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你那一巴掌讓我永遠(yuǎn)銘記

你曾經(jīng)說(shuō)“論事不論人”。這句話一直深藏在我的心底，讓那一巴掌給我留下了刻骨銘心的痕跡。

小學(xué)的我們，“主科副科”思想特別嚴(yán)重，語(yǔ)文數(shù)學(xué)課上思想緊繃，大氣都不敢出，而其它課上，我們就像一群山中無(wú)老虎就敢稱(chēng)霸王的猴子，簡(jiǎn)直不把老師放在眼里。

就連英語(yǔ)課也不例外——

上課鈴打響了，教室里一如既往的亂，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師的好脾氣是遐邇皆知的。

這時(shí)，教室里走進(jìn)一名瘦瘦高高的婦女，頭發(fā)自然卷曲著，臉色有些發(fā)黃。后面跟著進(jìn)來(lái)的是校長(zhǎng)，我們一見(jiàn)臉色大變，立即端正坐姿，等待校長(zhǎng)發(fā)話。

“從今以后，由尚老師擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，希望大家尊敬她，在尚老師的帶領(lǐng)下學(xué)好英語(yǔ)。大家鼓掌！”話音剛落，教室里就響起雷鳴般的掌聲，恨不得把房頂掀起來(lái)。但這掌聲是蒼白而毫無(wú)感情的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤跏欠駬Q老師，副科嘛，亂哄哄沒(méi)商量！

果不其然，校長(zhǎng)前腳走，后腳我們就說(shuō)起了小話，有人還下起了游戲棋，雖然尚老師不住地瞪我們，但我們依然囂張跋扈，毫不理睬尚老師。

這時(shí)，我的視線里出現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。不久，我便發(fā)現(xiàn)了那只龐大的蟋蟀，就臥在好朋友小倩的腳下。

我好似發(fā)現(xiàn)了海盜寶藏一般欣喜若狂，我立馬告訴小倩這件事，不料想她得知后張皇失措，“啊！”的一聲尖叫起來(lái)。

這下，班里炸開(kāi)了鍋，哄笑、議論彌漫在空氣中。起先的聲音更大了，男生下了座位拿起書(shū)四處拍打那只行進(jìn)速度飛快的蟋蟀，女生只顧問(wèn)我“你在哪發(fā)現(xiàn)的蟋蟀”，英語(yǔ)課堂頓時(shí)成了一場(chǎng)鬧劇。

正當(dāng)我激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)著蟋蟀，看著熱鬧時(shí)，忽然教室里的空氣凝固了，仿佛口技表演到了尾聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，眼神從講臺(tái)上瞬間聚集到我身上。

我詫異極了，正想問(wèn)同桌發(fā)生了什么事，剛一扭頭，就聽(tīng)到一個(gè)驚天動(dòng)地的響聲？？哦，是尚老師發(fā)了火在打?qū)W生，她在打誰(shuí)呢？

我感到背上有些發(fā)熱，漸漸地，那熱量傳遍全身，居然火辣辣的疼起來(lái)。我一時(shí)頭腦空白，雙手冰涼，驚駭?shù)剞D(zhuǎn)過(guò)頭？天哪，尚老師打的不正是我嗎？我不正是那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讍幔?/p>

尚老師在我背上狠狠拍了一巴掌后，就又回到講臺(tái)上講課了。我感覺(jué)六十多雙眼睛全部附在了我身上，沒(méi)有一點(diǎn)同情，有的只是詫異或者嘲笑。這下，我成了一個(gè)大笑話了。

頓時(shí)，我心跳加快，茫然無(wú)措，只得默默低下頭，思考著幾分鐘的經(jīng)過(guò)。是啊，我做的不對(duì)，但我是女生啊，我的主科成績(jī)好啊，老師怎么能這么不講情面？想著想著，我哭了，淚水打在英語(yǔ)課本的書(shū)頁(yè)上？

