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往事依依
算算時(shí)間,過(guò)去三年了吧!
回憶和婷在一起的那些年,我真的很開(kāi)心、也很難忘!
婷和我是鄰居,從幼兒園開(kāi)始,我們就形影不離。一起上學(xué)、一起回家、一起玩,那個(gè)時(shí)候我們都很天真,傻傻的認(rèn)為全世界再也沒(méi)有比我們還要好的一對(duì)朋友了?,F(xiàn)在想想,真想回到那一年!
十二年啊,我們的友誼持續(xù)了十二年!算長(zhǎng)的吧,至少到現(xiàn)在為止沒(méi)有比我們友誼更長(zhǎng)的了,以前我總認(rèn)為我們到老的時(shí)候也會(huì)是好朋友,誰(shuí)也分不開(kāi)我們、誰(shuí)的友誼都沒(méi)有我們的長(zhǎng)!
呵、是?。≌l(shuí)也分不開(kāi)我們,可是我們自己卻能把這份誰(shuí)也分不開(kāi)的友誼親手撕毀。就算它在長(zhǎng),也是自己剪斷,怨不了別人的。罪魁禍?zhǔn)鬃罱K是自己,不是嗎!當(dāng)初,我也問(wèn)過(guò)自己,面子真那么重要嗎?重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎?如果我說(shuō)了那三個(gè)字,是否就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的結(jié)果?是否,不會(huì)再和婷行同陌路??涩F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,而我就是這么懦弱!
后悔了!可我明白得太晚了,一切都已經(jīng)沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥,即使明白了,這種難過(guò)也只能自己咽下,淚也只能流在心里!就算我們做了十五年的鄰居,在這最后的三年中,我們也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話,就連眼神、也沒(méi)有對(duì)視過(guò)一次!
我們都了解彼此,脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位,從不肯向?qū)Ψ角?。即使是最重情誼的我,這一次,也沒(méi)用低頭!
我不知道婷在那三年中,是否回憶過(guò)我們的友情、但我回憶了!
每天,只要安靜下來(lái)都會(huì)回憶,回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴!可笑的是,誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)、去挽救!都只是在回憶,誰(shuí)也沒(méi)有去真正的行動(dòng)過(guò)。
十五歲這年,婷搬家了!而‘對(duì)不起’這三個(gè)字,我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口了。徹底的,我再也不能見(jiàn)到她了!
呵、回憶到最后,或許都只是一笑了之。
但我明白,至今、我都無(wú)法放下!
云南省鎮(zhèn)雄縣木卓鄉(xiāng)中學(xué)初二:劉雪梅
往事翩翩 (字?jǐn)?shù):950)
今天,在我已經(jīng)到了六年級(jí)的時(shí)候,再想起小時(shí)候的事情,我才知道,童年的一切,都是人生最為美好的記憶,但是,時(shí)光猶如一把利劍,殘忍地把這美好的記憶變成了回憶。我總覺(jué)得,童年,是最美好的,是人的一生中最為精彩的一頁(yè)。
回憶著回憶著,仿佛走在迷迷蒙蒙的云霧中,一切,都好像就在眼前,模模糊糊地浮現(xiàn),當(dāng)我想把它們抓回來(lái)時(shí),又消失得無(wú)影無(wú)蹤……
