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雨中
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽，好誘人。
那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競(jìng)賽中一敗涂地，作文跑題了。
放學(xué)后，我獨(dú)自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)。
不知過了多久，我的頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了一個(gè)人——我的譚老師。霎時(shí)間，我有很多的“對(duì)不起”想對(duì)老師說。
“鳳梅，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白，就讓它成為過去吧的！生活就像天氣一樣，有時(shí)暗，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也會(huì)有暴雨的來臨。
老師的話，就像眼前朦朧的細(xì)雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。
小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。
是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過后，又是新開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)。
雨中助人 (字?jǐn)?shù):250)
一天下午，天下起了傾盆大雨，小明打著傘走在路上。走著走著，小明看到一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺正拄著拐杖在濕潤(rùn)的地面上緩緩地走動(dòng)著，他沒有傘，被雨淋著，一副弱不禁風(fēng)的樣子。
小明是一個(gè)有愛心的孩子，他見老人在雨中行走，怕他會(huì)感冒，就趕緊跑了過去。想用自己的傘為老人遮雨，可是傘柄太短了，根本就夠不著，這可怎么辦呀？
小明急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)老爺爺把拐杖遞過來，又用繩子把拐杖和傘柄緊緊地綁在了一起。哈哈，這下夠長(zhǎng)了！
小明和老爺爺合打一把傘行走在風(fēng)雨中，老爺爺非常感動(dòng)，夸小明是個(gè)樂于助人的好孩子！
北侖區(qū)霞浦小學(xué)四年級(jí):張之昀
在雨中 (字?jǐn)?shù):1200)
“準(zhǔn)備”——體育老師拖著長(zhǎng)音說道。
此刻，我們無奈地站在起跑線上，接受初三學(xué)年的第一次跑步測(cè)試，蓄勢(shì)待發(fā)。從剛才起，天空就飄下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠悄言遁入大地，欲濕未濕。
“跑！”
話音剛落，我們就如一群沖鋒陷陣的戰(zhàn)士奮勇沖前。
反正這次測(cè)試跑壞了也不要緊，我只要保持領(lǐng)先，老師就不會(huì)覺得我偷懶了。所以還是別認(rèn)真跑好了。就這樣，我心安理得地放慢了速度。
臨近第一圈末時(shí)，耳畔傳來急切的呼喊聲，意為我身后的一女生欲反超我。我回頭一看，原來是蔡伊靜。為了保住這先鋒榮譽(yù)，我匆匆轉(zhuǎn)回頭欲全力加速。不想迎面的一滴雨點(diǎn)突然撞到我的額頭上，好像一股寒意滲進(jìn)我的腦中，我那發(fā)熱的思緒在冷卻下清醒了不少。
我要甩掉她！我加快速度將她拋到身后，同時(shí)開始警覺后方的腳步聲。涼意陣陣打在我的臉上和手上。可我并不因此放慢自己的速度，而是奮力奔向第三圈。
差一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)！她就要超過我了。差一點(diǎn)，也差那么一點(diǎn)！我就可以在考場(chǎng)中發(fā)揮得更好了。我開始回顧自己的各場(chǎng)期末考試，哪次不是因驕傲而痛失分?jǐn)?shù)？哪次不是因粗心而誤失分?jǐn)?shù)？努力，仍需努力。過去的輝煌，過去的成功充其量也只是現(xiàn)在鋪路的一枚小石子，要想把路鋪全，必須靠現(xiàn)在努力積累。
第三圈了，這是最后一段竭力沖刺的腳程了，終點(diǎn)就在那拐彎處的直道末端。初三了，這是最后一段奮勇拼搏的旅程了，新世界就在我鋪好的這段漫漫長(zhǎng)路的頂端。
此時(shí)若不盡力揮灑汗水，又要等到何時(shí)？我逆著風(fēng)，張著嘴，大口呼吸，冷風(fēng)混著冰雨如刀一般割著我的喉嚨。偶有幾滴雨珠鉆進(jìn)我的眼中，使我無法睜眼。但我并不因此而放棄。
終點(diǎn)就在那幾步之遙，現(xiàn)在減緩速度算什么？索性閉上眼睛不看，就聽耳邊那呼呼風(fēng)聲，堅(jiān)定筆直地向前沖去。
“3分17秒。第一名。”老師按下秒表，從容地說道。
成績(jī)是優(yōu)秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊惱，更不后悔，因?yàn)槲乙寻迪聸Q心：今后每一次的每一圈，我都要竭盡所能地跑，踏踏實(shí)實(shí)地跑！
微笑，仰起頭，閉上眼睛，一顆雨珠輕輕從我眼瞼上滑落，拭去了我的疲勞。
浙江溫州瑞安市莘塍鎮(zhèn)第一中學(xué)初三：葉欽慧
點(diǎn)評(píng)：筆者將雨中奔跑的自己作為寫作主體，從起初的松懈——險(xiǎn)遭其他同學(xué)超越——最后的一鼓作氣奔向終點(diǎn)贏得最終勝利，憑借自己的真正實(shí)力第一個(gè)沖向終點(diǎn)。情節(jié)設(shè)置讓人不禁聯(lián)想到人們熟知的《龜兔賽跑》，兔子的輕敵第一次輸給了烏龜。筆者雖然沒有輕敵，但是因?yàn)樽约旱乃尚鸽U(xiǎn)些被超越，從這件事中有所感悟，踏踏實(shí)實(shí)做每件事，才能將自己的優(yōu)勢(shì)保持的更長(zhǎng)久！文章題目《在雨中》，筆者在行文中對(duì)“雨”的描寫篇幅較少，選材方面多留心觀察身邊的那些事，關(guān)注在班級(jí)、家里、路上的人和事，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看周圍的一切。
五年級(jí):鐘楚紅
雨中情 (字?jǐn)?shù):100)
下午，放學(xué)的時(shí)候，天還下著毛毛雨。我和媽媽只有一把小傘。我拿著小傘把它高高舉過頭頂。但我還是看到媽媽只能彎下腰。媽媽沖我甜甜一笑，接著把傘拿了過去，又把我緊緊地拉到身邊。我貼著媽媽感到很溫暖。以后等我長(zhǎng)大了也要為媽媽打傘，讓媽媽也感到溫暖。快搜
