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解讀父愛

常言到，父愛如山。說的是父愛深沉，父愛之難懂。

在一個兒子死后，父親每天上班前都要來到兒子房里說：兒子，爸上班去了“。下班都要到兒子房間里說：“兒子，爸回來了”。

在吃飯的時候，，他都要在對面放一副碗筷。說：“快吃，這都是您愛吃的”，而且不斷的給兒子碗里夾菜。

一位父親中了五元錢獎，雖然數(shù)額很小，但是很高興去銀行領(lǐng)取。接待他的營業(yè)員小姐很年輕又很傲慢。他自己忙自己的，讓父親等了很久。當(dāng)父親催促她時，她瞥著嘴說“這么點(diǎn)錢，也來取！”父親氣極了，真想怒斥她一頓！正當(dāng)父親準(zhǔn)備發(fā)作時，他發(fā)現(xiàn)營業(yè)員很像自己的女兒，于是他忍住了氣，拿走5元錢默默走了。回家后他把這件事告訴妻子，妻子又告訴女兒，但女兒似懂非懂。時光飛逝，十幾年過去。現(xiàn)在父親已日漸蒼老。歷經(jīng)世事的女兒漸漸理解了白發(fā)和皺紋漸多的父親那份“愛屋及烏”的包容》

人們常常這樣形容：父親是一座山，高聳在我們心里；父親是一條河流流淌在我們心里；父親是一棵青松聳立在我們的心土。也許，我們對父親的一切疏與體會。

父愛有特殊的解讀密碼，讓我們?nèi)チ私飧赣H解讀父親。

解讀《誰動了我的奶酪？》 (字?jǐn)?shù):1200)

美國 斯賓塞。約翰遜作為醫(yī)學(xué)博士與演說家，寫的一本《誰動了我的奶酪》，讓我感慨萬分，作為一名醫(yī)師與教師的我，一次次地解讀，解讀中我也漸漸地介入故事所說的奇妙的迷宮中......

面對日新月異的變化，你可以抱怨、牢騷滿腹；面對變化，你可以更加浮躁；面對變化，你也可以一直等待；面對變化，你還能否思考？思考一下，是誰改變了你？究竟是誰動了你的“奶酪”，奶酪代表你、我、他的工作、財富、幸福、夢想、愛情、學(xué)識、心情等......

故事中虛構(gòu)的四個角色：兩個老鼠：嗅嗅（能夠及早地嗅出變化的氣息）、匆匆（能夠迅速開始行動）與兩個小矮人：哼哼（因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會使事情變得更糟）、唧唧（看到變化會使事情變行更好時，能夠及時地調(diào)整自已去適應(yīng)變化！），住在一起的四個家伙，為了填飽肚子和享受樂趣。他們在不遠(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，每位都以他們各自的方式不懈地追尋著他們想要得到的東西。終于有一天，他們在奶酪c站找到了想要的奶酪。吃、用、樂、一天天、一年年，他們從沒想過，奶酪是從哪里來的，是誰把它們放在那里的。他們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為，奶酪總會在那里。擁有奶酪就擁有幸福。

有一天，奶酪突然不見了，對于老鼠來說，問題與答案是一樣的簡單，情況變化了，他們也決定隨之而變化，開始邁向別的地方尋找新的奶酪，甚至連頭都沒有回一下。此時兩位小矮人氣壞了，大聲地叫喊，誰動了我的奶酪，聲音越來越大，一天天、一月月，后來，哼哼認(rèn)為，誰動了奶酪誰會歸還，開始了漫長的等等，唧唧也等了一段時間，開始想到奶酪可能真的不會回歸，對哼哼說，我們走吧！哼哼說：“我喜歡這里，我只熟悉這里，這里很好很舒服，再說，離開這里到外面去是很危險的。”唧唧想奶酪就是生活，過去的就會過去，自已必須改變，如果不改變，就會被淘汰。后來唧唧終于走出奶酪c站。開始新的搜尋與跋涉，為了提醒哼哼，他在墻上寫下一句話，如果你無所畏懼，你會怎樣做呢？