記得,5年前的8月23日,并不是金黃的秋季。那時(shí)候還是夏末,荷花還是開(kāi)的那么的粉嫩,柳樹(shù)還是那么地蔥郁。我離開(kāi)了家,在媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到了一個(gè)叫“幼兒園”的地方。那時(shí),我還不知道上學(xué)是什么意思,只是有些時(shí)候,別的小朋友會(huì)問(wèn)我要去哪個(gè)小學(xué),我說(shuō)我也知道。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老師,為什么7歲了就要上學(xué)?老師說(shuō):“因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,你們還會(huì)去中學(xué)、大學(xué)。你們會(huì)在那里學(xué)到更多的知識(shí)。就這樣,我迷迷糊糊就走進(jìn)了小學(xué)。
在小學(xué),我第一次有了自己的課本和作業(yè)本。老師講的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上,叮囑我們要好好地保管它們。老師的這番話,讓我頭一次感到一種叫“責(zé)任感”的東西。在小學(xué),多第一次見(jiàn)到這么明亮的教室,那么多桌椅。50多個(gè)同學(xué),多么龐大的集體啊!在小學(xué),我第一次上體育課,盡管我并不喜歡那些項(xiàng)目,但那畢竟是第一次上體育課??!就是這些第一次,慢慢地變成了第二次,第三次,第四次,第五次……直到我完全融入了這個(gè)學(xué)校。
在這個(gè)小學(xué),我待了兩年后,爸媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有把這件事放在心上,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。到了那一天,我才知道,轉(zhuǎn)學(xué),就是意味著分離,就意味著友情的破裂。那天,我哭了,我舍不得這個(gè)學(xué)校,舍不得這個(gè)家,更舍不得這兩年來(lái)我和同學(xué)們的交情。
就這樣,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,一個(gè)較小的家庭—岳口小學(xué)。
在這個(gè)陌生的家庭,我很少和同學(xué)交往。下課的時(shí)候,我只是默默的坐在座位上,偶爾出去曬曬太陽(yáng)。當(dāng)我的同桌問(wèn)我為什么不出去玩時(shí),我說(shuō)我也不知道,只是覺(jué)得曬曬太陽(yáng)也不錯(cuò)!
慢慢的,我開(kāi)始融入這個(gè)班級(jí),和同學(xué)們交流。大家也和我熟悉起來(lái)。我的性格也漸漸地開(kāi)朗起來(lái)。上課的時(shí)候偶爾發(fā)言一下,得到老師的表?yè)P(yáng),物品的心里仿佛有一股暖流,滋養(yǎng)著我的心田。
在下課的時(shí)候,我開(kāi)始和同學(xué)們玩耍,大家也開(kāi)始接受我,漸漸地,在僑英的友情,又漸漸的回到了我的身邊。一直到我真正地融入這個(gè)班級(jí)。
在這個(gè)新的家庭里待了3年,我也漸漸變得成熟。有的時(shí)候,我會(huì)試著和以前的同學(xué)寫(xiě)信,但由于各種原因,我的信遲遲沒(méi)有送到。在這3年里,我愛(ài)上了表演,上臺(tái)表演成了我生命中的不可缺少的一部分,也成了我一生中不可分離的一部分。
現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我真的好想好想把小學(xué)六年級(jí)的情況記錄下來(lái),,因?yàn)槲也幌朐僮屵@小學(xué)生中的最后一頁(yè)變成回憶了。
