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心情日記——致我親愛的同桌

dearpartner：

或許攀到山巔時(shí)，我早已遍體鱗傷，但我不會(huì)后悔，山頂，有我要的風(fēng)景，這一路，付出的汗水，說(shuō)過的放棄，都不過是過煙云煙。——一路有你。

風(fēng)輕旋，凈雨滑過指縫散落一地。踮起腳尖，就會(huì)更接近天空。

不曾想過未來(lái)，只是努力做好現(xiàn)在。一直想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你的陪伴，讓我更堅(jiān)強(qiáng)。”

——

鏡頭一：“啪！”作業(yè)本已放在我的桌上。“輕點(diǎn)會(huì)死啊！”不經(jīng)思考的，就說(shuō)出了這句話，馬上就后悔了。繼而像被閃電擊中，我條件反射狀的翻開，紙一頁(yè)一頁(yè)地溜過手心，一個(gè)鮮紅的“a”映入眼簾，喜悅之時(shí)卻又至悲傷，的確，是“a-”。瞥了一眼同桌的，一排排血紅的對(duì)號(hào)劃滿了整頁(yè)紙，心中透過一絲涼意，之后便是各種鄙視與質(zhì)疑。“這題我不是沒錯(cuò)嗎？”我像是問他，又像是在自言自語(yǔ)。他頭也沒抬：“錯(cuò)了。”我斜了他一眼，略帶命令式地說(shuō)道：“把你的給我看看！”接著便伸手去拿，他隨即用手一迎，說(shuō)：“你自己寫，這題你好好想肯定會(huì)。”懇求的語(yǔ)氣中帶著無(wú)奈。我頓時(shí)就火了：“你給我看看不行嗎？我偏不自己想。”“我這么做是為你好，給你看不是害你嗎？”他也急了。“我一口鹽汽水……速度給我！”我邊說(shuō)邊用左手在下面一抽，把作業(yè)拿了出來(lái)，打開一看：30°，盡管有些詫異，但，既然老師都判對(duì)了，我還是服了吧。他在一旁無(wú)奈的搖搖頭。我略帶歉意的眼神掃過她的臉頰，輕輕地將他的作業(yè)本放回原位。

鏡頭二：我有氣無(wú)力的趴在桌子上，唉，心情不好。在一旁的他也察覺到了，不過并未說(shuō)什么。不一會(huì)兒，a同學(xué)如期而至：“哎，聽寫本借我看看。”我皺著眉頭低聲說(shuō)：“誰(shuí)是‘哎’啊，我有名字。”繼而又趴了下去。a同學(xué)開始焦躁起來(lái)。忽然，同桌的他一把甩過他的聽寫本，念念有詞地說(shuō)道：“拿去，別來(lái)煩她了。”我猛地一驚，的確，心情好多了。看我的嘴角微微上揚(yáng)，他便順口說(shuō)出這樣一句話：“祝你生日快樂！”“生日？誰(shuí)的生日？”我左看看，右看看，突然想起來(lái)，今天是3月17日……他淡然一笑，偷偷地拿出來(lái)一本名為“花花飾界”的筆記本，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯，本來(lái)我是幫b同學(xué)買的，嗯……一不小心拿成粉色的了……。嗯……b同學(xué)是男生不要粉的……恩，對(duì)，沒錯(cuò)。”耐心的聽完了這段感覺長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的話，我偷笑了。他說(shuō)的好委婉啊，呵呵！我接過筆記本，側(cè)過臉去，嘴角揚(yáng)成了斜斜的月兒。

鏡頭三、鏡頭四……

hi，同桌大人，緣，讓我們相聚在這個(gè)美麗的七年級(jí)；夢(mèng)，也會(huì)讓我們分別在那個(gè)動(dòng)人的八年級(jí)。謝謝你在我學(xué)習(xí)上生活上的幫助，體諒并包容我的小任性。

believemeicanfly。i’msinginginthesky。不限速，不迷路，夢(mèng)的跑道我會(huì)看到你在終點(diǎn)微笑。等到有一天，我可以飛在那片天空時(shí)，我能驕傲地喊出，是借著你的風(fēng)，讓我揮起翅膀，自由飛翔！

同桌蔡萌

2013年3月18日

引用或概括不當(dāng)，感受不深刻

紫色心情 (字?jǐn)?shù):150)

