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考試風(fēng)波

考試只剩下3分鐘啦，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的吹了口氣，如釋重負(fù)；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無(wú)可奈何；有的連忙拿起卷子，開(kāi)始進(jìn)行檢查核對(duì)。

“時(shí)間到了，收卷。”老師宣布說(shuō)。考場(chǎng)上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動(dòng)作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，攻下這個(gè)城堡！可越急越添亂，本來(lái)很有把握的，這時(shí)卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學(xué)們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫(xiě)不出枝言片語(yǔ)。我眼巴巴的看著老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧！”我的心里向老師暗暗的請(qǐng)求，渾身是汗。

對(duì)于老師和學(xué)生，我們古人有一個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌、又好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要緊張，勇攀高峰。”

考試前天 (字?jǐn)?shù):600)

時(shí)間飛速能綠了芭蕉也能紅了櫻桃時(shí)間把我?guī)У狡谀┛荚嚨拈T(mén)前一個(gè)學(xué)期過(guò)去啦！轉(zhuǎn)眼間就考試?yán)?，其?shí)以前考試還沒(méi)怎么放在眼里，但是我轉(zhuǎn)學(xué)了在新學(xué)校的人氣還不錯(cuò)，我覺(jué)的學(xué)習(xí)。體育。美術(shù)是最能體現(xiàn)一個(gè)人的。我決定這次一定要考好。

在考試前天我的心中揣著個(gè)小兔子不停可快跳，做什么事都忙手忙覺(jué)心不在焉，有時(shí)候還常常發(fā)呆，我知道也許這是緊張吧或許還帶著一絲絲的恐懼，控制不了我那緊張的心情，我自己明白考試前要放松心情可是我的心好像已經(jīng)不是我的了，在我思考問(wèn)題時(shí)別人在我旁邊走過(guò)我居然一點(diǎn)都不知道，天?。∥揖尤辉趺戳?，這不是我的性格?。∥叶嗝聪胛夷蔷o繃的心松弛下來(lái)，可是做什么都無(wú)濟(jì)于事，同學(xué)和我說(shuō)不就是考試嗎？有什么可緊張的！但是其實(shí)我知道他是為了安慰我。我很感激他。特意為了讓他開(kāi)心在他面前裝作一副對(duì)考試若無(wú)其事。我想他一定也明白，其實(shí)這只是一個(gè)六年級(jí)上學(xué)期期末考，為什么我會(huì)這么緊張呢？不對(duì)我做什么事都要認(rèn)真。因?yàn)槲沂菑埶歼h(yuǎn)，因?yàn)槲沂沁@個(gè)世界上的奇跡。我努力的復(fù)習(xí)直到下午，我想了又想，想了又想。覺(jué)得一定要讓身心放松！我開(kāi)始把電腦打開(kāi)，玩上了小游戲，可是玩都玩不好?？偸窍胫魈斓目荚?。我的媽媽過(guò)來(lái)和我說(shuō)不要那么賣(mài)力學(xué)，你學(xué)會(huì)了就行，你只要想這你都學(xué)會(huì)了，其實(shí)考試很簡(jiǎn)單的，放心，你考不好媽媽不會(huì)訓(xùn)你的，你就去放心考把。聽(tīng)了這句話我心情好好受點(diǎn)，我也豁然開(kāi)朗，所以。

我把考試前用的東西準(zhǔn)備好了，然后稍微看了一下復(fù)習(xí)資料，就睡了，睡的很平常，一點(diǎn)緊張都沒(méi)有，因?yàn)槿绻铱疾缓玫脑?，我有同學(xué)們，有家人，有老師等所以考試我不怕你。

碾子山第三小學(xué)校六年級(jí) 張思遠(yuǎn)

考試 (字?jǐn)?shù):150)

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生。要期末考試了，每一個(gè)同學(xué)都很緊張。今天是數(shù)學(xué)考試，幾個(gè)平常數(shù)學(xué)不好的同學(xué)就遭殃了，幸好我不是?！　　　∥覀儼嗟泥u正緊張得直冒汗，你看，他坐在座位上一句話也不說(shuō)。其他同學(xué)就不一樣了，他們一副心不在焉的模樣，好像今天沒(méi)有考試一樣?！　　　∶麕燑c(diǎn)評(píng)：一到考試，作為學(xué)生一般都很緊張的，小作者對(duì)大家的反應(yīng)觀察得比較仔細(xì)，看，平時(shí)不努力的學(xué)生“緊張得直冒汗”，而另外的同學(xué)則是“一副心不在焉的模樣，好像今天沒(méi)有考試一樣”。以后要繼續(xù)努力，多練筆！

期中考試 (字?jǐn)?shù):600)

　　今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。　　　　我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。　　　　“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”　　　　如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著?！　　　∞D(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”　　　　“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。　　　　但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答?！　　　∪サ?ldquo;攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書(shū)?！　　　『?！終于寫(xiě)完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣?！　　　』氐阶?，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……　　　　“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……　　　　“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”

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