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孤獨(dú)的日子里

今天我很孤獨(dú)…

今天早上在回教室的路上，有兩個(gè)好同學(xué)離開我，先行回教室了，整個(gè)校園似乎只剩下了自己，好孤獨(dú)。仔細(xì)想想，好朋友找到了比自己更好的朋友，然后會遺忘自己，這也是人之常情吧。自己每天和同學(xué)打打鬧鬧，可還是覺得有些孤獨(dú)，也許是我自身還夠完美吧！這也無所謂了，該放手就放手吧。

我們每天就在這個(gè)世界里生活，常問自己得到了什么，失去了什么，其實(shí)，無謂得到，也無謂失去。我覺得孤獨(dú)的時(shí)候自己總能想通很多小，孤獨(dú)的人也有別具一格的收獲，

也許小小的我還不應(yīng)該承擔(dān)這種孤獨(dú)，可這是社會加給我們的，我們很無奈。無助。前幾天，我們班那位尊敬的english teacher公布英語作文[[intenyears]]，我發(fā)現(xiàn)全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎？和他們剛好相反，說真的，我已經(jīng)厭倦了人世間按種奸詐的面孔，意向脫離這個(gè)世界，可哪里有我的棲身之地呢？我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活觀，當(dāng)然也喜歡。現(xiàn)在是語文課，隨便翻翻，才發(fā)現(xiàn)古代的詩人沒有幾個(gè)是得志的。

大自然那些安靜未被人發(fā)現(xiàn)的小角落是屬于孤獨(dú)的人，我們這些孤獨(dú)的人是另一種風(fēng)格，絕非今義的解釋。我們孤獨(dú)與快樂，我們這些孤獨(dú)并存著，我們這些孤獨(dú)的人在向世界宣布：孤獨(dú)與快樂并存著！

從此，我不再孤獨(dú) (字?jǐn)?shù):1000)

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走，還有我?！　?nbsp;                                                                                   ——題記

“再見了，兄弟！”這是我在小學(xué)生涯中跟同學(xué)說的最后一句話。而沒想到這句話極有可能成為“永別”。因?yàn)樽詮男W(xué)畢業(yè)后，我再也無法聯(lián)絡(luò)到你，失去了音訊。

如今，我回想起我們曾經(jīng)擁有過的美好時(shí)光，心中總有幾分感動(dòng)。每當(dāng)我想起關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心情總是難以平靜，總覺得還有什么話沒有說完。每當(dāng)我心血來潮時(shí)，耳邊縈繞《朋友》這首歌的旋律，讓我心花怒放！

很難想象，六年來，我們風(fēng)雨同舟，共同經(jīng)歷了無數(shù)失敗，也收獲了無數(shù)成功。我們彼此珍惜這份來之不易的友誼，我們用心去呵護(hù)它，用汗水和行動(dòng)澆灌。是你讓我從此不再孤獨(dú)！

不知道你還是否記得六年前，我們踏進(jìn)了小學(xué)的大門。面對陌生的你，靦腆的我竟然呆呆地望著課本，也沒搭理你一句。是你，用你的熱情和體貼感染了我。很快我就融入了集體中。從此，我不在孤獨(dú)。我們每天形影不離，從未吵過一次架，情同手足，一起在藍(lán)天下茁壯成長。

你還記得六年級的那次體育考試嗎？那時(shí)，離考試還有一周的時(shí)間。而我的體育一直是倒數(shù)的，再加上近段時(shí)間復(fù)習(xí)時(shí)間較多，沒有經(jīng)常鍛煉，體重也可能增加了，這無疑是雪上加霜。當(dāng)我每天都為這事而愁眉苦臉，身為校田徑隊(duì)成員之一的你一下子就看出了我的心思，毅然決然地對我說：“放學(xué)后來操場找我！”

放學(xué)后，我如約而至。你把我?guī)У搅瞬賵龅囊粋€(gè)角落，微笑地對我說：“我們現(xiàn)在開始訓(xùn)練！”從你臉上的笑容可以看出你對我是充滿希望的。我用期盼和驚異的眼神看了看他，隨即就點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。你從基本功開始教我，你不停地沖著我喊：“抬起腳，高點(diǎn)，加快頻率，堅(jiān)持……”在我眼中，你搖身一變，成了一個(gè)“魔鬼教練”。我不想辜負(fù)你的期望，所以我就按照你的要求努力地去訓(xùn)練。每天放學(xué)，我們一起來到操場訓(xùn)練，每次，你那震耳欲聾的怒吼和我在跑道上揮汗如雨的場面，成為了校園里最為亮麗的一道風(fēng)景。