幾天后，尚老師讓我去辦公室。我感到更難堪了，艱難地挪到了辦公室。“你的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)得很好，我準(zhǔn)備在班里展覽”。我心里“咯噔”了一下，怎么，要向我道歉了？

“那天的事，我反省了自己，你有沒(méi)有反省自己呢？我覺(jué)得，作為班里的榜樣，應(yīng)該以身作則，而不是和大家一起鬧，對(duì)不對(duì)？原諒我下手太重，我是對(duì)事不對(duì)人？”

聽(tīng)到這，我的鼻子又酸了，心里真是感慨萬(wàn)千，我對(duì)尚老師的怨恨已不知不覺(jué)消失了，反而對(duì)她充滿(mǎn)了尊敬。是個(gè)女生又怎樣？主科成績(jī)好又怎樣？課堂上，怎能無(wú)視紀(jì)律？“對(duì)事不對(duì)人”，這句話久久回蕩在我腦海中？

這一巴掌，這毫不留情的一巴掌，使我放下面子，又上了一個(gè)新臺(tái)階。黑色的外衣，剝開(kāi)之后卻是彩色的甜，這一巴掌，我永遠(yuǎn)銘記。

情感缺乏真實(shí)，描寫(xiě)不生動(dòng)，表述不清晰，詳略不得當(dāng)

銘記最可愛(ài)的人——觀《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片》 (字?jǐn)?shù):1200)

60年前的事情也許離我們太遠(yuǎn)了，那時(shí)我的爺爺奶奶才出生不久，為了尋找那段久遠(yuǎn)的歷史，我找來(lái)了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史紀(jì)錄片。當(dāng)我們回望那段對(duì)我們遙遠(yuǎn)而又陌生的歷史時(shí)，我的內(nèi)心澎湃不已。

在《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》的影片中我們看到的是軟弱和腐敗的清政府向國(guó)外列強(qiáng)的屈從，一再的賠款和割讓領(lǐng)土，在《南京大屠殺》中我們看到的是中國(guó)同胞被日本侵略者毫無(wú)人性的任意殘殺和侮辱，但在《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄片》中我們看到的是中國(guó)志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，把當(dāng)時(shí)世界上號(hào)稱(chēng)最強(qiáng)大的美國(guó)軍隊(duì)和聯(lián)合軍打得一敗涂地，我們的自愿軍用他們的生命和鮮血捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，向世界宣告：中國(guó)是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可戰(zhàn)勝的，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！作為他們的后代我們不應(yīng)忘記這段歷史，更不應(yīng)忘記這些可愛(ài)可敬的人。

在影片中我們結(jié)識(shí)了那些最可愛(ài)的人：用年輕的身軀為沖鋒部開(kāi)辟道路的黃繼光，在“烈火中永生”的邱少云，“戰(zhàn)斗小組長(zhǎng)”呂松山……他們用自己年輕的生命譜寫(xiě)了生命中最輝煌的篇章，我們的敵人也不得不對(duì)他們無(wú)比的畏懼和佩服：

美第八軍軍長(zhǎng)范佛里特對(duì)志愿軍的評(píng)論是：“以個(gè)人而論，中國(guó)士兵是一個(gè)頑強(qiáng)的敵人。他們沒(méi)有防彈背心，沒(méi)有鋼盔。他們只穿上軍服，戴上軍帽，踏著一雙帆布鞋。但是，他們永遠(yuǎn)是向前作戰(zhàn)，奮不顧身的，令我們束手無(wú)策。”

美國(guó)《安斯凱頓研究室》首席研究員偌布斯？弗蘭克評(píng)論：北韓戰(zhàn)場(chǎng)上的中共軍隊(duì)，除了軍事裝備上不如美國(guó)聯(lián)軍，而其他無(wú)論斗志、勇氣，都是美國(guó)難以想象的高……當(dāng)時(shí)，中共軍隊(duì)可以說(shuō)無(wú)論哪一支都可以在一塊陣地，獨(dú)擋一路盟軍。