今天，連天空都是紫色的。把我的心情都染紫拉，媽媽有事，一天都是我一個(gè)人在家。雖然已是深秋，但我覺的今天的太陽(yáng)格外的燦爛，空氣也格外清新。

紫色，紫藤蘿的紫色；我心里的紫色；今天天空是紫色的；連空氣里都帶有紫色的氣息。我太喜歡紫色了，今天我在我紫色的小房間里呼吸著紫色的空氣。到處都是紫色的。

有點(diǎn)餓拉。我坐在紫色的藤椅上，看著紫色的天空上，飄著幾朵淡紫色的云，喝著紫色香芋味的珍珠奶茶，嚼著餅干。可真實(shí)一種享受啊！

在紫色的今天，有我淡紫色的心情！

春天的心情 (字?jǐn)?shù):1000)

春天的心情，綠色般的愛，輕柔的風(fēng)吹著我那凌亂的頭發(fā)，像是一面空中飄的旗子，情不自禁的贊美能使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，真想找一處風(fēng)景看一看。

隨著自己的感慨，出來(lái)散步，無(wú)心的來(lái)到了一處風(fēng)景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機(jī)勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會(huì)有更幽深的意境。

我不由自主的買了一雙登山鞋，隨著人群登上了這座麒麟山。這山路很陡，我故意走的慢點(diǎn)，脫離上面的隊(duì)伍，獨(dú)自欣賞，若不是山勢(shì)過高，我想，人們到上面來(lái)避暑到是一種享受。

山上的氣溫要比地面上的相差很多，很涼爽，如果，這山上有一條泉眼就好了，不僅可以喝到自然山泉，還可以消除身上的熱意，其實(shí)真正的放松就是要有好的心情，這山中的景色不僅能讓你心情愉快，有能讓你放下平日的憂傷，也許這就是你尋找人生快樂的途徑吧

無(wú)意間我在地上發(fā)現(xiàn)了山提溜，記得小的時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我到山上去采，我拾起這小巧玲瓏的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品嘗，可惜，沒有小的時(shí)候吃的甜，但是能再吃到這東西也很不容易。我坐在山路的石臺(tái)階上，就剩下我一個(gè)人了，忽然間好靜好靜，我望著那樹陰，幽靈般的神秘，密密麻麻，千瘡百孔。此時(shí)有點(diǎn)佩服這顆樹了，它為什么就這么自在呢？不！它也有任務(wù)，春天給它的是春天的任務(wù)，春天命令它要枝葉茂盛的開放，夏天則要命令它葉茂成陰，秋天命令它落葉飄零，冬天命令它與雪花相伴。

突然一股似白丁香般的香氣撲面而來(lái)，我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，濃郁的香氣，讓人醉到心頭，這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來(lái)繼續(xù)往前走，越來(lái)越靜，越來(lái)越香，這回我肯定絕不是花香，這種香很清淡，是葉子上發(fā)出來(lái)的清香，一種清脆的感覺，就像是自然沐浴一般清涼。

走著走著，來(lái)到了山上的一座涼亭，而且看上去已經(jīng)很舊了，可我卻對(duì)它有著情有獨(dú)鐘的感覺，如果這時(shí)能有一個(gè)好伙伴坐下來(lái)與我談詩(shī)論作，我會(huì)像李白一樣，有感而發(fā)，來(lái)利用人與自然的親密溝通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅畫，聽鳥兒優(yōu)美的旋律，不禁想起了一首詩(shī)歌《春曉》，讓我陶醉在這幽僻的山谷之中，感嘆春天。

黃昏的時(shí)期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一個(gè)人在山上，仰望天空，那晚霞發(fā)出暗黃的日光，照射在山路上，這彎彎曲曲的山間小路還是有點(diǎn)古老的風(fēng)趣，很容易讓人懷舊，下山了，我從口袋里掏出了一張正在熟睡的1元錢，趕上了一輛公共汽車，踏上了回家的路。

也許，在我剛剛游行的時(shí)候，過程就是心情吧，我說(shuō)不出那怎樣的感覺，更不知道該用什么樣的字眼去形容它————春天的心情！

發(fā)試卷后的心情 (字?jǐn)?shù):250)

今天老師發(fā)完試卷后，我覺得很傷心，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文考試和數(shù)學(xué)考試分別考了個(gè)97和96.5我寫錯(cuò)的地方有：前鼻韻母近寫成慶，一面鏡子寫成一照鏡子，蝴蝶的碟字寫錯(cuò)了，5x3=15寫成5x3=35。導(dǎo)至考了個(gè)97和96.5如果我再細(xì)心再認(rèn)真！

放學(xué)后媽媽來(lái)接我，我說(shuō)：“媽媽我期末考試考了96.5和97。”媽媽說(shuō)：“我先不批評(píng)你，你以后要再細(xì)心，再認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你一定學(xué)的更好的。”

媽媽的鼓勵(lì)使我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，我相信經(jīng)過我的努力下學(xué)期我一定會(huì)學(xué)好功課讓老師高興，讓爸爸媽媽開心。

汕頭金珠小學(xué)二年級(jí)：元元

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