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初二作文

謝謝你,同桌

分類(lèi): 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-05

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謝謝你,同桌

在讀書(shū)的時(shí)候,可以有很多同桌,在我初二上學(xué)期的時(shí)候,我記的我的同桌讓我知道什么是真正的友誼。

記得那是一天自修下課,有個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了,懷疑是我拿了,我讓她找遍了東西,可沒(méi)找到,我最好的朋友不幫我做證,我哭了,她們不和我玩了。我好傷心,在我最失落的時(shí)候,同桌說(shuō)相信我,上下位的男同學(xué)也相信我,在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候。她們鼓勵(lì)我,事情過(guò)去后,原本和我好的同學(xué)又來(lái)找我,可我已轉(zhuǎn)學(xué)了,同桌來(lái)挽留我,我還是轉(zhuǎn)學(xué)了,她不怪我,叫我好好保重,我……有種說(shuō)不出的感覺(jué),

同桌在人生中你像彩虹劃過(guò)我的天空,謝謝你;同桌。愿你看見(jiàn)我寫(xiě)的作文后,知道我的真實(shí)想法。

丹竹初級(jí)初中初二:李飛禪


我的同桌 (字?jǐn)?shù):1200)

我的同桌應(yīng)小諾,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的跟大家說(shuō)吧,這是個(gè)平凡人,做些平凡事,讓大家在平凡中丈二摸不到頭腦,你們對(duì)他一定很感興趣,今天就來(lái)聊聊他的平凡事吧!

話說(shuō)應(yīng)小諾同學(xué)的童年是在無(wú)憂無(wú)慮當(dāng)中度過(guò)的,但卻總是有著林黛玉的陰影——體弱多病。其實(shí)小諾同學(xué)小時(shí)候呀,是肥嘟嘟的,頂著小丸子式的短發(fā),掛著兩條鼻涕,眼睛充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬,偶而打針時(shí),會(huì)在醫(yī)院里頭,亂跑亂竄,惹得醫(yī)院不得安寧,但是,他的懂事,讓大家都對(duì)他豎起大拇指:“小諾,真乖呀!”

小學(xué)時(shí)的小諾同學(xué),是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼,很不惹大家的喜歡。上課時(shí),不是東張西望,就是玩弄前桌女生的小辮子。下課,和一幫的男生踢足球,一不小心,小諾力用太大了,把隔壁班的窗戶打破了。哎呀,完了,這回可要死翹翹咯!呵呵,小諾是個(gè)本質(zhì)乖的孩子,他勇敢的去認(rèn)錯(cuò)了,來(lái),大家,看到這,大家為小諾鼓鼓掌!小孩的天性就是玩,當(dāng)然,小諾也如此,也愛(ài)玩咯,每到休息天,假期,就會(huì)到鄉(xiāng)下的爺爺那里,爺爺最疼愛(ài)他,傳說(shuō)中他的爺爺啊,可是當(dāng)?shù)氐牡刂鳎秋L(fēng)光樣兒,讓人羨慕得掉渣。在爺爺那兒,有一個(gè)豬圈,里面有3頭小豬豬,是其樂(lè)融融的一家子,小諾給其中最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的小豬取名為“起床”,這樣每次叫它時(shí),都能將他從美夢(mèng)中拉回,嘿嘿,這辦法還真不錯(cuò)咯!接著小諾給最?lèi)?ài)跑步的小豬取名為“奔奔”,希望它能越跑越快,最好在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪冠!加油啊,奔奔!最后呢,給最胖的小豬叫“嘟嘟”,小諾最喜歡這只“嘟嘟”了,因?yàn)樾r(shí)候的小諾也是肥嘟嘟,可現(xiàn)在他都一直堅(jiān)持著鍛煉,再加上與病魔的斗爭(zhēng),使他漸漸瘦了。小諾每天早上都要早早的起床,帶“嘟嘟”去鍛煉,他堅(jiān)信只要努力下去,“嘟嘟”會(huì)和他一樣,慢慢健壯!“嘟嘟”,堅(jiān)持哦,要和小諾一樣的努力!