中國(guó)志愿軍用他們的頑強(qiáng)而無(wú)畏的精神戰(zhàn)勝了敵人，也震懾了那些曾經(jīng)侵略過(guò)我們的人。這是史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)；是窮國(guó)打敗富國(guó)、弱國(guó)打敗強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造歷史奇跡的戰(zhàn)爭(zhēng)；是中國(guó)軍隊(duì)打出國(guó)威、打出軍威、打出骨氣、揚(yáng)眉吐氣的戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)自愿軍譜寫(xiě)了中華民族戰(zhàn)爭(zhēng)史上最光輝的一頁(yè)，他們不愧是我們最可愛(ài)的人。

一位日本教授感慨道：“看看你們中國(guó)人，100多年來(lái)一個(gè)失敗接一個(gè)失敗，幾千個(gè)外國(guó)入侵者、一兩萬(wàn)個(gè)外國(guó)入侵者就可以直入你們首都?xì)⑷朔呕穑銈兙偷酶畹刭r款。后來(lái)你們出兵朝鮮，把美國(guó)人從朝鮮半島北面壓到了南面，我才感覺(jué)中國(guó)與過(guò)去相比不一樣了，看來(lái)中國(guó)人是真的站起來(lái)了。”

今天，我們的祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大，作為中華名族的兒女，我們不應(yīng)該忘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，更不應(yīng)忘記那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的最可愛(ài)的人——志愿軍，是他們讓世界從新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，是他們保衛(wèi)了祖國(guó)領(lǐng)土的完整，讓中國(guó)人民免遭外國(guó)侵略者的再次侮辱。在和平年代成長(zhǎng)的我們應(yīng)銘記這段歷史，以他們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻以祖國(guó)的強(qiáng)盛為己任，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為中國(guó)的發(fā)展和壯大作出自己的貢獻(xiàn)。作為中華的兒女，我們更要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)打敗未來(lái)的敵人，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土與祖國(guó)的強(qiáng)盛，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國(guó)和那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的志愿軍們，不辜負(fù)祖國(guó)都對(duì)我們的悉心栽培與無(wú)限期望。

讓我們銘記那些最可愛(ài)最可敬的人——曾經(jīng)奮不顧身向前作戰(zhàn)的志愿軍吧！

重慶市南岸區(qū)南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：譚雯文

這一天，讓我銘記 (字?jǐn)?shù):600)

夜空因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因?yàn)闈L滾波濤讓人銘記；森林因?yàn)槁暵書(shū)B(niǎo)鳴讓人銘記；而人間因?yàn)橛袗?ài)而讓我銘記。所謂“慈母手中線，游子身上衣。”

　　——題記

這一天，讓我徹底明白了偉大的母愛(ài)。

這天，我和同學(xué)約好了一起去上學(xué)。早晨一睜眼，就聽(tīng)到媽媽的聲音：呀！快起床啦，不然要遲到了！我匆匆穿好衣服，扒了幾口飯，推著自行車(chē)就像兔子一樣沖出了家門(mén)。身后傳來(lái)媽媽的喊聲：“慢點(diǎn)兒騎，注意安全！中午早點(diǎn)兒回來(lái)，我在家里給你做牛肉……”“真啰嗦！”我心里暗暗地想。

一直以來(lái)，我都很討厭媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。可是無(wú)論我怎樣對(duì)媽媽不耐煩，她還是對(duì)我依然如故。于是每到周末，我總約同學(xué)一起去打籃球，避開(kāi)媽媽的嘮叨。