兩個老鼠并不考慮任何別的事情，傾盡全力地尋找新的奶酪，功夫不負(fù)有心人，最后終于在奶酪n站，這可是最大的奶酪倉庫，從此歡度快樂時光。數(shù)年后，唧唧終于來到他們面前。聞聞新的奶酪，唧唧想到原來奶酪c站的奶酪是舊的，味道永不及眼前，舊奶酪在當(dāng)時吃的時候可能發(fā)霉、發(fā)臭，自已當(dāng)時都不知道。于是快樂地投入奶酪懷抱，吃著新鮮可口的奶酪，他想這就是生活，朝新的方向前進(jìn)，會有新的生活。

唧唧已經(jīng)很久沒有這種感覺了，他認(rèn)識到他沒有比老鼠們先到是因?yàn)闆]有先行動，將問題復(fù)雜化了，被自已的恐懼感給控制住了。變化將會使事情變得更好，越早放棄舊的奶酪才會越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪，“搜尋”比“停留”更安全。當(dāng)你改變了自已的信念，你也就改變了自已的行為。

呼啦，“變化萬歲！”許多的事情有時需要我們簡單地看即可，如果不能及時調(diào)整自已，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自已的奶酪。阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自已。唧唧一邊享用新奶酪，一邊開始新的檢查與搜索，因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈欤S著奶酪的變化而變化，并享受變化！

故事雖然結(jié)束了，可哼哼還不知道，作為讀者的我聽完后想去告訴哼哼，可我轉(zhuǎn)回一下，自已還不知道自已在有的時候，有的方面原來就是哼哼，就是嗅嗅、匆匆。唧唧是誰？是與時俱進(jìn)的十全十美的簡單的自認(rèn)為的小矮人......

詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成——《父與子漫畫》解讀 (字?jǐn)?shù):450)

一天，父親身穿合體的馬夾，白襯衣打著紅色的領(lǐng)結(jié)，愉快地領(lǐng)著兒子走在大街上。路旁有一個水果攤，看到一對母女買了香蕉邊走邊吃，兒子也讓父親給買了一個，一邊香香地吃著一邊隨著父親向前走。過了一會兒，吃完香蕉，兒子習(xí)慣性動作隨手把香蕉皮甩到后邊，父親看了一眼，不以為然。此時，身后一位風(fēng)度翩翩的紳士吸引了父子兩人的注意。只見這人身材勻稱，潔白的襯衣系著高級領(lǐng)帶，得體的綠色西裝，顯得非常“打人兒”；頭頂時髦的禮帽，戴著考究的眼鏡，拿著精致的手杖，那么瀟灑。只見，此人走著走著，不小心踩到了兒子拋出的香蕉皮，腳下一滑摔倒在地：手杖脫手而出，飛得很遠(yuǎn)，眼鏡跌落在地，碎成幾片，帽子也滾了出去，衣服上沾滿香蕉垢和臟土，變得十分狼狽。此人撿起香蕉皮，懊喪地說：“這是誰干的好事？”。滑稽的場面，兒子剛要笑出聲，突然聽到身旁“刺溜”、“咕咚”、“哎呦”的聲音，回頭一看，父親被前面小女孩扔的香蕉皮滑倒在地。一身泥土、摔痛了的父親非常難堪，懊惱地站起來，把兒子夾在胳膊底下，狠狠地打了一頓兒子屁股。邊打邊說：“就是你們這些小壞蛋亂扔香蕉皮，害得我們摔成這樣！看你今后還敢扔不？”，痛得兒子直流眼淚。

可見，亂丟垃圾，害人害已，屁股遭殃！我們一定要在爸爸管教之前就養(yǎng)成良好習(xí)慣。

吉林省二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級二年級:付元博

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