每個(gè)孩子都享有的母愛,都不知是何種滋味。也許從我嘻嘻哈哈樂天派的性格完全看不出悲傷,但從我懂事以來(lái),我絲毫品味不到有一種情感叫母愛。我一直都很想知道:當(dāng)天氣冷了,你為我披一件衣是什么感覺;當(dāng)?shù)箷r(shí),你將我扶起是什么感覺;當(dāng)我餓了時(shí),你為我烹制美食又是什么感覺;當(dāng)下雨時(shí),你為我撐傘是什么感覺&hllip;&hllip;這一切的一切都是什么感覺。我想知道,我想親身體會(huì),對(duì)于每一個(gè)普通孩子來(lái)說(shuō),這每天都可以感受到的,便成了我夢(mèng)魂縈繞的幻想了。
你曾經(jīng)是我的母親,可是你卻沒有盡到一個(gè)母親該承擔(dān)的責(zé)任。你決然讓你的骨肉在心靈的渴望中度過每一天。你知道嗎?這顆柔軟而脆弱的心在煎熬中是多么渴望您的愛!渴盼您在我成長(zhǎng)中的陪伴!難道你的心不疼嗎?自己身上骨肉分離真的感覺不到疼嗎?
曾經(jīng)的我們可以笑容相對(duì),朝夕相處,而今我對(duì)著天空呼喚媽媽,尋遍天涯海角,怎能尋覓得到,又如何可以尋覓得到呢?
現(xiàn)在,先把我感情世界的空白收起,面對(duì)你,我曾經(jīng)的母親,我又多了一種情感,那就是感謝。
我十分感謝你,我曾經(jīng)的母親,如果沒有你一次次的錯(cuò)誤決定,我也不可能有如此特別的經(jīng)歷,當(dāng)別人家的孩子在喃喃的叫著“媽媽,我要吃糖時(shí)!”時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)梳洗穿衣,當(dāng)父母來(lái)接‘寶貝’回家時(shí),我已經(jīng)走在孤獨(dú)的回家路上。上帝對(duì)我真厚道,讓我早早體驗(yàn)了人生的風(fēng)雨。讓我知道什么叫愛,什么是恨,什么叫甜蜜,什么是拋棄。也許我親身的經(jīng)歷讓我對(duì)這幾個(gè)詞有了與別人不同而深刻的理解。
自從你,我曾經(jīng)的母親離開我的那刻起,在我幼小的心靈中就明白了人世間的悲歡離合,在同齡人中我比別人的思想深刻了許多。在生活的不斷歷練中,我懂得了失去后才會(huì)珍惜的道理。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,我寫了一封寄給“曾經(jīng)”媽媽的一封信,這是我心的語(yǔ)言,時(shí)間的年輪會(huì)反復(fù)推敲這一句一字&hllip;&hllip;
就讓這封寄給“曾經(jīng)”的信,永遠(yuǎn)變?yōu)?ldquo;曾經(jīng)”吧!&hllip;&hllip;
琿春市第七中學(xué)初三:匿名
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媽媽,我想對(duì)你說(shuō) (字?jǐn)?shù):900)
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首歌時(shí)常回蕩在我的腦海里,每當(dāng)我想起這首歌時(shí),就感覺自己是世界上最幸福的一個(gè)人了。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的作文算得上是全班較差的了,每次遇到寫日記,總是頭痛得快要爆炸似的。有一次,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)布置的作業(yè)都很多,而且還要寫個(gè)日記,我回家趕緊把作業(yè)做完,日記準(zhǔn)備最后寫。快到七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,除了日記,我其它作業(yè)全部做完了。做完后,我滿腦子想的都是日記的內(nèi)容,可是怎么都想不出來(lái),眼看就要到八點(diǎn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見我這樣,走過來(lái),撫摸著我的頭說(shuō):“女兒女兒,快過來(lái)吃飯,也許是你的肚子太餓了吧,才寫不出來(lái)的。等一下吃完飯收拾好了,我和你一起想。”媽媽安慰我道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻想大哭一場(chǎng),因?yàn)槲艺J(rèn)為自己一點(diǎn)就沒有用。我邊吃邊想:假如我今天日記寫不完,明天會(huì)不會(huì)被挨批評(píng),如果我今天日記寫完了,明天會(huì)不會(huì)受到楊老師的表?yè)P(yáng)呢?這兩種想法一直交織在我的腦海里,使我無(wú)法進(jìn)食,只是潦潦草草的把飯吃完。媽媽吃完飯后,我還是堅(jiān)持洗碗,不一會(huì)兒,廚房清理完了,我和媽媽開始了“思想大戰(zhàn)”。我想了好幾個(gè)題目,如:“我是一名科學(xué)家”,“我的媽媽”,“我的文具盒”,“假如我要買娃娃”……最終經(jīng)過我和媽媽的深思熟慮,決定題目選為“我的媽媽”。之后,我就對(duì)媽媽說(shuō)我準(zhǔn)備怎么寫,打一個(gè)口頭草稿,然后就在本子上寫,到了九點(diǎn)多鐘時(shí),我終于寫完了。疲憊的我轉(zhuǎn)過來(lái)望了望媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熟睡了。她額上的皺紋顯得格外蒼老,我第一次認(rèn)為媽媽原來(lái)是那么的瘦小。那時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
媽媽,我真的十分感謝你,謝謝你在我最困難的時(shí)候幫助我渡過難關(guān),可我對(duì)你有些建議,請(qǐng)問你是否能接受一下呀?
在國(guó)慶節(jié)期間中,我跟你一起回了老家。在老家把作業(yè)做完后,我的手有點(diǎn)閑不住了,開始有點(diǎn)癢癢了。爸爸見狀,就給我按排了一個(gè)苦力活:去工地上用鏟子把沙倒入推車?yán)铩N液芨吲d因?yàn)檫@是一次難得的勞動(dòng)體驗(yàn)機(jī)會(huì),而且爸爸還承諾給我相應(yīng)的報(bào)酬;我更是高興無(wú)法用語(yǔ)言形容。可是媽媽你,一聽到這件事,就立刻反對(duì)爸爸這樣做,并且還數(shù)落了爸爸一頓。我頓時(shí)感到眼前一片漆黑,心里很不舒服,怎么也不是滋味。媽媽,我想問你:你當(dāng)時(shí)是怎么想的呢?你為什么不讓我勞動(dòng)呢?你難道我在溺愛中成長(zhǎng)嗎?……最中,在其他人的勸說(shuō)下,媽媽你才答應(yīng)了,我真的很不解呀?
媽媽,我希望您繼續(xù)對(duì)我好,但是也讓我同時(shí)擁有勞動(dòng)意識(shí),不要做一個(gè)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶娃娃,行嗎?
口才學(xué)校五年級(jí):曾祥寶
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