初中的小諾,遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng),來(lái)到我們這里讀書(shū),一切都陌生了,一切都和以前不同,小諾慢慢的變得孤僻,不大愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話和交流,而且成績(jī)不怎么好,在教室里如同灰塵,很平凡。每次上課老師請(qǐng)他回答問(wèn)題時(shí),聲音輕得嗡嗡響,最多旁邊的能聽(tīng)到模糊的答案,因此,每次他的回答,都會(huì)讓他的同桌復(fù)述,故有“同聲翻譯”的美譽(yù)。更在英語(yǔ)課上當(dāng)選了“shy,shy先生”,我總是發(fā)出疑惑:小諾,表現(xiàn)自己有這么難么?

到了初中,成績(jī)代表了一切,小諾好像懂事了,在初二的一年中,他付出了努力,終于將成績(jī)提高了上去,大家也都認(rèn)識(shí)到了小諾的潛力,都給小諾投了贊許的目光。小諾,好樣的!

在初三的時(shí)候,老師安排換位置,天那,這個(gè)小子成了我的同桌了。當(dāng)時(shí)我就想:“以后一年要在無(wú)語(yǔ)中度過(guò)咯,好枯燥啊!”十分不情愿的和他做了同桌,可是一切我發(fā)現(xiàn)是自己錯(cuò)了,小諾是一個(gè)很容易相處的人,總給大家?guī)?lái)快樂(lè),沒(méi)多久成了死黨,哈哈!從此也發(fā)現(xiàn)他的平凡事中的不平凡了,

小諾同學(xué)總愛(ài)裝出冷酷的表情對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我是一個(gè)很冷漠的人,我最喜歡的動(dòng)物是蛇”當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)時(shí)還真相信了。但不久之后在一件事中我發(fā)現(xiàn)他不是這樣的。在捐贈(zèng)時(shí),大家都舍不得將自己的零花錢(qián)白白捐出去,而小諾,義氣凜然的將身邊僅剩的錢(qián)捐出去。所以以后每次他對(duì)我說(shuō)自己很冷漠時(shí),我都會(huì)狂笑,看這孩子,真會(huì)騙人!

小諾同學(xué)對(duì)天文,數(shù)學(xué)特別著迷,每次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),都買(mǎi)有關(guān)這類(lèi)的書(shū),并且很深?yuàn)W,如《幾何原本》,每當(dāng)看完一章再我面前炫耀,講些云里霧里的,但還增長(zhǎng)我些知識(shí)。

小諾說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)企業(yè)家,數(shù)學(xué)家,天文家,他要去幫助需要幫助的人,他要讓身邊的人都快樂(lè),用微笑來(lái)回答自己的內(nèi)心想法。小諾,加油!

關(guān)于小諾的故事有很多,平凡又庸俗,但這些都是發(fā)自小諾的內(nèi)心,一顆善良的心。他現(xiàn)在也開(kāi)朗許多,我非常喜歡他常說(shuō)的一句話:“做自己想做的事!”不管在高中3年里又有多少困難,我們都要微笑的去面對(duì)!

我的同桌應(yīng)小諾,他是好樣的!


我的同桌 (字?jǐn)?shù):500)

我的同桌叫許愿,他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛,大大的嘴巴,塌塌的鼻子,肉呼呼的臉蛋,讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉,他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣,弄得你滿臉都是口水。

許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà),他畫(huà)得非常生動(dòng),畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口,畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地,這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

許愿待人很大方。又一次,我沒(méi)帶濕紙巾,我向好多同學(xué)借,他們都不借給我,有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō):“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的。”我心想:“瞧他那副得意的樣。”我接著又去找許愿借,他二話沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

許愿還很誠(chéng)實(shí)善良,從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱,故意欺負(fù)他。又一次,在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候,有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn),沖過(guò)來(lái),把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái),一邊七嘴八舌地問(wèn):“許愿,你疼不疼。”“許愿你沒(méi)事吧?”“要不要告訴老師?”。可許愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。

許愿還很有趣。一次,他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么,我說(shuō):“是三角和圓圈呀。”他說(shuō):“不對(duì),是許愿。”簡(jiǎn)直把我笑死了。

許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的,也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他,喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

北京海淀區(qū)石油附小三年級(jí):yjl036619


我的同桌 (字?jǐn)?shù):1200)