——后記
廈門(mén)市同安區(qū)岳口小學(xué)6年2班 練俊穎
2012年11月3日
六年級(jí):淼瀟
童年往事 (字?jǐn)?shù):450)
今年,我已經(jīng)十一歲了,就要告別童年的歲月,即將進(jìn)入少年的時(shí)期?;貞浲?,那一件件趣事就立刻浮現(xiàn)在我眼前,犯傻的、可笑的、幼稚的、有意義的既讓人開(kāi)懷大笑,又叫人深受啟發(fā)。
犯傻的事常常受到嚴(yán)厲的批評(píng),批評(píng)之后的我卻受到了啟發(fā),然而病根難除,“傻病”經(jīng)常復(fù)發(fā)。不斷地批評(píng),不斷地教育、不斷地受到啟發(fā),如此循環(huán),我就是在批評(píng)、教育、啟發(fā)中成長(zhǎng)起來(lái)的。
在美麗的百花湖湖畔,鄉(xiāng)村里種了許多水果。孩子們都喜歡吃水果,特別是在當(dāng)?shù)乩钭映墒斓募竟?jié),我們可開(kāi)心了,一到雙休日,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙的爭(zhēng)著放牛,其實(shí)是為了偷吃李子,滿足那讒嘴的小心眼,當(dāng)然我也不例外。一來(lái)到山坡上,我們就迫不及待地把牛繩綁在石頭上、樹(shù)樁上,然后直奔近處的李子林。掉的掉樹(shù)干,爬的爬樹(shù),拿的拿竹竿打,個(gè)兒小的就放哨。放哨的有時(shí)耐不住性子,居然跑到樹(shù)下乞求道:“拿一個(gè)給我吃,一會(huì)兒給你牽牛。”“好,一定要給我牽牛,拿去。”大家拿著李子狼吞虎咽地吃起來(lái)。過(guò)后,嘴邊沾著黃黃的汁水,就像打唇彩似的。大伙兒你看看我,我看看你,都忍不住笑起來(lái)。有時(shí),膽子大起來(lái)了,索性不要放哨的,后果就是被看李子的老爺爺老奶奶抓住,移交給家長(zhǎng)或老師,免不了又是一頓教訓(xùn),輕者批評(píng)、教育,重者就是挨打和處罰。保證下了無(wú)數(shù)次,當(dāng)時(shí),甚至當(dāng)年也許改了,然而,來(lái)年的李子成熟的時(shí)候,老毛病又會(huì)犯起來(lái)。
往事 (字?jǐn)?shù):1000)
每當(dāng)路過(guò)昔日的那所學(xué)校,以及附近,我的內(nèi)心的反應(yīng)是激烈的,時(shí)至今日我才漸漸可以放下過(guò)去的恩恩怨怨,平靜的感慨一番。這些地方我是永難忘懷的,因?yàn)槲以谀抢锒冗^(guò)了一段崢嶸的歲月。
實(shí)不相瞞,那里的曾經(jīng),說(shuō)出并不光彩,甚至于我是奇恥大辱,我受過(guò)同學(xué)的欺辱,因?yàn)槲业呐橙酰覐牟桓曳纯?。這些是我十幾年來(lái)最不堪回首的記憶,它于我是可恥可憐而可悲的。因?yàn)樵?jīng)的種種,使我的心靈變得千瘡百孔,永難愈合,它是我不忍去觸摸的苦痛的心靈禁區(qū)……
我永遠(yuǎn)忘不了那些度日如年的苦難日子,我完全失去了自尊,任人宰割,人為刀俎我為魚(yú)肉,我的生活連豬狗都不如,天天遭打,頓頓傷及身心,滿身傷痕。我滿腹辛酸無(wú)人訴,不敢告訴任何人,連自語(yǔ)都不敢,怕人聽(tīng)見(jiàn),我甚至想過(guò)自殺……我活在個(gè)人的痛苦世界中,隱忍著一切,哪怕受天大的委屈,我也不敢告訴父母。我真是怕他們怕得要死,被他們恐嚇得三緘其口,敢怒不敢言,一肚子苦水無(wú)處訴。他們認(rèn)定了我的怯懦,將我當(dāng)成奴隸,任由他們使喚,讓我干什么就得干什么,一不高興便群起攻之,一天不知要挨多少頓打!回了家我還要拼命掩飾,身上的塵土要撣干凈,傷,能掩飾則掩飾,反正不敢被父母發(fā)現(xiàn),我以為發(fā)現(xiàn)后找了他們,他們事后報(bào)復(fù),我就死定了!
