閱讀 :364

益友良師

老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點(diǎn)亮學(xué)生們的前途；老師是太陽(yáng)，為孩子們驅(qū)走了黑暗，照亮了成功的前方；老師就像松柏，為我們擋風(fēng)遮雨，不斷給我們鼓勵(lì)與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。

印象里我小學(xué)的高老師，是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么的和藹，那么的親切，那么的與眾不同。那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉上，總會(huì)洋溢著這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學(xué)的路上無(wú)所畏懼、勇往直前！

我的母校又開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我去參觀時(shí)，看到了一年沒(méi)見(jiàn)的高老師，和她聊了起來(lái)，想起那次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕……

“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎？”我那時(shí)在和高老師談運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米的事。雖然我不想?yún)⒓樱瑢W(xué)執(zhí)意向老師推薦我。望著這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師說(shuō)出了原因：“上次我就沒(méi)取上名次，這次再給咱班丟臉，同學(xué)得咋說(shuō)我啊？”

依舊是那張笑臉，只見(jiàn)老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲(chóng)專家”——李老師那里借來(lái)了一只小紅蟲(chóng)。我百思不得其解：老師又搞什么名堂？只見(jiàn)老師把小紅蟲(chóng)放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊！我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，它那么么弱小，只要我用力點(diǎn)吹一口氣，它不飛個(gè)十萬(wàn)八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的說(shuō)“它對(duì)顏色辨別能力很強(qiáng)，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它仿佛相當(dāng)恐懼的樣子。最后，他終于穿過(guò)字與字之間的空隙，到達(dá)筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之后，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫一個(gè)大圓圈，然后慢慢涂黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應(yīng)立即可見(jiàn)，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無(wú)助。這時(shí)，高老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我，那堅(jiān)定的眼神似乎向我預(yù)示著什么。又接著拿起筆，筆尖繼續(xù)向小紅蟲(chóng)逼近。它錯(cuò)亂的程度幾乎瘋狂，只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只會(huì)在漸漸縮小的空白里慌得不得了，他是那么的無(wú)助，那么的不知所措。

它安靜了下來(lái)，然后出乎了我的意料，它竟然動(dòng)了，一步步的往黑暗里走去，她堅(jiān)定地走著，沒(méi)有慌亂、焦慮、更沒(méi)有畏懼！那一步步深深印在我的記憶里，它怎么能夠……最后，它終于走出了黑暗！

高老師笑了笑，望著目瞪口呆的我，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都想把事情做到最好，但這是有挑戰(zhàn)性的，肯定要克服種種障礙，要吃很多苦頭。然后，當(dāng)你戰(zhàn)勝了自己，有勇氣去克服一切困難，真正做到了，就常常能品嘗到一般人無(wú)法得到的甜蜜，領(lǐng)略到一般人無(wú)法看到的風(fēng)景。這就像這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其實(shí)，如果不給自己那么多的限制，就沒(méi)有那么多限制你發(fā)揮的藩籬。你要給自己信心，老師相信你！”那么堅(jiān)定的眼神看著我，那么燦爛的笑容，那么的信任我……我拋開(kāi)了一切的憂慮，“恩，我答應(yīng)您”……

“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。

是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過(guò)的力量！

感謝您，我親愛(ài)的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會(huì)有不同的感受！您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會(huì)有所回報(bào)！

密云五中初二：西溟

良師·益友 (字?jǐn)?shù):800)

上課時(shí)

她是一位知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。她的課總是那么輕松，活潑，有趣。我們尤其愛(ài)聽(tīng)她上的作文課。她總有辦法讓我們對(duì)每次的作文產(chǎn)生濃厚的興趣。這不，今天這節(jié)作文課，她顯得格外興奮，一上課她就笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，我今天去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，撿了個(gè)大便宜，用一塊錢買回來(lái)一只老母雞。”話剛落音，同學(xué)們就笑翻在地。怎們可能？我想她一定又在和我們開(kāi)玩笑。“真的！”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“我從不說(shuō)假話，不信，你們聽(tīng)——”她抓起一本作文本讀了起來(lái)。原來(lái)是有位同學(xué)在自己的作文中寫自己的爸爸用一塊錢買了兩只肥壯的老母雞。原來(lái)她是想借此事例告訴我們寫作文千萬(wàn)不能不尊重事實(shí)，胡編亂造。我想到自己有次寫作文時(shí)，明明寫春游，卻非要寫“桂子花開(kāi)，十里飄香”。“不管你的作文描寫的多么生動(dòng)，詞語(yǔ)多么豐富，不真實(shí)是沒(méi)有意義的！”她就是用這樣巧妙的方法讓我們愛(ài)上作文，掌握作文的奧妙的。

課間時(shí)