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,班級(jí)里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進(jìn)教室,到了講臺(tái)前,滿老師輕輕地放下文件,說(shuō):“今后,我們班要多一位成員。”滿老師向門(mén)口望去,大家也隨著望去。在門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。

她就是單筱虹,是這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。

她一直不愿與我說(shuō)話,好像很害羞,很少見(jiàn)她開(kāi)口,或者根本不見(jiàn)她開(kāi)口,每天都一個(gè)人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺(tái)上,一個(gè)人在那吹風(fēng)。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說(shuō)話,誰(shuí)也不知道。

她的成績(jī)也因此很差。

一天,滿老師找我和田徽――田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說(shuō)了一些關(guān)于單筱虹的事。

單筱虹是三峽移民。因?yàn)榧亦l(xiāng)的教學(xué)條件差,她到城里后,一來(lái)跟不上這里教學(xué)進(jìn)度,上課聽(tīng)不懂。聽(tīng)不懂可以問(wèn)啊,可正是單筱虹的第二個(gè)問(wèn)題,由于生活環(huán)境的關(guān)系,她不會(huì)說(shuō)普通話,這給她的溝通、交流產(chǎn)生了巨大的屏障!

原來(lái)她不會(huì)說(shuō)普通話!

滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進(jìn)步。

這可難倒了我們,大家“語(yǔ)言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時(shí)要多注意她。

之后,我和田徽成了單筱虹的義務(wù)“老師”。滿老師每天晚上加班為她補(bǔ)習(xí)普通話白天,則有我們?yōu)樗毩?xí),她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

但她現(xiàn)在也只是我、田徽與滿老師說(shuō)說(shuō)話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學(xué)們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒(méi)和其他人說(shuō)。

一天課后,我們?nèi)齻€(gè)在一起聊天,突然,從身后冒出一個(gè)大人影來(lái),是周洲――周洲是單筱虹的后排,是一個(gè)不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽(tīng)見(jiàn)一樣:“原來(lái)單筱虹不會(huì)說(shuō)普通話!說(shuō)話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說(shuō)她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災(zāi)樂(lè)禍、手舞足蹈地說(shuō):“我觀察了好久了,終于被我發(fā)現(xiàn)了!”

單筱虹頓時(shí)臉漲的通紅,從座位上站了起來(lái),邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來(lái),對(duì)著周洲說(shuō):“你太過(guò)分了!”說(shuō)罷去追單筱虹了。

班級(jí)里一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都議論了起來(lái),最后大家都認(rèn)為周洲做得不恰當(dāng),要他去向單筱虹道歉。

“為什么啊!我說(shuō)的可是實(shí)話!”周洲此時(shí)也覺(jué)得自己理虧。

“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說(shuō)。

“可是……”

“沒(méi)什么可是的,待會(huì)單筱虹回來(lái)了,你一定要道歉。”劉芳說(shuō)。

“以后我們大家要多幫助單筱虹。”

“對(duì),要讓她感到這個(gè)大家庭的溫暖!”

……

我從始至終沒(méi)有插一句話,我不想怪周洲,因?yàn)橐呀?jīng)晚了。我只是站在門(mén)口等單筱虹和田徽回來(lái)。我有一種不祥的預(yù)感。

果然,田徽一個(gè)人回來(lái)了,我焦急的沖上去,“怎么了?”

“我沒(méi)追上她。”

“這……”平時(shí)足智多謀的我一時(shí)沒(méi)了主意。

“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說(shuō)。

“好,一起找!”大家都要出去時(shí),我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺(tái)。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個(gè)人吹風(fēng)。

我和田徽慢慢走過(guò)去。

“不要這樣,我們會(huì)擔(dān)心的,全班都很擔(dān)心你。”田徽說(shuō)。

“他們笑話我。”

“他們以后不會(huì)了。”

“單筱虹,對(duì)不起。”不知從哪,周洲又出來(lái)了。“對(duì)不起,我錯(cuò)了。原諒我好嗎?”

……

終于,這場(chǎng)風(fēng)波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開(kāi)朗起來(lái)了,也變得健談了。她還經(jīng)常講一些她家鄉(xiāng)的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說(shuō)得很好了。

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