我常常怕得逃學(xué),有時(shí)不敢回家,怕他們來(lái)家找我,他們以好學(xué)生的身份來(lái)找我上學(xué),其實(shí)就是變相向父母要人。我可是與他們無(wú)怨無(wú)仇,僅看我懦弱,仗著我好欺負(fù),就先是敲詐我錢(qián),后來(lái)沒(méi)錢(qián)了就打,再后來(lái)索性不要錢(qián)了,只是打,拿我當(dāng)玩偶打,仿佛我沒(méi)生命似的。將我玩弄于鼓掌間,怎么也不肯放過(guò)我。后來(lái)終于轉(zhuǎn)了學(xué),他們打聽(tīng)到我所在的學(xué)校后,居然又他媽陰魂不散的找我,仿佛非將我置于死地不可。我真想不通為什么那幫混蛋老是纏著我。
我每次逃亡被抓回,或不幾天被父母逼回學(xué)校,他們見(jiàn)我后便火冒三丈,大發(fā)雷霆,將我當(dāng)出氣筒,暴揍幾頓,就因?yàn)槲叶闼麄儾粊?lái)上學(xué)。我只能忍氣吞聲,這就是我的生活!我在他們眼里從來(lái)不是人,他們?nèi)粽姘盐耶?dāng)成人,也不會(huì)如此酷虐的對(duì)我,比魔鬼還可惡可恨!他們整整折磨我了兩年多,兩年來(lái)我的日子沒(méi)一天好過(guò)過(guò),惶恐度日,我簡(jiǎn)直被逼瘋了。
后來(lái)因多次去我所在學(xué)校找,找不到,此后似乎再未來(lái)過(guò),但此事并不算完,仇恨使我變得失去理智,恨不得將他們處死,這深仇大恨時(shí)??M繞心頭,使我痛苦,因?yàn)椴荒軋?bào)仇,無(wú)法揚(yáng)眉吐氣。我恨自己輕饒了他們,但我后來(lái)極力抑制自己,想放下這些事,使自己釋然,這樣我就不會(huì)再痛苦了。
每當(dāng)近年來(lái)想起當(dāng)年的毫無(wú)自由、苦不堪言的事時(shí),我都驚異自己是怎樣熬過(guò)來(lái)的,我甚至有些佩服自己,竟那么能扛!其實(shí)那些畜生們之所以不來(lái)找我,想必另有緣故,因?yàn)樗麄兤畚晡业牡诙甑囊淮危冶蝗簹耍成狭粝略S多傷痕,雙臂上也有,被父母發(fā)現(xiàn),次日到學(xué)校問(wèn)同學(xué),同學(xué)稍稍知道些情況,就透露了,在父母逼問(wèn)下,我說(shuō)出了其中的一個(gè)人,算是新頭子(舊的暫未找我)。找到他學(xué)校,處理了此事。后來(lái)自然是來(lái)報(bào)復(fù),我被抓走,然而這次我目睹了兩年未見(jiàn)的真正的始作俑者,舊的頭子。將我抓至他們家那一帶,眾人商議后,決定要錢(qián)而不打我,我暗感慶幸。翌日約的地點(diǎn)我沒(méi)去,怕他出爾反爾,給了錢(qián)不放我走。此后又來(lái)找了我?guī)状?,我很幸運(yùn),都躲過(guò)去了。后來(lái)他們想來(lái)了也未必能找到,白來(lái),而且打了也許又會(huì)告狀,便不來(lái)了,他們是有這層顧慮,不然大約不會(huì)輕易放過(guò)我。
他們的罪惡是擺在我心里的,我永難忘卻,雖不折磨我了,但對(duì)他們我個(gè)個(gè)恨之入骨、食肉寢皮,他們將我虐待得面目全非,這樣的大屈辱豈是說(shuō)了則了的?!
然而事過(guò)境遷物是人非,我不似從前那么恨他們了,我不能繼續(xù)恨下去,這樣對(duì)自己的身心危害太大,這樣只會(huì)自毀前程,自己只有進(jìn)取才是對(duì)他們最大的報(bào)復(fù),以自己的將來(lái)的成就向他們示威,知道當(dāng)年他們的惡行是何其的愚蠢。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采,立意不恰當(dāng)
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