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快樂(lè)的日子
快樂(lè)
7月17日,一個(gè)多么快樂(lè)的日子。
一路小跑回家,然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)房門(mén),沖入家門(mén)。微風(fēng)掠過(guò)窗子,緊弛的心也舒展了。
左手抱著西瓜,右手握著遙控器,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。討厭的電話(huà)鈴不適時(shí)的響了起來(lái)。
“喂?”
“哦。你爸回來(lái)了么?”媽媽的聲音在電話(huà)那頭回響起來(lái)。
“你不回來(lái)吧!”我并沒(méi)有回答她,因?yàn)槲抑肋@是媽媽不回來(lái)時(shí)的口頭禪。
“恩,點(diǎn)那個(gè),把它傳過(guò)去。”媽媽與同事的說(shuō)話(huà)聲傳入話(huà)筒,“對(duì),我不回去吃飯了?!?/p>
“你的生……”同事好象說(shuō)了些什么,但我也無(wú)心去聽(tīng),便不耐煩的“哦”了一聲,然后迅速掛了電話(huà)。
放下電話(huà)的我已完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的好心情,靜靜地坐在沙發(fā)上,手中拿著一個(gè)大大的似乎永遠(yuǎn)也吃不完的蘋(píng)果,有一口沒(méi)一口的啃著。大腦好象停止了運(yùn)動(dòng)一般。
回想腦中剛剛閃過(guò)的模糊的畫(huà)面,好象想了,又好象沒(méi)想,想了又不知想了寫(xiě)什么;拿著啃了一半的蘋(píng)果,好象吃了,又好象沒(méi)吃,吃了又不知吃了寫(xiě)什么;看著電視機(jī)里不斷跳躍的圖象,好象看了,又好象沒(méi)看,看了又不知看了些什么。
眼睛盯著閃過(guò)的畫(huà)面,手里拿著啃過(guò)的蘋(píng)果,等到抬頭看表時(shí),方才知自己已經(jīng)發(fā)呆一個(gè)多小時(shí)。于是,便一遍遍的搜著頻道。一直混到10點(diǎn)。
“咚咚……”門(mén)被連續(xù)不斷地敲起。
難過(guò)
7月17日,一個(gè)多么難過(guò)的日子。
緩緩的打開(kāi)門(mén),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽早已站在了門(mén)外。
“哦?;貋?lái)了?!蔽业恼f(shuō)道。
“恩?!?/p>
“吃了么?”
“吃了。”
“怎么這么忙?”
“不是,今天他們給我過(guò)生日來(lái)著。”
生日?
“哦?!蔽一秀钡幕卮鸬?。
心跳戛然而止,7月17日,今天是媽媽的生日。
躺在床上翻來(lái)覆去卻怎么都無(wú)法入睡。望著灰蒙蒙的夜空,豆大的淚珠滑落眼角。
猛然間,昨天和媽媽的吵架,下午的電話(huà)……這一切的一切想電影一樣在我腦海中又過(guò)了一遍。身上的毛巾被也仿佛千斤般壓得我喘不過(guò)氣。
媽媽一定傷心死了,自己過(guò)生日,家里卻誰(shuí)也不知道,我還對(duì)媽媽那樣說(shuō)話(huà)。想起以前自己過(guò)生日,爸媽總是提前一個(gè)星期就問(wèn)我怎么過(guò)??晌摇?/p>
可那句:“對(duì)不起,媽媽?zhuān)D闵湛鞓?lè)?!眳s始終未能說(shuō)出口。
【老師點(diǎn)評(píng)】:立意不明確,感受不深刻
快樂(lè)一天 (字?jǐn)?shù):300)
今天下午,上課鈴響了。老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室。同學(xué)們靜靜的坐在教室里。老師來(lái)了,老師溫和地說(shuō),打開(kāi)課本12頁(yè),講了一會(huì)快下課了。這時(shí)突的一聲,只見(jiàn)一只鸚鵡落在了防盜窗上。同學(xué)們有的驚慌,也有高興的,還有的同學(xué)說(shuō)抓住它,這只小家話(huà)嘴是黃色的,胸部是綠色的。羽毛上有圓圓的藍(lán)色,還有深深的黃色。腿上有赤黃色。這小家話(huà)還不是砸砸腿。老師說(shuō),把窗戶(hù)關(guān)死。小鸚鵡還是不走。還把他的屎啦在了防盜窗上。一點(diǎn)也不怕。下了課大家想把他抓住。我們班的同學(xué)。可能是心血來(lái)潮。把窗戶(hù)打開(kāi),一抓。小鸚鵡飛走了。分到一棵樹(shù)上。大家進(jìn)了校園的停車(chē)場(chǎng)。打算把鸚鵡抓住。這時(shí)我班的李巖外號(hào)不死小強(qiáng)。趁大家不注意時(shí)拿起了一個(gè)瓶子。聚精會(huì)神的瞄準(zhǔn),一發(fā),中了鸚鵡。鸚鵡大叫一聲。飛走了??吹搅诉@情景。都會(huì)哈哈大笑。快了的一天慢慢的結(jié)束了。我很高興。因?yàn)榻裉扉_(kāi)闊了視野。我高興,我快樂(lè),我喜歡。這一天。
六年級(jí):李玉達(dá)
秋天里的快樂(lè) (字?jǐn)?shù):400)
秋天是一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié),讓我們一起走進(jìn)秋天吧!
讓我們走進(jìn)秋天的樹(shù)林:銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子;冬青樹(shù)的青葉像一把把小鋸子;紅色的楓葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶,隨風(fēng)飄蕩,非常的自由……小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹(shù)葉,夾在書(shū)里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼:稻子笑彎了腰;稻海翻起了金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開(kāi)開(kāi)心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的果園,樹(shù)上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆;紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、圓圓的小臉蛋;一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠;一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的,蘋(píng)果脆脆的,葡萄酸甜酸甜的,香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果,吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋天是多么美麗,多么的快樂(lè),多么的神奇!
三年級(jí):楊金之
快樂(lè)的一天 (字?jǐn)?shù):100)
今天,吃過(guò)早飯,媽媽說(shuō)要教我學(xué)剪紙。
媽媽讓我準(zhǔn)備好了紙,剪刀。首先媽媽教我把彩紙對(duì)折,然后畫(huà)上一個(gè)大蘋(píng)果的圖案,再沿著圖畫(huà)的邊慢慢的剪下來(lái),最后把剪的圖案打開(kāi),一個(gè)有大有圓的紅蘋(píng)果展現(xiàn)在眼前。呀!真漂亮??!和真的一模一樣,我真的想嘗嘗。
上午的時(shí)間很快就結(jié)束了,我和媽媽玩的很開(kāi)心,這真是一個(gè)快樂(lè)的一天呀!
銀川路小學(xué)三年級(jí):王堯
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