在我們的共同努力下，我的體育成績有了顯著的提高，并且，我們之間的友誼變得更加地深了?？荚嚂r(shí)，我自信滿滿地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我就像一只離弦的箭似的，以掩耳不及迅雷的速度奔向了終點(diǎn)。結(jié)果我們的努力沒有白費(fèi)，我跑了全班第五的好成績。友誼的力量，在這刻詮釋了它的威力。

放學(xué)了，我們躺在曾經(jīng)共同奮斗過的跑道上，哼著歌，共同回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到日落……

盡管現(xiàn)在我們已經(jīng)為了各自的夢想而各奔東西了，但無論如何我想對你說一句：

這么多年，感謝有你，讓我從此不再孤獨(dú)！

初二:劉岳朋

孤獨(dú)的孩子 (字?jǐn)?shù):600)

1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被烏云遮住了。但在上海的火車南站，還是一派熱熱鬧鬧的景象，準(zhǔn)備乘火車的人們一點(diǎn)也沒注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車站入口出逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速掃視著四周忙碌的人們。突然一名指揮官舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射；檢票口出的幾個(gè)年輕人被突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼之間便倒在了血泊之中……整個(gè)火車站被恐懼籠罩著，空氣中充滿了陣陣殺氣。

伴隨著“嗡嗡”的聲音，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式的戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來。只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車站，霎時(shí)變得死一般沉寂，火車站變成了廢區(qū)！

火車站的廢區(qū)中傳來一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個(gè)小男孩正坐在刁蠻鮮血的地上無助地哭喊著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然是一位營養(yǎng)不良的可憐的孩子，同時(shí)也是最最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵人丟下炸藥時(shí)，他的父母把正在沉睡的他壓在自己身體低下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難場所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正的砸在了這對夫婦身上。這對夫婦永遠(yuǎn)的倒下了，可他卻活了下來。后來一位好心人收留了他。這個(gè)孩子長大以后呼吁人們：為了孩子不在失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了為老人不再失去孩子，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！

語言平淡，不會描寫，詳略不當(dāng)，文題不符

月孤獨(dú)，月無奈 (字?jǐn)?shù):700)

為什么天空不再湛藍(lán)？為什么小河不再清澈？為什么鳥兒不再歡唱？

獨(dú)守窗口，望著這座只有在黑暗中，才盡顯繁華的城市。城市里充斥著工廠的轟鳴，與汽車的喧囂。城市上空被一層薄霧籠罩著。街道上燈火通明，飄浮的塵煙明滅可見。仰望天空，月兒很孤獨(dú)，仿佛在憂愁。人們都已忘記，冷落了她。不在乎，也不再需要這照耀地球40多億年的清光。被冷落的月，只有廖星相伴。還好，還有我靜靜的傾訴。我望望月，月孤獨(dú)，月無奈。

一陣清風(fēng)吹過，如月的輕嘆。低頭看著當(dāng)空的皓月下，是波光粼粼的大海。一群群海豚披著月光，穿梭在大海之中。忽而，躍出水面。多么美啊！但隨著一聲槍響，鮮血染紅了海面。一具具尸體被抬上漁船。我望望月，月悲傷，但無奈。

低頭再看，是蒼翠的青山。一群狼在山上低嚎，叫聲雄渾豪邁，徹響天際。猛然，又奔跑于草原上，多壯美?。〉质且宦晿岉懀r血浸紅了大地。我望望月，月悲痛，但無奈。

忽然，一只大鳥掠過天空，披著月光。飛入密林中的巢穴。仿佛是一只黑色的精靈。幾聲清脆的叫聲飄蕩在黑夜的樹林中，多和諧??！但還是一聲槍響，鮮血撒向天空。接著是幾聲冷笑。我望望月，月落淚，但無奈。

月光再輕柔也永遠(yuǎn)撫平不了它們的創(chuàng)傷。月兒已經(jīng)見過太多太多這樣的悲哀。但他還是愛我們的，仍向人類播撒清光。古往今來，她承載了人類太多太多的美好愿望。每逢獨(dú)自望月，“但愿人長久，千里共嬋娟”的感情在心頭蕩漾，徘徊，揮之不去。油然而生出無數(shù)對未來美好的憧憬和希望。古人云：“人之初，性本善。”月兒也許知道人的本性是善良的，是純真的。只不過是，人的心靈被高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)急流沉淀了太多的污垢，埋沒了原有的純真與善良。

其實(shí)，月兒正在努力，爭取讓每一個(gè)人都能望月冥想，讓每一個(gè)人都能聽她傾訴，讓每一個(gè)人的心靈都能披上一層輕柔的月光。濾去那些污垢，留下那份晶瑩善良的純真。

當(dāng)每一個(gè)人的心靈都披上月光，人們的心靈家園必將皓月當(dāng)空，清明澄澈。那將是一個(gè)絕美的世外桃源。

月兒，讓我們每個(gè)人的心靈，都沐浴在你那輕柔的光芒下吧！

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