車(chē)騎得飛快，明媚的太陽(yáng)無(wú)私地把光和熱撒到人間，多明媚的春天啊！

拐了個(gè)彎，上了一條小路。突然，有一個(gè)人在小路中央慢慢地走著，我剛想喊她，卻忽然發(fā)現(xiàn)這是一位母親，她懷中抱著自己的孩子，緊緊地，又柔柔地。孩子已經(jīng)睡熟，母親一邊輕輕地拍著他，一邊輕聲哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，腳步也放得很輕很輕，很慢很慢，生怕一不小心驚擾了懷中孩子甜美的睡夢(mèng)。她注視著孩子那紅通通的小臉，眼中充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒在她們身上，一切是那樣的溫馨，那樣的美好。那一刻，我突然想起了媽媽?zhuān)肫鹆藡寢尩膰Z叨，那讓我厭煩卻充滿(mǎn)關(guān)切的嘮叨，那令我無(wú)奈卻充滿(mǎn)愛(ài)意的嘮叨……這一刻，我理解了媽媽的嘮叨，那也是母愛(ài)的一種表現(xiàn)啊。那一刻，我忽然覺(jué)得媽媽的嘮叨像一首優(yōu)美的歌，一點(diǎn)兒也不令人厭煩，真的，而那歌的主旋律就是——母愛(ài)。我一直在那母子身后慢慢地騎著，想起了許多許多……

這天，我遲到了，同學(xué)已經(jīng)在那等了很久，他追問(wèn)我為什么遲到，我微微一笑，深吸了一口氣，多明媚的春天啊…多么美妙的歌謠啊！”

婁底三中初一：曾瑋琦

交通安全銘記在心中 (字?jǐn)?shù):700)

“過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停，綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識(shí)相信大家都不陌生，已倒背如流了吧！

人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。如果你不遵守規(guī)則的話，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸，炸開(kāi)的話，你不但不會(huì)輕易躲過(guò)去，還會(huì)失去寶貴的生命。

在日常生活中，許多司機(jī)不注意交通安全，而魯莽行事，造成他人人身傷害。記得前幾天《說(shuō)天下》欄目里說(shuō)過(guò)，幾位富家“公子哥”開(kāi)上高級(jí)跑車(chē)在夜晚不顧他人生命安全，竟開(kāi)始了一場(chǎng)刺激的游戲——瘋狂飆車(chē)。當(dāng)開(kāi)向斑馬線時(shí)，一名行人正慢慢走過(guò)，此時(shí)“咚”地一聲，行人向根護(hù)欄桿似的飛向兩三層樓高，并且在二十米以外的距離摔下，地下一片鮮紅……一名不知情、無(wú)辜的受害者就這樣喪失了生的權(quán)利。那位“公子哥”卻繼續(xù)“游戲”，當(dāng)警察抓住他后，他卻滿(mǎn)臉漠然，無(wú)動(dòng)于衷。看到這個(gè)悲慘的場(chǎng)面，我心里先是一陣悲哀，然后又想：“公子哥”難道你們心中的生命只是一張紙？一片羽毛？一塊石子嗎？你們不知道一時(shí)的放縱，會(huì)給別人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)多大的痛苦……

在生活中，有不守規(guī)的司機(jī)，還有自由放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們這種行為同樣造成了慘重的后果。如：在馬路上，我們經(jīng)常可以看到一些行人不顧車(chē)輛的穿梭而隨意行走，并且根本不顧紅綠帶給他們的警示，還不走斑馬線，使釀造慘劇，造成自身人身傷害。所以我們?cè)隈R路上行走要守交通規(guī)則，不要釀成“路上隨意走，親人兩行淚”的后果，要做一名安全小公民。

交通事故不止這些，車(chē)不會(huì)認(rèn)人，人會(huì)認(rèn)人。司機(jī)請(qǐng)你不要讓那無(wú)情的車(chē)輪傷害到別人，行人請(qǐng)你不要讓車(chē)輪傷害到你。就讓我們敲響交通安全的警鐘，讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心里永遠(yuǎn)扎根，永伴我們前行。

同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中漸漸消失，讓我們的明天充滿(mǎn)希望、陽(yáng)光。

文化街小學(xué)四年級(jí):路燁

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