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友誼
“黃裕恒，收信嘍！”一個同學(xué)叫道。我愕然地回頭，心中不禁納悶想，誰會給我寫信呢？我接過信，信封上的發(fā)信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟，腦中便浮現(xiàn)了一個活潑的女孩，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，給人一種永不服輸?shù)母杏X……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組，它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶━━同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)。
我忙取出信，信除了說到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況，還提及了小學(xué)同學(xué)的情況，看著一個個熟悉的名字，不禁心生感觸。上了中學(xué)后，大家各奔東西，聯(lián)絡(luò)漸漸少了，熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了，但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色，六年同窗的友情是無法用任何東西代替的。
記得剛上一年級，大家都是同年的小朋友，一個會心的微笑，一個普通的握手就可以交到一個朋友，大家都是十分單純，可以為一顆糖果而爭吵，但轉(zhuǎn)個身又和好如初，從不知什么是記仇。當(dāng)時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊，但現(xiàn)在才知道因為當(dāng)時我有一顆赤子之心，有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現(xiàn)，我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上，我們共同說過一句話：愿友誼天長地久。
友誼 (字?jǐn)?shù):800)
名人馬克思曾經(jīng)說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理”是的！人的一生的確有很多的朋友，但真正的朋友卻沒有幾個，因為想要得到真正的友誼是需要你我真心的獲得。
人的一生有很多的朋友，我也一樣，如果有人問我從小到現(xiàn)在的朋友到底有多少個的話，我想我也數(shù)不清楚，但如果說是問我真正的朋友有幾個的話，我就會回答：兩個。
第一個是與我從小學(xué)到初中都同在一所學(xué)校，同在一個年級，而且還同在一個班，他的名字叫肖東東，人如其名，他長得確實有點胖，圓圓的耳朵，圓圓的臉，就連他的身體也有點圓，所以我們送給他一個外號：東瓜。他的性格也很獨特，重在“豪爽”。記得我們還在讀小學(xué)的時候，那天我不小心扭到了腳，雖然我們還認(rèn)識不到幾天，但他二話沒說就背著我回家了，我當(dāng)時想：我這么重的人他也背得動，我服了！后來因為這件事我們成了好朋友。還有一次，我的筆忘記帶了，他也沒說什么就直接把他剛買的筆借給了我，還對我說：“大爺我就重在兩字”。我那時想：你？大爺！我看不可能吧！但他說的那兩個字我卻明白了。但人無完人，他也有缺點：說話太過直了，所以同學(xué)們都不大喜歡他，但卻除開我，因為我絲毫不介意，因為真正的朋友是需要原則去培養(yǎng)。
而第二個了呢？他是我小學(xué)時的同學(xué)，他的名字叫孫榆。雖然他長的不大遭人喜歡，但他的幽默卻使我至今難忘。記得有一次，我和他發(fā)生了小矛盾，他知道這是小矛盾，所以他拉著我的手說到：“別生氣了，生氣會使人減壽十年的，你想這十年的時光我不能惹你生氣，我會多傷心啊！你會多開心了！”說罷，還流了幾滴眼淚，當(dāng)時我就笑了，因為我不得不笑。不止這樣，他的成績還很好，但他卻沒讓我“參祥”過，因為他說過自己的努力才是自己的收獲。但對一些我不懂的難題，他會很樂意的給我分析，講解。到現(xiàn)在我還記得他們，我想他們也還記得我吧！因為我們的友誼是需要時間來證實的。
友誼有了忠誠去播種才會成長，有了熱情去灌溉才會美好，有了原則去培養(yǎng)才會珍惜，有了諒解去護(hù)理才能使我們永遠(yuǎn)難忘！
一中初一學(xué)生
友誼 (字?jǐn)?shù):200)
友誼，對于不同的人來說，意義是不同的。也許，可以當(dāng)做一種利用的工具；也許，可以彼此傾訴。
曾經(jīng)有不少人在友誼站下車，到達(dá)友誼彼岸的人，其實不多。
往往是因為把友誼看得太重，才會傷的太深。
朋友之間互相嫉妒吵架，是常有的事。這一站，是最難堅持的。我，也曾在這里下過車。
友誼，只屬于堅持下來的人。友誼，是公平的，只有堅持到最后的人，才能得到真正的友誼。
友誼，真的只是一種工具嗎？
不，不是的、
真正的好朋友，他們的字典里沒有絕交這個詞。雖然，他和友誼是好朋友，但是，動不動就絕交的人，我想，也許他沒有懂得友誼的意義。
霞浦第二小學(xué)五年級 羅藝杭
友誼·留念·持久 (字?jǐn)?shù):350)
2011年11月8日星期二多云
時光飛逝，日月如梭，光陰如箭般的過去了，童年就這么的過去了，我們從幼稚的小屁孩轉(zhuǎn)眼間便成了懂事的六年級大孩子了。六年級，小學(xué)階段中最高的一個年級。或許，經(jīng)過這個年級，我們各奔東西，不再相見。
傍晚，牛世欣問我：“你初中在哪兒上啊？”我隨口回了一句：“反正不在這兒的初中上學(xué)。”“我也是，這兒的初中不三不四，凈……”后面他說了些什么，我也沒聽清。然后，他從后面遞給我一張紙條。我掃了一眼，原來是手機號。他對我說：“你把這個記在你的記事本上。等你有手機號了，就加上我們。”聽后，心中有些鄙視地說：，要等到我買手機，不知要等到猴年馬月。到時候，這紙條不知道在哪兒“游玩”呢！
這一年，同學(xué)們都在爭先恐后地互相詢問各自的qq號、手機號。這些舉動都透露著我們六二班同學(xué)深厚的友情，這些舉動無疑是要留住我們這個大集體中幾年來的保持的那份真摯的友誼，留住我們之間美好的回憶，這些舉動都表現(xiàn)了我們不會讓這份緣白白流失。
曲寨小學(xué)六年級:霍雅倩
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