上課時(shí)她是我們尊敬的老師，可下了課，她儼然成了一個(gè)十足的孩子王，經(jīng)常和我們“瘋”成一片。打乒乓球是她的愛(ài)好之一，一下課，她在一群球迷的簇?fù)硐聛?lái)到乒乓球桌前，揮起板子，不管對(duì)方是乒乓球比賽的高手，或是只會(huì)顛球的新手，她都來(lái)者不拒。贏了，會(huì)在我們面前歡呼；輸了，會(huì)“憤憤”地說(shuō)“下次我一定要贏你！”不僅如此，她還教同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，踢毽子，和我們一起跑步——

辦公室里

放學(xué)了，校園里漸漸安靜了下來(lái)，夜幕拉開(kāi)了，只見(jiàn)辦公室里卻亮著燈光，原來(lái)是老師在批改同學(xué)們白天的作業(yè)，筆在她的指間不停地?fù)]動(dòng)，忽而見(jiàn)她停住筆，眉頭微微皺了皺，接著在作業(yè)本上認(rèn)真地寫著什么；忽而又見(jiàn)她嘴角露出絲絲笑意，并不住地點(diǎn)頭。夜深了，辦公室的燈光卻亮了很久很久——

這就是她，，我們的良師，我們的益友，她帶我們遨游知識(shí)的海洋，帶我們領(lǐng)略童年生活的美好，她默默地奉獻(xiàn)著，她就是我們心目中的好老師，我們又敬又愛(ài)的班主任——劉老師。

當(dāng)涂實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):張澤眾

書籍——我的良師益友 (字?jǐn)?shù):500)

很小的時(shí)候，書就在身邊陪伴著我。它像一位知己，為我講述婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事；它又像一位老師，向我解釋無(wú)邊的宇宙星河。

在我的房間里，最讓我自豪的是門邊那個(gè)大書柜。里面的書足以使人眼花繚亂：深?yuàn)W的科學(xué)，悠久的歷史，有趣的童話，古今中外的名著……這么多書中，我最喜歡《苦兒流浪記》：我敬佩維達(dá)理不服輸?shù)囊庵荆瑸榭鄡浩吹拿\(yùn)而難過(guò)；我厭惡那賊眉鼠眼的戲班主，又為苦兒一家的團(tuán)圓感到高興……在字里行間中，苦兒勇于面對(duì)困難的精神和勇氣，把我深深地感動(dòng)了。

一天晚上，在練習(xí)一首鋼琴曲時(shí)，我感到壓力很大，總是磕磕絆絆的。我想：這個(gè)和弦好難彈啊，左右手交織在一起，簡(jiǎn)直分不清音調(diào)了！我想跳過(guò)它，可它是和后面幾句組合在一起的。我的自尊心被這個(gè)和弦傷害了，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。淚眼中，我望見(jiàn)了桌上那本《苦兒流浪記》，頓時(shí)又想起苦兒面對(duì)困苦時(shí)的頑強(qiáng)精神，這讓我為之一振。回頭望望雪白的琴鍵，我深深地自責(zé)：這點(diǎn)小困難，和苦兒經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻相比，真是天壤之別！哭什么！我猛地抹一把眼淚，繼續(xù)練起來(lái)，心想：堅(jiān)持下去，我一定能行！

終于，我把這個(gè)難度很大的和弦彈下來(lái)了！我高興極了，是《苦兒流浪記》鼓舞我堅(jiān)定信心，是苦兒不屈的意志給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，謝謝你，《苦兒流浪記》！

在生活中，像這樣的好書還有很多。《窗邊小豆豆》讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活；《上學(xué)就看》幫我了解“科學(xué)宮”、“地球村”；《愛(ài)的教育》又給予我愛(ài)的力量……書中有知識(shí)，有智慧，有感動(dòng)。書是我最好的良師益友！

中關(guān)村三小四年級(jí)：冉天樞

書——我的良師益友 (字?jǐn)?shù):300)

書既是給予我諄諄教導(dǎo)的良師，也是與我朝夕相伴的益友！是書讓我的生活變的更加的絢麗多彩、美不勝收！

　　書—我的良師！

書！您是我的最敬愛(ài)的老師！您從拼音“a、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩(shī)，美麗的童話，您都用最生動(dòng)的語(yǔ)言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀，帶我去知識(shí)的海洋遨游！您讓我與文字打交道，和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那么循循善誘，是一位良師！

　　書—我的益友！

書！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認(rèn)識(shí)了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，帶我《飄》過(guò)了《神秘島》，一起到過(guò)了《巴黎圣母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會(huì)了我如何《熱愛(ài)生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛(ài)的好朋友，我感謝你！我衷心地感謝你！我的益友！

啊！書！你是我的精神食糧！同樣你也是我的良師益友！你始終伴著我成長(zhǎng)！

安徽樅陽(yáng)麒麟初中初一：施婧

下一篇: 我的同桌 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 我和她 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】